文 /新北市立安康高中 朱晉杰(小豬老師)
記:2012.8.15夏霏第四度來安康高中與高中新生進行的優質文學創作講座~
關於夏霏,我在去年的這一篇:「夏」季的邂逅─「霏」常精彩的安康文學講座 講很多,今年的高中新生訓練,安康一樣找來了小豬老師強力推薦的夏霏來安康進行文學創作經驗談。
這是夏霏來安康進行講座的第四次,高中新生卓越成長營的第三次,第一次請夏霏講二小時的課、第二次講三小時,這一次則加碼講四小時,夏霏說這是小CASE,她可以很輕鬆地講一整天。
安康學子何其幸運可以邀請到夏霏年年來演講,這真的是一種霏常特別的緣分,因為每次的學生回饋單上,大部分學子一面倒地認為所有講師中,夏霏講得最好,而夏霏也很賞小豬老師的面子,很爽快地答應一場又一場的演講邀約,當學生聽到夏霏要來安康,給的答案都是:我可以再聽一次嗎?她真的很厲害!
夏霏老師的生日在八月八日,小豬老師這次八卦地分析她的名字的第二個字─霏,上半部八劃、下半部也是八劃,原來名字中已經藏有玄機,結果夏霏跟我說當時沒想過有這樣子的巧妙組合,或許每一次相會都有特別的發現吧!
當天中午,小豬老師特地到新店捷運總站迎接夏霏的到來。
去年她帶來了她可愛的父親一起來安康,今年她則邀請了也是文學創作大師的倪雪一起來安康,整個講座,倪雪很盡責地幫夏霏攝影,她手上握的相機比小豬老師的優秀太多,期待這些照片的分享。
演講的開端與結尾都由我來負責,雖然比演講經驗,夏霏的三百多場經驗大勝小豬老師太多太多,不過拿起麥克風的架勢小豬老師可有「喧賓奪主」的嫌疑。
這次的講座時間夠長,夏霏很完整地說了許多她的創作歷程與技巧,當然還有同學很喜歡的星座分析,重要的是夏霏灌輸給安康學子追逐夢想要踏實與即時的觀念。
全場二百多位學生之外,小豬老師全家人也來洗耳恭聽,因為內人聽了我說夏霏的好,也看了她的一些作品,懷著追逐偶像的心來到現場,只是我們全家人很低調,躲在最後一排而且不入鏡,我們家兩隻小豬也聽得如癡如醉。
夏霏的厲害之處就是互動,我跟當天在場的實習老師說,聽夏霏的講座就是要思考如何上好一堂吸引學生的課,當學生能夠這麼久還能關注在老師的身上,也沒有人睡過去,那就是宇宙超級無敵之處,而夏霏就是有這種功力。
當天的笑聲不斷,學生也不斷地舉手互動,夏霏戲稱的搖滾區中的體育班學生更是活潑應對。
夏霏稱自己的講座是選擇題,學生們可以選擇自己想聽的區塊來聽,這可是要累積多少的內容才能達成?
小豬老師覺得夏霏說的作家是一種生活態度說得很好,可以啟發學生的文學創作思維,就從四種力量中發掘自己的才華吧─記憶立、觀察力、想像力與聯想力。
其間穿插的互動心理測驗與星座分析,學生更是喜愛。
在夢想的實現方面,夏霏舉了三個例子,都附上的影片。
這三個例子分別是臺灣的不老騎士環島旅行、青春啦啦隊與美國人Matt靠台幣三十萬左右達成環遊世界夢想的故事,小豬老師特別找了三段類似夏霏當天分享的影片與大家欣賞。
不老騎士:
青春啦啦隊:
Matt的傻子舞征服全世界:
期間,小豬老師特別拜託夏霏進行一小斷催眠活動,因為我知道她是催眠大師,藉此可以讓大家在想睡的下午卻精彩到無法睡覺的講座中稍微休息,另外重要的是可以窺視心中的自我,這可是很難得的經驗。
小豬老師與夏霏留下了合照,內人說:當天的夏霏打扮得像藝人偶像。
下課期間與演講後,夏霏幫學生簽名與簽書,並且跟學生拍照留念。
而小豬老師獲得了夏霏一本書與一本雜誌,「一百個想你」這本書是夏霏描寫她的失戀後對於對方的思念之情,作家就是要有這樣子的特質,任何事情都能寫,而且還能寫到賣錢,呵呵,小豬老師要跟夏霏看齊喔!
當天的講座內容,夏霏整理出來了,可以供大家參考:
【一百個想你】全彩圖文版 (你的心底有忘不了的人嗎?)
【霏,議世界】如何找出你的興趣與夢想:社團、閱讀、打工、旁聽
【霏,議世界】夢想不應該和現實妥協。(歡迎引用)
【霏,議世界】如何結合興趣與工作:興趣成為專長,才有可能成為你的工作。(歡迎引用)
[獎金獵人實地專訪] 17歲存到100萬的文學比賽達人-夏霏
驚悚小說->【黑色微波】 http://www.wretch.cc/blog/fay88&category_id=1652199
夏霏的【金星女王星座論】http://www.wretch.cc/blog/fay88&category_id=1022661
隱匿鄉間的文藝美少女DJ
[討論]喜歡和愛的差別
【霏愛,論】想復合,是愛還是不甘心?by夏霏(收錄於夏霏《戀愛女神的悄悄話》)
[霏愛,論]回憶的迷思(戀愛女神的悄悄話)
[秘笈]報社投稿教戰守則by夏霏 <-想出書必看! br="">
[霏]創作是我的命啊
轉載自:夏霏演講]08/15 安康高中 創意演講(同學請來留言!)
感謝夏霏傾全力來安康分享她的點滴,藉此啟發更多學子的創作夢,如果可以,明年我們期待夏霏再次來安康!
分享兩段有關夏霏的影音。
















