為何選擇潔森工坊專業戴森維修服務－讓您的戴森產品重拾光彩

您是否曾因戴森產品出現故障而煩惱不已？尋找維修方案時，找不到專業且可靠的維修服務，使您感到無助？

在這篇文章中，我們將探討專業戴森維修服務的重要性，以及如何有效解決消費者的需求。選擇專業的潔森工坊戴森維修服務，讓您的產品延長使用期限，再次成為您生活中的得力助手。

專業維修Dyson家電，讓您的生活更健康舒適

隨著Dyson家電在全球市場不斷擴張，越來越多的消費者需要專業維修服務，以確保產品性能和壽命。

作為一家專門維修Dyson家電的維修站，我們擁有多年經驗的專業團隊，具備為您維護所有Dyson產品的能力。

Dyson已在全球研發正持續快速發展，憑藉其專業實力開創新產品並改進現有產品。

目前，Dyson涵蓋五大領域：有線及無線吸塵器、智慧空氣清淨機、Dyson Supersonic™ 吹風機、Dyson Airblade™ 乾手機和Dyson照明系列。

我們成功為眾多消費者提供專業的Dyson家電維修服務，不僅讓產品保持良好的性能，還為他們帶來更健康舒適的生活體驗。

選擇我們的專業維修服務，讓您的Dyson家電保持最佳狀態，讓您的生活更健康舒適！

別再等待，立即體驗真正的深層清潔，消毒除臭殺菌！您的吸塵器值得更好的照顧！

送過其他維修站後，您的吸塵器是否真正達到徹底清潔、消毒除臭和殺菌的效果？

選擇潔森工坊，我們提供全臺唯一真正徹底的吸塵器深層清潔服務！具備以下優勢：

1. 細部分解清潔：我們是全臺唯一專業清潔中心，能夠完成吸塵器細部分解清潔。
2. 集塵桶清潔：其他清潔中心無法提供實際拆除照片，但我們讓您親眼見證清潔過程，並確保洗完後的吸塵器如新。
3. 氣旋清潔：與其他號稱清潔的專業單位不同，我們徹底拆解零件，清潔每個死角，讓您的Dyson V10、V11達到真正的清潔。
4. 徹底除臭：我們獨家使用水臭氧消毒殺菌設備，有效消除100%異味，保證無效全額免費！

請注意，深層清潔所需工作日為3~6天，送件時現場人員會判定工時。交件時間將由本中心人員判定並告知，如無法配合者，請勿送件。
我們已經為眾多Dyson吸塵器提供真正徹底的深層清潔、消毒除臭和殺菌服務，讓他們的吸塵器恢復新機般的清潔。

現在就行動，讓潔森工坊為您的吸塵器提供真正的深層清潔、消毒除臭和殺菌服務。

Dyson產品維修個案分享案例

高雄 李先生
廠牌：dyson SV10
送修原因: 清潔服務
個案分享:
客戶因為dyson使用時異味嚴重，所以送來給我們最深層清潔~~~並且更換濾材，全機深層清潔後，味道如新~~~~

臺中 鄭先生
廠牌：dyson SV14
送修原因: 維修服務
個案分享:
這臺吸塵器買了3年，最近機臺按了只會"咻咻咻"的怪聲音，送給我們維修，目前我們收過很多V10.11.SV12.14狂壞
通病實在讓消費者頭疼，最常見就是馬達故障了，我們更換馬達後又會附贈全機深層清潔~客戶滿意度大提升

嘉義 楊小姐
廠牌：dyson HD-01吹風機
送修原因: 維修服務
個案分享:
客戶到日本購買這款商品，但是臺灣原廠不保固水貨，加上最近吹風機用沒三分鐘風就沒了
經工程師檢測確定是內部電源線斷掉，更換電源線又可以正常吹囉，不用再花錢買新的 維修成功案例眾多，歡迎您線上諮詢。

別再等待！立即解決您的Dyson產品故障，讓生活重回正軌！

Dyson吸塵器和吹風機使用一段時間後，可能出現故障，讓您煩惱且急需專業維修服務。
立即採取行動！我們提供以下針對Dyson產品的緊急維修服務，讓您的產品立即恢復正常運作：

