睡飽起床沖個澡定一定神，再看看兒童攝影推行會的觀點...去了後天要解說的地點再看一次。

觀察、統合、假想、修正... ...觀察、統合、假想、修正... ...觀察、統合、假想、修正......

我終於懂了。

原來對於年齡小的對象的解說這回事，"解說" 什麼的根本只是假象而已。
納入標準概念的養成對他們有何意義可言？？

我希望後天活動不要淪為委員評審的工具！
我已經有十足把握了～(燦笑)

(馬鞭草科 海州常山屬 大青)

白腹鶇(雌)原來"那裡"還有這種鳥...