打造網路口碑起手式應該要怎麼做？

買讚買粉絲數還有效嗎？

新手粉絲頁上路，高粉絲人數有什麼幫助？

臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目，「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象；而新手電商經營者，在銷售上屢屢碰壁，是投放廣告出了問題，還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢？

舉個例子來說，對一些消費者來說，「讚」比較多的店家也許比較有可信度；或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷。

「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節，尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式，持續累積粉絲人數，這樣未來進行行銷的時候，就可以留給訪客最佳的第一印象。

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QA問答
Q1：增加讚或粉絲有什麼效益？
A1：您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】，是用戶對你得第一印象，我們用舉例的方式說明，假設A服飾店與B服飾店販售商品相同，A店粉絲數1萬，B店粉絲數1千，在消費者心裡觀感上，會對A店產生較高的信任度，進而選擇與A店消費。

Q2：保固是什麼？保固過期後就會掉光嗎？
A2：該類服務均有下降風險存在，下降是隨時可能發生的，因此保固是格外提供的保障，並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年，1年內也是有壞的風險存在，但並不代表1年後就一定會壞。

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注重內容優化。 增加IG洞察報告-貼文觸及(Reach)
粉絲為什麼會選擇關注你的帳號，也是因為你所寫的內容對他而言有一定幫助，如果你寫的文章大部分都是陳舊的內容， 增加IG五星/推薦好評又或者是觀點根本不吸引人，相信粉絲也不願意持續的關注，除此之外一定要瞭解粉絲到底喜歡看什麼，什麼樣的內容才能夠抓住眼球，另外也一定要特別注重於主題和內容的符合，否則粉絲就會感覺自己完全被戲耍一般

保持和粉絲互動 買IG洞察報告-個人頁面訪問量
。其實如果能夠和粉絲互動，那麼這就是拉近距離的一種方式，所以粉絲的消息必定要及時的回復，除了需要回復資訊之外，也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中，能夠有效增加粉絲的活躍度。

舉行投票活動。 增加IG洞察報告-曝光次數(Impressions)
在做自媒體時，其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題，然後讓讀者進行投票，完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析，其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助，但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 衝臉書社團成員人數
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注，比如馬上就要迎來雙11，那麼也可以在自己的文章中分享，是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法，在文章的最後也可以反問一下讀者，其實這就能夠引發讀者的回答。

尋找有話題性的文章。 買IG貼文臺灣真人留言
其實在寫一篇自我媒體的時候，往往都需要找一些熱門的新聞，如此才會有更多的收益，因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫， 衝fb粉絲團總讚數 那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來，如此就可以吸引其他人來評論，這就能夠有效提升粉絲的人數，當然如果你在尋找到話題性文章之後，根本不知道如何寫文章，不如考慮一下小發貓偽原創，你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 衝fb貼文/圖片/影片/讚/表情讚