• V10, V11, V12馬達無法啟動：更換全新馬達模組，讓您的吸塵器再次恢復最強清潔莉。
• 吸塵器電池更換：使用原廠規格動力型電池，讓您的吸塵器可以再次長時間運作。
• 吸塵器按鈕故障：更換啟動鍵模組，讓您的吸塵器一按即啟。
• 吹風機無法啟動：專業維修，讓吹風機重返巔峰。
• 吹風機電纜老化：更換全新模組，確保使用安全。
• 水貨吸塵器故障維修：獨立檢查處理，讓您的產品迅速恢復。
• 吸塵器惡臭異味：提供深層清潔，讓吸塵器重拾清新。
• 無法充電/閃紅.藍燈：專業檢查，迅速找出問題並解決。
• V11系列顯示器故障：單換顯示器維修，不用更換整個馬達。

別再猶豫！立即聯繫我們解決您的Dyson產品故障，讓生活重回正軌！

我們的專業緊急維修服務幫助眾多消費者解決了Dyson產品故障問題，讓他們的產品重返正常運作並且使用壽命得到延長。別再猶豫，快速解決您的產品故障就在此刻！

戴森Dyson維修價格

透過對應型號，來取得你的維修價格，Dyson V6吸塵器，Dyson V7吸塵器，Dyson V8吸塵器，Dyson V10吸塵器，Dyson V11吸塵器，

若想了解更詳細價格，請洽官網諮詢

以上報價均包含材料及工資（店家技術好不好，看有沒有修Dyson吹風機就知道）

其他維修品牌

1.國際牌Panasonic

2.伊萊克斯Electrolux

3.日立HITACHI

4.科沃斯ECOVACS

5.BOSCH

6.Neato

7.小米

8.雲米

9.LG樂金

10.iRobot

潔森工坊維修據點

其他縣市也可用寄件方式為您服務：

臺北服務地區：大同、北投、士林、中山、松山、內湖、萬華、中正、信義、南港、文山、大安

新北服務地區：板橋、三重、中和、永和、新莊、新店、土城、蘆洲、 樹林、汐止、鶯歌、三峽、淡水、瑞芳、五股、泰山、林口、深坑、石碇、坪林、三芝、石門、八里、平溪、雙溪、貢寮、金山、萬里、烏來

桃園服務地區：桃園、中壢、平鎮、八德、楊梅、蘆竹、大溪、龜山、大園、觀音、新屋、龍潭、復興

新竹服務地區：東區、北區、香山區、竹北市、湖口鄉、新豐鄉、新埔鎮、關西鎮、芎林鄉、寶山鄉、竹東鎮、五峰鄉、橫山鄉、尖石鄉、北埔鄉、峨眉鄉

苗栗服務地區：竹南鎮、頭份鎮、三灣鄉、南莊鄉、獅潭鄉、後龍鎮、通霄鎮、苑裡鎮、苗栗市、造橋鄉、頭屋鄉、公館鄉、大湖鄉、泰安鄉、銅鑼鄉、三義鄉、西湖鄉、卓蘭鎮

臺中服務地區：臺中市、北屯、西屯、大里、太平、南屯、豐原、北區、南區、西區、潭子、大雅、沙鹿、清水、龍井、大甲、東區、烏日、神岡、霧峰、梧棲、大肚、后里、東勢、外埔、新社、中區、石岡、和平  

彰化服務地區：彰化市、員林巿、鹿港鎮、和美鎮、北斗鎮、溪湖鎮、田中鎮、二林鎮、線西鄉、伸港鄉、福興鄉、秀水鄉、花壇鄉、芬園鄉、大村鄉、埔鹽鄉、埔心鄉、永靖鄉、社頭鄉、二水鄉、田尾鄉、埤頭鄉、芳苑鄉、大城鄉、竹塘鄉、溪州鄉

嘉義服務地區：太保市、樸子市、大林鎮、布袋鎮、中埔鄉、民雄鄉、溪口鄉、新港鄉、六腳鄉、東石鄉、義竹鄉、鹿草鄉、水上鄉、中埔鄉、竹崎鄉、梅山鄉、番路鄉、大埔鄉、阿里山鄉

