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携手書寫,用文字留下時代的印記 —北德州文友社第七期讀書會報導 / 管海玲
2025/05/24 16:27
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3/8/2025,北德州文友社主辦了第七期讀書會。此次讀書會邀請了兩位講員,分別是劉荒田和蘇煒。主題為海外母語寫作的困境與生路,探討三個問題: 為什麼堅持母語寫作?困境與自由,孤獨與救贖?中西夾縫中的文學生路在哪裡?

主講人劉荒田是散文名家,廣東台山人,屬老三屆,在國內曾當知青、民辦教師、公務員。現居美國舊金山,曾熱衷於現代詩寫作,已出版散文隨筆40多部。另一位主講人蘇煒是著名作家、評論家,任教於耶魯大學東亞系,著有長篇小說、學術隨筆、散文集等多部作品。

讀書會於美中下午在 ZOOM 網上的形式進行。

劉荒田老師從他童年、少年、青年的經歷談起。80年代來美后,他經歷了四個十年,第一個徬徨摸索,學英語,養家活口,5年後,開始寫作﹔第二個10年,閱讀大量新詩,也寫詩﹔第三個10年,在星島日報的「陽光地帶」專欄,大量發表散文,最高紀錄,同一天發表5篇文章﹔第四個10年,接近自由書寫,75歲後,順從自己的心。

在談到困境和出路時,劉老師談到鄉愁是個永恆的話題,他鼓勵大家立足於美國的生活而寫作。他用自己的經歷談到文人如何安身立命的問題,從撕裂的政治立場,眾多的困境中找出生路。經歷王國維所說的三個境界,達到自由寫作,以寫作為娛樂的境界。劉老師談到他的世界觀形成於知青時代,當他讀到羅曼羅蘭的「約翰克裡斯朵夫」,領悟到創造就是快樂。寫作到高潮,有一種淋漓盡致的快樂,飄飄欲仙的感覺,自己好像是元帥,指揮千軍萬馬的字句。

蘇緯老師評點劉老師的作品俗中見雅,期間天生的品味、審美觀從小形成,同時,寫詩的訓練也有助於提升美學的直覺,蘇老師也談到散文中的「我」如何把握。 他認為劉荒田老師文章中的「我」自然,不端起架子。蘇老師比較自己和劉老師的寫作:寫作是習慣,而不是娛樂。對劉老師而言:寫作是一種內驅力,是快樂,寫作安頓了他的靈魂。蘇老師把寫作跟其他的藝術形式做比較,比如畫畫,音樂,建築,他認為寫作不需要輔助的因素,一支筆就可以擁有簡單而豐富的快樂。

與會的讀者也參與了談論,關於AI的文學創作和寫作題材的分享。參加會議的,不僅有來自美國各地的文友,也有來自歐洲、澳洲和加拿大的。會議接近尾聲時,王曉丹社長讓兩位講員用三句話來概括今天的讀書會,劉荒田老師說:感謝參與者,寫作讓生命重歸泥土,並留下記憶。蘇煒老師提到:海外文化圈子,抱團取暖,提供暖意,這是這個讀書會給他的感動。

會議逕行了兩個多小時,大家收穫不少。在zoom 會議的聊天記錄中,不少文友留下了反饋,其中一位寫到:「荒田老師講的好,蘇緯教授妙評,感恩有機會聆聽。」另一位寫到:「文人不死,永遠活在作品中。」

這也是兩位講員對文友們的鼓勵--拿起筆來,攜手書寫,為時代留下我們獨特的印記。

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