推動企業綠色轉型的關鍵時刻，就從瞭解ESG開始

當全球政府企業與民間開始落實SDGS與ESG，這股從上游品牌供應鏈的全新變革將會強制中小企業轉型

無法配合的企業會逐漸被淘汰，而ESG這個議題不是大企業才該有的標配，而是每個企業主將會面臨到的必考題

尤其金融監督管理委員會推出「公司治理3.0-永續發展藍圖」，將EGS當成企業是否具備永續發展能力的重要參考指標，這波前所未見的改革運動，將會奠定每個中小公司未來經營的重要依據。

ESG分別是環境保護🏡（E，environmental）、🤝社會責任（S，social）以及🏦公司治理（G，governance）的縮寫，許多評分機構會使用此3面向幫做ESG分數評比，被企業或投資人視為評估一間企業經營的指標。

ESG深度發掘關注環境、有社會責任心的企業，相較傳統的以追求財務績效為目標的投資決策，ESG是一種在長期中能夠帶來持續回報的經營方式

其考察環境因素、社會責任和公司治理三項非財務指標，稱為可持續的社會責任投資（SRI），強調對社會可持續發展的理念。

ESG主要從三個方面對企業進行評價：

1. 🏡環境方面: 主要考慮企業對環境的影響，如企業在生產過程中如何管理和控制各類污染物的排放（包括自身生產經營產生的直接污染和帶動上下游產生的間接污染）以及對廢物的處理方式等
2. 🤝社會責任方面: 主要考慮企業對社會造成的各種影響，如員工管理、福利與薪酬、員工安全、與上下游供應商及服務商的關係、產品安全性等
3. 🏦公司治理方面: 主要考慮公司組織架構、股東和管理層的利益關係、是否存在腐敗與財務欺詐、資訊披露透明度及商業道德等方面。一般來說，ESG表現良好的企業通常有低估值、高盈利、股價和分紅穩定等特徵。

對於投資者而言，從ESG評價中可以觀測企業ESG績效，評估其投資行為和企業（投資對象）在促進經濟可持續發展、履行社會責任等方面的貢獻。還可以更全面地瞭解企業的潛力，注重當下，注重未來。

如今，ESG也不再是主觀評斷道德價值，更是基於數據的客觀評比，它真正的核心不在於做好事，而是企業永續的超前管理，看的是避險抗壓的「韌性」。

因此，ESG投資與發展理念越來越受到國內外金融機構與企業的追捧，獲得較快發展。

ESG永續行動學堂，舉辦過多場ESG相關課程，在相關授課單位中，我們有著四大優勢：

1.最專業的講師群：提供企業所有ESG訓練與證照培訓計畫
2.課後專屬LINE群：提供學員課後詢問的私密社團
3.證照考試最專業：讓您符合企業ESG證照需求
4.開課資歷最豐富：ESG課程逐年變化，我們皆能掌握企業需求

課程結訓剪影

為什麼臺灣企業日益重視ESG永續議題?

根據資誠 2022 年 2 月發布《2022 臺灣企業領袖調查報告》針對臺灣企業 224 位董事長、總經理、執行長進行調查

領袖們普遍樂觀看待 2022 年全球經濟，其中「地緣政治」、「淨零碳排」等議題，成為未來經營的關鍵，受訪的臺灣企業中，已有 50%將溫室氣體排放目標與企業的長期策略相結合

並有 8% 表示已納入企業領袖的薪酬制度之中，表示✍️永續議題的重要性攀升，透過 ESG 數據分析與管理，可協助企業更有效率地解決 ESG 的問題。

在我們與企業主的訪談中，很多實體企業、上市櫃公司意識到，當企業採用了ESG的標準，社會對於該企業的認同度更高，所以很多銀行、基金公司、投資機構也開發出許多ESG產品

就是用環境，社會、公司治理這三大面向來創造更高利潤的可能性。關注 ESG 績效不僅降低供應鏈、營運和聲譽風險，且帶來高效率、產品和服務創新、有吸引力的融資機會和新的合作夥伴關係。

在我們的ESG系列課程中，將導您處理好企業(人)與自然的關係，企業(人)與社會的關係，企業(人)與企業(人)的關係，在這個發展的大背景下，企業自己、股東本身的利益，員工利益，就能達到三贏的局面。

企業由小變大，再到上市企業……發展擴大的同時，市場競爭壓力會越來越複雜，當企業開始重視ESG表現，可以從內部專案小組開始推動，在未來競爭賽道上取得領先優勢。當許多企業仍在評估 ESG 如何融入其業務。