家長會感言（一）　　今天看到滿座的家長們，我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視。可有如此重視的家長，孩子們的許多行為還是讓人頭痛，也許的確是有心無力，沒有很好的教育手段和方法吧。　　一抬眼，發現臺下坐的家長們要不是有一定的年紀，現在在讀的是家里的老幺，寵愛非常導致家長說話沒威信。要不是年輕面孔，似乎家長還沒長大，也就沒有教育的意識，工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工，交由爺爺奶奶照顧，在家也就得不到很好的教育。　　說到底也是要轉變家長們的觀念，只有觀念變了才有行動，付出行動并堅持的過程是困難的。現在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光，和自己的孩子一起再讀一遍，這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍，更多的是了解教材對學生的要求，和學校一起做好學生的目標制定工作，以及日常行為習慣的監督指導。　　和家長聊時也發現，部分家長很喜歡推卸責任，把孩子沒教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由，不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統一的教育目標，在教育孩子的問題上目標不明確，讓孩子有空可鉆。　　當然有經驗的家長也有很多，他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭，一旦孩子養成了好的習慣，成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多，便于家長和老師及時調整教育教學方法。　　歸根結底，學校和家庭教育相結合才有利于學生的全面、健康的發展。也期望家長會后，家長們有所收益，學生們有所進步。　　家長會感言（二）　　今天下午，參加了兒子學校的家長會。這不是第一次，也不會是最后一次，但是，頗多感慨。　　家長會安排成兩個階段，第一階段是全體大會，學校領導介紹總體情況。印象深刻的是一個常務副校長有關高中課程改革問題的一番話。他的中心意思是：新課改的主旨是提高學生的動手能力，全面提升學生的素質，避免高分低能的問題。不過這個命題盡管是老早就提出來了，而要真正實施起來，難度相當大。新課改要將學籍制改成學分制，高中階段要修完144個學分。到了高中二年級不再分文理科，而改成必修課和選修課。　　其實，這些改革也不是今天剛剛提出的，問題是什么時候實行和怎么實行。實行這一切的前提是高考要改革，如果高考還是像現在這樣的分文理科，那么高中的課改就不可能實行。只有像江蘇那樣高考只考語數外，高中階段才有可能實行真正的課程改革。而據說，浙江省的高考明年起嗎不可能這樣改，主管部門的主管領導一句“還是積極穩妥不宜大動”為明年浙江省的高考定了基調。而且，這樣的基調可能要管好幾年。這樣看來，新課改也不可能在近期大張旗鼓地展開。用這位校領導的話說就是“態度積極、步驟穩妥”。　　有一點很吸引人，這位校領導說，有關新課改新的課本教材已經開始使用，但是教師、各種作業習題以及輔導材料還沒有及時跟進，也就是說現在的教師在教學方面面臨兩難境地：要是拿老教材的習題讓學生做的話，等于讓學生在學習老教材，而新教材的練習題等還沒有出來，不用老教材還不行。這也難為了那些教師。不過校領導說，我們的老師都是經過新課改的輔導培訓的，我們的老師算是對新教材掌握最好的，要是我們的老師還不能完全掌握或者理解不了的話，其他學校的老師就更談不上使用和輔導了，這是我們學校的優勢。這位年輕的校領導今年剛剛被評為特級教師，思路很敏捷，說話口氣也很大，不知道他的話是不是切中要害、實事求是。　　家長會的第二階段是小會，在每個班級舉行。兒子所在的17班是個文科實驗班，只有38個學生，比其他班要少十幾個人。班里布置得不錯，每個家長拿到一個信封，里面裝有一張各位任課老師的聯系電話，還有一張兒子兩次考試的成績表，包括各門分數，班級排名，年級排名。兒子第二次考試進步很大，第一次在班內名次是22名，全年級是200多名，第二次班內名次上升到第九位，年級竄升到52位。而且班主任在講話中幾次表揚。難怪這次周末回家兒子心情很不錯，自我感覺很好。　　班主任是個年輕的女教師，很輕柔，很耐心的那種，模樣也很周正，特別是一口帶著杭嘉湖地區方言口音的普通話，顯得溫文爾雅。她通過投影電視，介紹了班集體幾個月的工作。看來不錯，軍訓拿到幾個好名次，運動會也很不錯。老師特別指出，這個班情況特殊，38個學生只有6個男同學，嚴重的比例失調，這對搞運動很不利，即便這樣，他們仍然取得了年級第五名的好成績。另外，兩次考試也很有收獲。