2009/12/5(六)晨(木柵樟山寺)：

以智引人，以善待人，惡緣轉化，善緣遞增。

證嚴上人說：「優秀的人才是社會的希望，而培育人才要靠教育，所以一切希望皆由教育而來。」而「師者並非只傳予學生知識，重要的是開啟他的智慧，引導學生回歸清淨本性。」她又說：「現在社會智識為上，卻缺乏智慧。智識與智慧不同，智識是功利性的功能，智慧是為眾付出的良能。」上人認為：「若只是灌輸學生知識，知識若沒有運用在正途，功能偏差，後果將非常可怕。反之，師長若能啟發學生的智慧，使之具有良能，不僅不會走入歧途，還能在惡劣的環境中，轉惡為善。」

上人也以實例說明智慧所發揮的良能。台中慈濟委員李宜靜，過去脾氣暴躁，經常與個性挑剔的母親衝突。因緣際會走入慈濟，想改變自己的脾氣，對母親聲色柔和；然母親總以怒罵方式相待，實讓她感到無奈。

李師姊的長子吳家榮，就讀小學三年級時，某日放學剛出校門，就被聯結車撞倒，傷勢嚴重，醫師多次發出病危通知。

家榮的老師謝素珠是慈濟教聯會成員，平常就在班上帶動「靜思語」教學，也趕來醫院為家榮加油。當家榮的情況好轉，肇事的司機來到病房探望，對家榮說：「弟弟，我不是故意的，請你原諒我。」家榮回答：「阿伯，我原諒你，也要祝福你。你沒空就不用來看我了，要睡飽才不會再撞到人。」

家榮要求媽媽原諒肇事司機，並以「原諒別人就是善待自己」、「原諒別人是美德」等「靜思語」勸大人們，不要對司機提出告訴。

化敵為友的智慧和毅力，是消除仇人最好的武器。家榮的以智引人、以善待人、不但讓惡緣轉化，讓善緣遞增，也讓李宜靜十分震撼，她慚愧自己雖然接受慈濟委員培訓，卻無法做到師父的教誨。孩子的寬闊心胸，讓她深入思考和母親的關係；經過一段時間努力，終於漸漸化解與母親之間的惡緣，重拾母女情。(資料來源：聰明好，還是有智慧好？)