研究指出：74%的受訪者認為找出ESG績效不足點及差異性極為重要；72%的受訪者需要標準化的指標和基準；71%的受訪者表示他們需要ESG數據自動化以簡化報告流程

根據受訪者反饋，💡擁有可靠的 ESG 數據可幫助企業清楚地了解如何改進、引導他們遵守法規，制定決策更為謹慎。

我們的ESG永續學堂是透過最生動的授課方式，讓您快速掌握其中精隨，可立即納入企業的經營環節。

ESG的概念培育是一門跨部門合作的領域，許多企業都還在探索期，此時需要一套實證有效的系列課程從旁協助，ESG永續行動學堂作為系列課程的專業顧問團隊

因為永續議題的重要性攀升，數據與分析是公司ESG致勝關鍵，幫您建構一套可行的行動準則，導入國際認證的評估工具，以更健康、更長久的目光，不急功近利，而專注在永續發展的策略上前進。

對於我們多年的授課生涯中，我們不僅收穫了各企業學員的肯定，多元化的課程也讓企業有更豐富的ESG知識資本；當雇主品牌價值和消費者品牌可信度得到提升，消費者及合作夥伴對企業的認可也一定會日益提昇。

我們期許能以國際六大永續準則，協助臺灣企業達到永續經營，一起打ESG供應鏈國際盃，這也是成立ESG永續行動學堂的初心。

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臺中esg永續報告書撰寫課程證照班ESG高分組公司債券評級分佈

以筆者的淺見，ESG在固收投資應用中至少存在兩個問題：

一是策略容量。如上圖所示，首先大量ESG高分組企業本身自由現金流創造能力強，不需要外部融資，因而無公開債務評級；其次高信用評級存在明顯的“規模因數偏離”，往往是傳統舊經濟的代表（過剩產能、城投），與ESG交集較少。

二是回報來源。ESG在股票投資中選“高品質可持續發展的好公司”獲取長期超額收益，邏輯上比較通順。但信用債投資強調的則是“風險收益性價比”，甚至投資於基本面較差的公司來獲得信用風險溢價（博弈本方信評的邊界）。事實上，符合ESG標準的綠色債券收益往往更低，因此ESG投資信用債缺少存在超額收益的依據。2023臺南溫室氣體盤查顧問環境保護課程

ESG在固定收益投資的應用臺北企業esg永續規劃師認證培訓評比

2022桃園企業sdgs永續規劃師認證培訓以上為國際成熟市場中ESG固定收益投資的方法，筆者認為結合國內實際情況相對可行的思路主要有兩個方向：

一是結合負面排除原則，新竹sdgs企業永續管理師證照培訓班費用但不建議直接限制行業，而是對公司治理結構存在明顯瑕疵的企業使用剔除法。其核心在於通過ESG體系綜合分析企業的管理層誠信水準、資訊披露品質，2023桃園sdgs永續報告書撰寫課程進而判斷危機狀態下債權人責任的履行（還款意願>還款能力）。

二是結合ESG因數整合，2022板橋esg公司治理課程關注並投資於ESG各項指標邊際改善的公司，從而把握基本面趨勢變化帶來信用利差收窄的機會。反之可以減持ESG評分出現階段性下行的公司債券。

當然，以上設想能夠奏效的前提是債券發行人需要具備和上市公司同等透明度的ESG資訊披露制度，然而現實中並非如此。

人力資本的ESG投資

臺中sdgs碳管理師認證培訓課程報名職業和個股選擇中的不可能三角

從自下而上的框架來看，對公司價值的判斷有三個關於競爭格局的關鍵字，一是護城河，二是競爭對手，三是定價權。

職業選擇同樣如此，一是要選擇經驗積累具備充分價值的賽道，2023臺北sdgs永續規劃師認證課程而不是玩法和套路容易反覆運算的賽道

二是不要選擇人才明顯過剩的賽道，新竹溫室氣體盤查顧問線下課程推薦優秀人才一致選擇的方向，脫穎而出將會更加困難（如16年以後的固收圈）；

三是儘量佔據產業鏈分工上利益分配的關鍵環節（如股票基金經理vs貨幣基金經理）。      

如果加入ESG理念，以上選擇還可以考慮哪些因素呢？能夠保持健康的身體和心態（Environment）；工作內容較強的協同效應（Social）；求真務實的團隊氛圍，與智者同行（Governance）。