雲林服務地區：斗六市、西螺鎮、斗南鎮、北港鎮、虎尾鎮、土庫鎮、林內鄉、古坑鄉、大埤鄉、莿桐鄉、褒忠鄉、二崙鄉、崙背鄉、麥寮鄉、臺西鄉、東勢鄉、元長鄉、四湖鄉、口湖鄉、水林鄉

臺南服務地區：新營、鹽水、白河、柳營、後壁、東山、麻豆、下營、六甲、官田、大內、佳里、學甲、西港、七股、將軍、北門、新化、新市、善化、安定、山上、玉井、楠西、南化、左鎮、仁德、歸仁、關廟、龍崎、永康、東區、南區、中西區、北區、安南、安平

高雄服務地區：前金、新興、鹽埕、左營、楠梓、鼓山、旗津、苓雅、三民、前鎮、小港、鳳山、鳥松、大社、仁武、大樹、岡山、燕巢、梓官、永安、彌陀、橋頭、田寮、茄萣、阿蓮、路竹、湖內、那瑪夏、桃源、茂林、六龜、美濃、旗山、甲仙、內門、杉林、林園、大寮

屏東服務地區：九如、里港、鹽埔、高樹、長治、麟洛、內埔、萬巒、竹田、萬丹、新園、崁頂、林邊、佳冬、南州、新埤、枋寮、枋山、車城

潔森工坊采用高效的維修流程，確保您的家電產品能夠在最短的時間內恢復正常運作。新竹Dyson v6過保固維修推薦

我們的維修流程包括：到府收件、外觀確認、檢測後報價、細心維護以及設備重生。彰化戴森 v10吸塵器水貨維修推薦

我們將在最短時間內完成維修工作，讓您的家電產品盡快恢復正常。在潔森工坊，您不必擔心維修過程冗長，影響您的生活。新北伊萊克斯吹風機電池更換推薦

其實，你缺的不是機會　　人不能因為自己的碌碌無為而去埋怨他人，上天對待每個人都是平等的，在你羨慕別人有所成就的時候，應該多想想人家付出了多少，流了多少淚，吃了多少苦。我一直認為每個人都是平等，面對機會，你不準備，它就會擦身而過。很多時候，我們都眼睜睜看著機會溜走，與其怨天尤人，還不如打磨好自己，迎接任何可能的機會。　　每一年，公司都會有一批剛從大學校園離開，入職到我們公司的新鮮血液，每一年的入職高峰期后，也會有一批新鮮血液，從各個崗位脫離出去，真正的走向社會招聘的挑選機制中。于是，有的人成為了工作經驗的幸運者，有的人，卻成了工作年限的受制者，這其中總有些人讓我印象深刻。　　6點半，站在班車接駁站的路口，剛下班的人們已經排起了長龍。我站在熙熙攘攘的人群里，后面有一個女生在給朋友打電話，聲音有點沙啞，仿佛剛剛哭過，就在身后，我依稀能聽見女生打電話的聲音。　　“今天我的上司升職了，本來以為那個位子是我的，沒想到給了一個剛到總部不到3個月一線的小員工，還是破格提拔。真是氣死我了。你說，我在這個部門待了四年了，沒有功勞也有苦勞吧，走的時候還跟我說，會給我一個好的安排，這算什么？讓一個新來的不到三個月的人來管我，還讓我多帶著點他，她肯定是背后給我們上司送禮了，或者有其他的什么事情就更說不準了。最鄙視這種行為，靠著不正當手段獲取職位，這種人，遲早有一天會被揭穿。”　　斷斷續續聽到女生的投訴與不忿。后面快上車的時候，聽到她說：“來了四年，工資都沒有怎么漲，我要是年初就出去找工作，現在工資指不定已經翻倍了吧。最近有公司喊我去面試，我嫌工資太低了，不想去。不跟你說了，車來了。”班車穩穩的停在我們面前，大家有序的往前挪動，我回頭看了一眼，原來是她！　　這姑娘，偌大的公司里，根據入職時間來看和現在更新換代的速度來看，已經可以算老員工了。雖然不在一個部門，我對她印象深刻，是因為工作關系，我們曾經打過幾次交道。她給人的感覺就是，得過且過，不是自己的事情一定不往自己身上攬，是自己的工作，馬馬虎虎的做。常常數據出錯，任務提交不及時，下班打卡第一個走，上班踩點闖進辦公室。