和理科實驗班比，雖然進入前一百名和前二百名的絕對數有所落后，但是進步明顯，而且這次考試，因為數學物理都是100分的，而文科的地理歷史則是50分制的，明顯文科要吃點虧。老師輕言細語，讓家長們感到鼓舞。　　家長會還邀請了一位家長代表一位學生代表發言。家長代表是電大的老師，他的兒子這兩次考試都不錯，分別是第一名和第二名。他說到，兒子在小學三年級時曾經到北京學過一段的圍棋，只有一年，考慮到成才的幾率太低，最后還是決定放棄，讓他回來走普通的成才之路。會后我問這位家長，這是家長的意見還是兒子自己的意見，他回答，還是我們的意見，他也表示同意的。這很有借鑒意義，走自己的路，走適合自己的路那是關鍵。學生代表據說是一個地區的中考狀元，的確比較優秀，很老練。　　家長會的高潮來自班主任玩的一個噱頭。班主任老師告訴家長，你們的子女寫了一封信，夾在課本里，是他們的心聲，你們要看看，然后寫一點你們的感想給他們。　　我拿到了兒子的信。兒子的信很平實。就是說這次考試有了較大的進步，不過還不夠，沒有什么炫耀的資本，要繼續努力。兒子在信的后半部分用了一段英文，看來他小子想耍我們一下，欺負我們不懂外語啊。這也是兒子這次考試成績好感覺不錯的表現。　　我順手寫了幾句話。大意是說，愛出難題的兒子：你給我們出了難題，你知道我們看不懂英文，也許這就是我們的差距。不過不要緊，(www.lz13.cn)那段英文中有一個詞我還是懂得的，那就是“LOVE”，有了愛，就有了一切，有了愛能跨越一切障礙，愛能夠拉近遙遠的距離。最后我提醒兒子，注意，好的成績不是用來炫耀的，好的成績是今后發展成長的基礎和臺階。要努力。　　班主任老師是個細心的人，很小資，希望營造一個溫馨浪漫的家長會氛圍。就在我們看信和寫信的時候，她特地播放了一段“感恩的心”的音樂，很有些煽情，我環顧了一下，有幾個母親眼圈紅紅的。的確，子女們的成長需要情感的交流，平常在家不一定能夠這樣這么想，即使這么想也未必會寫出來。　　我把這個事情說給兒子聽時，兒子說，我本來就沒有想煽情。也是，都是大老爺們，還是踏踏實實地好，一砸一個坑。　　家長會的小會也結束了，我和班主任聊了兒子打籃球的事情。兒子從小喜歡籃球，喜歡到了癡迷的地步。總是幻想著有朝一日當上NBA的球員，幻想著和艾弗森一樣飛翔在球場上。初中時，我們禁止他參加校隊，為此他老大不高興，心里很別扭。上了高中后，他偷偷瞞著我到校籃球隊報了名，而且被錄取了。我很惱火，當時班主任老師來了電話，我們交談過。老師也認為他的自控能力不夠，怕他耽誤學習。兒子回家后，我們長談了一次。我們約定，就打一年籃球，前提是在年級能夠進入前一百名，要是進不了前一百名，自動退出校籃球隊。高二不能再進校隊，可在平時打球，到了高三，基本要全力以赴投入備戰高考，不能再惦記籃球。　　這次考試能夠有一個好成績，大約和為了能夠打上籃球有關系，籃球成了刺激他出好成績的手段了。盡管這不是個好的方法，但是也是沒有辦法的辦法。就像是他母親說的，要是他心里老是惦記著籃球，人在課堂，心在球場，也不能專心致志上課。你可以管他不參加籃球隊，但是你阻止不了他喜愛籃球，想籃球。所以，讓他打適當球，紓解他對籃球的渴望，讓他的籃球能量有個釋放的窗口。關鍵是怎么引導他拿捏好尺度，適可而止。　　我和老師說，這事還得您辛苦，兒子聽您的。　　老師說咱們共同來完成吧。　　家長會開得不錯。　　家長會感言（三）　　今天我參加了晴兒的家長會，也是我在晴兒班參加的第一個家長會。以前對楊麗老師我并不熟悉，也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會我都是細心的欣賞著、細心的感悟著。在班會上，楊老師公布了各位小朋友的考試成績，雖然說成績不怎么重要，但是，優異的成績展現在我面前的時候，我不得不承認自己的內心是多么的欣喜。因為我的晴兒也許是班上年齡是最小的、個子是最矮的，連說話都說不清楚，語文數學成績居然都在90分以上，這個太出乎我的意料了。看著楊老師一直含笑的臉，還有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了為什么孩子會那么的喜歡楊老師的緣由了。我發現，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕松、快樂地學習，同時也讓孩子感受到老師的威嚴，這樣很好。經過這次的家長會。我深切的體會到我這個家長遠不如老師對孩子的關心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇上了這么好的老師，現在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因為我肯定，楊老師一定是有責任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲：您辛苦了，謝謝。 老同學聚會感言 三十年同學聚會感言 小學同學聚會感言分頁：123