早前教育部發布高中語文新課標，背誦推薦篇目從14篇增加到72篇。此消息一出便引起廣泛熱議，而我的第一反應，是想起當年背誦課文時的那些艱辛和苦樂。 上小學時，因為我的聲音好聽，老師和同學都喜歡聽我朗讀。“朗讀有熱情和感染力”，我常常會得到老師如此夸獎。因此我最喜歡的就是課文后面“思考與練習”里的那句“有感情地朗讀課文”，而我最害怕的卻是這句話的加長版，“有感情地朗讀課文，并背誦課文”。當時的背誦內容主要是詩詞類，如大小李杜、毛澤東詩詞；還有文言故事《鄭人買履》、《矛盾》等；另外就是“持股比例”更高的現當代文，老舍那“冒，冒，冒”的《趵突泉》，毛澤東論“泰山”、“鴻毛”的《為人民服務》、《紀念白求恩》等。 那時，文字和我似乎已經有了一種難以名狀的“默契”。記得學《趵突泉》時，老師要求全文背誦，因為我偷懶，只背過了第一段。結果老師留下所有沒背過的人，不許上體育課，在教室里繼續背《趵突泉》。那天我才真正認真地端詳起這篇文章。沒想到，讀起來竟那么朗朗上口：“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮……”不到一刻鐘，我就完成了背誦。身后留下老師和諸多可憐的思緒凌亂的同學。離開時，我聽到老師對其他同學說：“聽見了嗎，這才叫背誦。” 初中時，語文老師讓同學背誦《從百草園到三味書屋》選段，但我們說并沒有背誦過。原來老師記憶中小學課本里的《從百草園到三味書屋》是要求背誦的，而我們“95后”的小學課本，魯迅的文章已逐步朝著課外“搬家”了。從那天開始，這個選段成了我們額外的“必背”篇目，每節語文課之前，從第一桌開始，一次一人，熟背“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”。如今想來，這段經典文字讓我受益匪淺，不單讓我知道了“云雀”的別名“叫天子”，其中流暢的細節描寫、變換的關聯詞、修飾性詞語的運用等，對于一個初中生的語言組織能力都有著相當大的提升，也對我的寫作風格產生了不少影響。 說到影響，更得感謝中學課本的古文背誦。當媒體報道又出現貪官時，我會來一句“萬鐘于我何加焉”；當困惑于手頭的復習資料語焉不詳時，我會感嘆“無從至書以觀”；當父母叮囑我不要游戲人生，要好好學習時，我會反問他們“然則何時而樂耶”；當看到偽裝成網友的電信詐騙，我會調侃一句“有朋自遠方來，雖遠必誅”。 事實上，“并背誦課文”這五個字帶給我的不僅是說話、組織語言的能力，還帶給我更多思考。 到高中以后，語文的背誦篇目更加深奧，甚至一度照著翻譯逐字逐句讀也仍然看不懂。那充滿了香草美人的楚辭《離騷》，那“長篇大論”的《琵琶行》，那抽象模糊的《逍遙游》都一度成為物理、政治科目以外的“老大難”。但當我理解了香草美人的真正含義時，當我讀出了白居易作品強烈的韻律感時，當我明白了“大與小”的辯證思維時，我發現，理解了文章后再背誦就仿佛與作者對話，只恨我不能把我產生的想法告訴作者，只恨面前的老師精于應試，身邊的同學疲于應付，深深遺憾我心中的喜悅與驚愕無人交流。上了大學，我毫無懸念地選修了大學語文，并滿懷熱情地加入了語文老師領導的社團，成為其中的骨干，與老師和有思想的同學們一起探討漢語語言的魅力。 高中語文課本增加背誦篇目的新聞，勾起了我太多的回憶，把當年背誦課文的那些事寫成文字的同時，我拿起手機，在高中同學群里不忘調侃一句：“必背篇目加了這么多，那‘00后’豈不是要比‘90后’更有文化了？”于是大家發來“哭臉”一片。 >>>更多美文：情感短文