部門負責人換了一撥又一撥，卻獨獨沒有給她升職的機會。在這樣的場合下，無意間聽到她打電話，說吃驚，竟也是莞爾。　　身邊往往不乏這樣的姑娘，一邊在充滿壓強的氛圍里悠然自得的過著近乎養老一般的生活，一邊跟朋友抱怨身邊沒有機會，公司永遠都是在壓榨員工，那些晉升的人，都是靠著關系或者各種手段去獲得機會，在崗位上熬著時間，坐等資歷降臨。時間久了，倚老賣老，說，我好歹在這里干了這么多年了，沒有功勞也有苦勞，你不給我崗位，就是你不對。　　這姑娘曾經有2次去競聘的機會，然而都以各種理由拒絕參加競爭，總以為憑借自己的資歷，能夠獲得破格提拔（由總監推薦，無需參加競聘）。然后隨著一撥又一波的新鮮血液補充進來，當她想起要去參加競聘的時候，后面的小鮮肉們，早已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。在職場上，往往一次機會的錯失，將會帶來整個職業生涯的轉變。　　哪有那么多的機會，偏偏就給了你？在工作中消磨時間，在其他人加班加點的時候，你已經在家看韓劇了，在其他人周末忙著給自己充電的時候，你在繁華的街邊喝冷飲，在其他人會議上積極提出自己的見解的時候，你在埋頭玩開心消消樂，不會思考為什么其他人會這樣思考，在其他人清晨起來跑步或者閱讀的時候，你還在床上做著美夢流著口水帶著起床氣，當其他人深夜還在為白天的工作做總結的時候，你還在煲電話粥。于是，當有一天身邊的人成為那個把握住機會的人，卻換來你的一聲嘲諷，哼，走了狗屎運。　　哪里有那么多天上掉餡餅的事情了？就算是天上百年難得一遇的給了你一塊餡餅，你也得看看自己是不是已經牙齒掉光，再也咬不動眼前的美味呀！　　可是，道理人人都懂，卻很少有人能夠　　其實，你缺的不是機會　　人不能因為自己的碌碌無為而去埋怨他人，上天對待每個人都是平等的，在你羨慕別人有所成就的時候，應該多想想人家付出了多少，流了多少淚，吃了多少苦。我一直認為每個人都是平等，面對機會，你不準備，它就會擦身而過。很多時候，我們都眼睜睜看著機會溜走，與其怨天尤人，還不如打磨好自己，迎接任何可能的機會。　　每一年，公司都會有一批剛從大學校園離開，入職到我們公司的新鮮血液，每一年的入職高峰期后，也會有一批新鮮血液，從各個崗位脫離出去，真正的走向社會招聘的挑選機制中。于是，有的人成為了工作經驗的幸運者，有的人，卻成了工作年限的受制者，這其中總有些人讓我印象深刻。　　6點半，站在班車接駁站的路口，剛下班的人們已經排起了長龍。我站在熙熙攘攘的人群里，后面有一個女生在給朋友打電話，聲音有點沙啞，仿佛剛剛哭過，就在身后，我依稀能聽見女生打電話的聲音。　　“今天我的上司升職了，本來以為那個位子是我的，沒想到給了一個剛到總部不到3個月一線的小員工，還是破格提拔。真是氣死我了。你說，我在這個部門待了四年了，沒有功勞也有苦勞吧，走的時候還跟我說，會給我一個好的安排，這算什么？讓一個新來的不到三個月的人來管我，還讓我多帶著點他，她肯定是背后給我們上司送禮了，或者有其他的什么事情就更說不準了。最鄙視這種行為，靠著不正當手段獲取職位，這種人，遲早有一天會被揭穿。”　　斷斷續續聽到女生的投訴與不忿。后面快上車的時候，聽到她說：“來了四年，工資都沒有怎么漲，我要是年初就出去找工作，現在工資指不定已經翻倍了吧。最近有公司喊我去面試，我嫌工資太低了，不想去。不跟你說了，車來了。”班車穩穩的停在我們面前，大家有序的往前挪動，我回頭看了一眼，原來是她！　　