不好意思，這世界從來就不公平　　文/盒飯君　　有個朋友很擅長唱歌，特別招女孩子喜歡；有個朋友寫小說超級厲害，讀者粉絲一大群；有個朋友看書特別快，她看過的書我可能一輩子都趕不上；有個朋友長得特別漂亮，她的美生來就是很好的敲門磚… …　　是的，很多人天生就比我們厲害。　　比如我們一起進公司的同事，我是那種腳踏實地的人，寫文章一板一眼，一點也不生動活潑，被領導說過很多次，“你寫文章是最認真的，可能也是最有深度的，但也是最難看的”。這一度讓我挺有挫敗感的。但我們有同事就很擅長寫輕松幽默搞笑的文字，文字到她手里就像是在寫段子，那種風格就是很受歡迎，讀者喜歡領導自然也喜歡。　　所以，你得承認這世界本來就不公平，甚至沒有什么所謂的“公平”。　　你覺得你努力工作，就應該得到升職加薪么？不一定。　　你覺得你拼命愛一個姑娘，她就應該和你愛她一樣愛你么？不一定。　　一個人很喜歡畫漫畫，他就一定可以成為一個出色的漫畫家么？不一定。　　這世界不公平，所以可能你努力一輩子也許都趕不上某些人。這是太正常不過的事兒。尤其是可能你努力一輩子都比不上某些含著金鑰匙出生的人，他生來就可能擁有比你一輩子創造的價值還要多。那他要承受道德譴責么？并不。　　那是不是我們應該很悲觀，既然努力也沒結果，那還努力干嘛呢！　　不，只有你接受了這種不公平，你才能看清楚你自己是誰，你要去往何處。　　天賦和能力是上天給我們的初始值，沒辦法也許你生來血槽就不是滿的，但你得戰斗。　　比如我覺得可能誰誰的文筆甚至不如我，但是他的小說很快就被雜志采用，很快就開始出版。反過來看自己，我才發現，其實我寫小說挺糟糕的，想表達什么就說什么，缺少了一種婉轉的巧妙，想象力缺乏，對語言的把握很失控… …　　所以別人語言可能很樸實，但是對故事的設定就是比我好，這沒辦法，那點設定就足夠勝過我千千萬了。　　我曾經也經歷了很坎坷的一段創作過程，大概就是在找自己。　　我想有很多人和我一樣，在工作當中覺得自己總是不得力，做什么事情，努力了很多收獲卻甚微，覺得自己好像就是瞎忙活，每天做著相同的事情，就這樣耗過了一年。這其中或許有個問題，就是也許我們只看到了自己努力，卻并沒有看到我們的努力方式是不是不對，我們努力的目標是不是不適合我們。　　有的人天生比我們優秀，甚至比我們優秀還比我們努力。我們覺得他們能夠做到，我們就應該能做到啊！我想說：這真的不一定！　　每個人的能力、機遇，以及人脈不同，注定了你沒辦法和別人一樣。　　古希臘哲學家克拉底魯說：人一次也不能踏進同一條河流。他想說的是運動和變化，這種運動和變化，可以像蝴蝶效應一樣，因為一點點我們和別人的差距被放到無限大。別人擅長人際交往，可能別人就會在那么巧妙的時間點上給領導說了那么一句話，就被領導認為能力出眾，他就得到了你可能三年五年的努力都得不到的機會。　　那么認清楚自己和別人的差距之后，再來看努力，就顯得很有必要了。　　沒有絕對的公平，但是我們可以創造屬于自己的相對的公平。自己和自己比較，找到自己的目標，找到自己實現的方式，找到自己的路，你才能在自己能力范圍內達到自己最遠的彼岸。　　先天的優勢與劣勢只能決定我們出發的位置，一旦找到屬于自己的目標，自己的快樂，自己的滿足感，你的收獲一點也不會比別人差。　　我認識一個姑娘，她收入并不高，她也沒有太大的追求與野心，對于愛情她不將就，還有期望，每天日子簡簡單單但卻開開心心。她從來沒覺得自己要像別人一樣，做人上人，這樣簡單的生活也很好。所以，當別人羨慕慢生活的時候，感嘆時間匆忙然后為此忙碌而丟掉了很多東西，錯過了很多美好，甚至喪失了健康的時候，那個朋友卻根本不用想那些問題，因為她過著的生活就是別人夢寐以求的日子。　　她知道自己想要什么，所以，她不會去抱怨自己得到的絕對價值比別人少，但絕對的幸福感卻是相同的，甚至她比很多人都要幸福。她沒覺得生活對她不公平，她也總是笑笑地面對別人說“年輕時候你就過著老年人的生活”，她覺得，這樣并沒有什么不好啊！　　還有個朋友，他深處困境中，感覺處處不順。情緒積壓到爆發之后，他突然像是想通了。面面俱到的想要做好，無非是給自己增加壓力，他根本就沒辦法面面俱到。他反而放輕松了，列了一個表格，把事情按照輕重緩急排名，重要的、急需解決的放在前面，剩下的依次往后排。然后他按照表格慢慢地去解決那些事情，后來反而一件件地都得到了解決，沒有解決的一些，都是他現階段能力確實達不到的，他需要很長時間戰斗的，這就成了他長期需要攻克的東西。　　一件件實現那些目標之后，不斷的快感注入，他很久都沒有感受到那種情緒積壓，讓他幾近崩潰的狀態了。　　世界是平的，但世界也是不公平的，沒辦法整齊劃一。就像中學時候賽跑一樣，如果你的心里眼里只有自己，只有自己的目的地，你可以很快地到達，但是往往很多時候，我們會歪過腦袋看我們跑道上一起奔跑的人。　　——哎呀，他超過了我，怎么辦？　　——哈哈哈，我還遙遙領先，是不是可以放慢一點腳步。　　當我們的目標變成參考別人的時候，我們已經迷失了方向。所以左右環顧他人的跑步運動員，注定要失敗。因為你和別人不一樣，你沒辦法在別人的身上找到自己的目標和方向。　　你就是你，這個世界上獨一無二的你。　　你的目標就是你的目標，唯一符合你的目標。　　你的人生就是你的人生，成功失敗還是咬牙堅持，都與他人無關。　　不要一天瞎看別人，更不要帶著負面情緒抱怨不公平，這世界就是這樣的，你抱怨不抱怨它都在那里，不來不去。比不過別人是正常的事兒，失敗了也不是丟人的事兒，你知道，夢想從來都怕咬牙堅持的傻逼。夢想的這小東西很美好，但它只屬于你自己。 你所厭惡的八面玲瓏，你所憤恨的不公平 郭敬明：世界從不公平，努力是唯一出路 為什么上天對我這么不公平分頁：123