總是聽到一些酸溜溜的話：別滿嘴精致生活，有錢誰不想？追求高品質，還不得有好家底撐腰？沒錢，還窮講究什么小情趣？ 或許在很多人眼里，“精致”被錯認為是用最奢侈、頂級的東西，過高高在上、疏離人間煙火的日子吧。反倒是錢鐘書先生的一句話，更接近“精致生活”的本意。他說：“洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙。” “精致”從來和錢無關，它更是一種生活態度。買不起幾萬元錢的骨瓷餐具又怎樣，鋪一塊干凈的桌布，擺一枝待放的鮮花，你知道，在自己的能力范圍之內，你同樣在“富養”著自己。 哪怕吃一碗簡單的面、一碟樸素的菜，也要留意碗盤的搭配。相信我，精心搭配好餐具，遠比你費力做出來飯菜，就隨便盛在冰冷的不銹鋼碗里，要美味得多。 人這一輩子，除了最基本的活著，還要學會感受美。沒有昂貴的香水，但家里可以有植物的香氣；沒有進口紅酒，就在梅子泛青的時候，自釀一點青梅酒，再在某個小雨淅瀝的夜晚慢慢喝，紅著臉安靜地睡去。 不一定所有的物品都要花錢去買，家里有幾件自己親手做的東西，才更有滋味。用簡單的幾個工具做一個可愛的玩具；撿一塊木板回來釘一個花瓶，插幾束干花；學做一盞小暖燈，在寧靜的夜，守著這一束溫柔的光。 你看，精致的生活從來都不貴，卻總有人哭窮。這樣的人，窮的不是物質，而是生活態度。無論何時，都應該保持精致的生活，這是一個人的體面，也是對自己最大的尊重。 精致，還是來自內在的修養。多一點自律，按時作息。做一些可以提高自己氣質的事，跳舞、讀書、旅行、學一門樂器。緩慢而認真地生活，體會身邊的花開、雨落和每一個安靜的黃昏。 其實，人生中美好的事，大多是免費的，別再拿“沒錢”當作敷衍生活的擋箭牌。 精致生活，真的一點都不貴。 >>>更多美文：心情隨筆

“問我何所有，山中惟白云。只堪自怡悅，不堪持贈君。 ” 下班路過書店，隨手挑一本錢穆先生的《人生十論》 ，讀序言，從中窺得先生讀書之心得，記錄下來，時時鼓勵自己，也將更多好的讀書方法介紹推廣。 錢穆先生說自己喜歡讀書，源自15歲在音樂課上偷讀一本同學的《曾文正家訓》 。因其中寫的正是自己喜歡的那些人生教訓，于是帶那本小冊子，獨自找僻靜處看至深夜，才回宿舍歸還同學。 與一本書結緣，于是從此與讀書結緣。當錢穆先生第二日清早，從學校跑到街上舊書鋪買書時，被舊書鋪主人欣賞，贊嘆他小小年紀卻能讀那樣一本正經書，免費請了吃早點不算，還自此做了錢穆先生少年時的讀書指導員。很多時候欠賬給錢穆先生提供好書，給他讀好書的機會。把讀書的機會給予愛讀書的人，這是一個真正的讀書人惜書惜才的高尚品德。 一本《曾文正家訓》從此開啟了錢穆先生的讀書生涯。隔10年，先生做鄉村教師于廊下閑讀東漢書，忽然想起10年前他讀到的書里曾國藩說過：“人要有恒，讀書需要從頭到尾，不隨意翻閱，也不隨意中途而止。 ”遵從書中教誨，錢穆一字一字、一卷一卷看完全部東漢書，又看完幾十冊幾百卷的其他書籍，都能下決心從第一頁一直往下看完。 記得2009年8月在甘肅省作協舉辦的散文高級創研班上學習，曾聽馬步升老師說，他家藏書無數，搬家時要用麻袋裝。請教他如何看得完，馬老師說有時他拿著書到河灘上去讀，一整天就在河灘上……我想馬老師那樣多的書也是一字字、一頁頁地讀，讀書的人如織布的織機，一根根經緯的線需要細細地梳理。 看錢穆先生讀書不僅如此。在《人生十論》序言中，讓我一遍遍會心微笑、反復嚼讀的還有一則故事。有一次，錢穆先生對一位同事說：“不好了，我快病倒了。 ”同事卻勸他趕快病，這樣便可以用得上常常誦讀的《論語》 。 《論語》中有“子之所慎，齋、戰、疾” 。同事說快病倒，這樣不該大意疏忽，也不該過分害怕，正是用得著那“慎”字。這一句玩笑話，啟迪錢先生更懂得《曾文正家訓》教人切己體察、虛心涵養的道理，于是讀書更長進一步。通過讀曾國藩家書，錢穆先生以古為鑒，喜歡在各種書本中尋找對自己訓誡的道理，于是十年又十年，安心讀書，閑心讀書，“微及昆蟲草木，大至宇宙人生，閑情遐想，泛上心頭” ，于是便成文章，積一年，八九萬字，便有了《湖上閑思錄》 。再仔細讀書信手拈來，再集一年， 30余萬字為《南來文存》 。 大概好的文章、書本，就是這樣邊讀書、邊點滴書寫集起來的吧。讀書習作，習作讀書，逸興所致，隨心誦讀，隨心抒寫，筆到之處便成文章，這大概便是讀書人的生活吧！ >>>更多美文：心情隨筆

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