希望看完這個故事有更多的朋友成為優秀員工　　她到公司工作快三年了，比她后來的同事陸續得到了升職的機會，她卻原地不動，心里頗不是滋味。　　終于有一天，她冒著被解聘的危險，找到老板理論。　　“老板，我有過遲到，早退或亂章違紀的現象嗎？”老板干脆地回答“沒有。”　　“那是公司對我有偏見嗎？”老板先是一怔，繼而說“當然沒有。”　　“為什么比我資歷淺的人都可以得到重用，而我卻一直在微不足道的崗位上？”　　老板一時語塞，然后笑笑說：“你的事咱們等會再說，我手頭上有個急事，要不你先幫我處理一下？”　　“一家客戶準備到公司來考察產品狀況，你聯系一下他們，問問何時過來。”老板說。　　“這真是個重要的任務。”臨出門前，她還不忘調侃一句。　　一刻鐘后，她回到老板辦公室。　　“聯系到了嗎？”老板問。　　“聯系到了，他們說可能下周過來。”　　“具體是下周幾？”老板問。　　“這個我沒細問。”　　“他們一行多少人。”　　“啊！您沒問我這個啊！”　　“那他們是坐火車還是飛機？”　　“這個您也沒叫我問呀！”　　老板不再說什么了，他打電話叫張怡過來。張怡比她晚到公司一年，現在已是一個部門的負責人了，張怡接到了與她剛才相同的任務。一會兒工功夫，張怡回來了。　　“哦，是這樣的……”張怡答道：“他們是乘下周五下午3點的飛機，大約晚上6點鐘到，他們一行5人，由采購部王經理帶隊，我跟他們說了，我公司會派人到機場迎接。”　　“另外，他們計劃考察兩天時間，具體行程到了以后雙方再商榷。為了方便工作，我建議把他們安置在附近的國際酒店，如果您同意，房間明天我就提前預訂。”　　“還有，下周天氣預報有雨，我會隨時和他們保持聯系，一旦情況有變，我將隨時向您匯報。”　　張怡出去后，老板拍了她一下說：“現在我們來談談你提的問題。”　　“不用了，我已經知道原因，打攪您了。”　　她突然間明白，沒有誰生來就能擔當大任，都是從簡單、平凡的小事做起，今天你為自己貼上什么樣的標簽，或許就決定了明天你是否會被委以重任。　　操心的程度直接影響到辦事的效率，任何一個公司都迫切需要那些工作積極主動負責的員工。　　優秀的員工往往不是被動地等待別人安排工作，而是主動去了解自己應該做什么，然后全力以赴地去完成。　　希望看完這個故事有更多的朋友成為優秀員工！ 世界500強企業優秀員工的12條核心標準 優秀員工與平庸員工的差別 這種員工，將來都是高管分頁：123