這姑娘，偌大的公司里，根據入職時間來看和現在更新換代的速度來看，已經可以算老員工了。雖然不在一個部門，我對她印象深刻，是因為工作關系，我們曾經打過幾次交道。她給人的感覺就是，得過且過，不是自己的事情一定不往自己身上攬，是自己的工作，馬馬虎虎的做。常常數據出錯，任務提交不及時，下班打卡第一個走，上班踩點闖進辦公室。部門負責人換了一撥又一撥，卻獨獨沒有給她升職的機會。在這樣的場合下，無意間聽到她打電話，說吃驚，竟也是莞爾。　　身邊往往不乏這樣的姑娘，一邊在充滿壓強的氛圍里悠然自得的過著近乎養老一般的生活，一邊跟朋友抱怨身邊沒有機會，公司永遠都是在壓榨員工，那些晉升的人，都是靠著關系或者各種手段去獲得機會，在崗位上熬著時間，坐等資歷降臨。時間久了，倚老賣老，說，我好歹在這里干了這么多年了，沒有功勞也有苦勞，你不給我崗位，就是你不對。　　這姑娘曾經有2次去競聘的機會，然而都以各種理由拒絕參加競爭，總以為憑借自己的資歷，能夠獲得破格提拔（由總監推薦，無需參加競聘）。然后隨著一撥又一波的新鮮血液補充進來，當她想起要去參加競聘的時候，后面的小鮮肉們，早已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。在職場上，往往一次機會的錯失，將會帶來整個職業生涯的轉變。　　哪有那么多的機會，偏偏就給了你？在工作中消磨時間，在其他人加班加點的時候，你已經在家看韓劇了，在其他人周末忙著給自己充電的時候，你在繁華的街邊喝冷飲，在其他人會議上積極提出自己的見解的時候，你在埋頭玩開心消消樂，不會思考為什么其他人會這樣思考，在其他人清晨起來跑步或者閱讀的時候，你還在床上做著美夢流著口水帶著起床氣，當其他人深夜還在為白天的工作做總結的時候，你還在煲電話粥。于是，當有一天身邊的人成為那個把握住機會的人，卻換來你的一聲嘲諷，哼，走了狗屎運。　　哪里有那么多天上掉餡餅的事情了？就算是天上百年難得一遇的給了你一塊餡餅，你也得看看自己是不是已經牙齒掉光，再也咬不動眼前的美味呀！　　可是，道理人人都懂，卻很少有人能夠做到。心理學上有一個觀點：你是什么樣的人就會吸引什么樣的人，你身邊是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。環境可以影響人可以塑造人，但首先你是個可以塑的人。在你抱怨機會不青睞你的時候，你是不是那個機會愿意排除重重困難，來到你身邊的那個人，在你抱怨別人升職加薪依靠不良手段的時候，是否反思過自己曾經有沒有在人前背后努力的要命，就等著機會來找你的時候，在你抱怨生活不美，工資不夠的時候，是否想過自己的狀態是否對得起手心里的每一份薪水。　　想想自己當初到深圳時候的窘迫，每個月2500元的工資，需要坐地鐵轉公交將近一個小時的路程，每月底跑遍半個城市去跟客戶對賬，吃10塊錢一份的盒飯，住10平米的格子間，但是當時的自己，就像打了雞血一樣想要在深圳這座城市里立足，晚上學習公司文件知識，周末加班學習財務知識，競聘前一周，在部門通宵加班練稿，終于在7個月的黑白顛倒日子后，通過平時的努力，被推薦參加競選，順利晉升。其實，當我知道競聘成績的時候，第一反應是，沒有錯失機會。　　成功學鼻祖拿破侖·希爾說：別人都能看出來的機會，絕對不能算是機會。千萬不要等到萬事具備以后才去做，這世界永遠沒有絕對完美的事情。如果要等所有條件都具備以后才去做，那你就只能永遠的等待下去，你將會失去所有的機會。　　回頭看看姑娘的話語，回家的路上，感謝那段給我機會的窘迫生活，讓我能夠慢慢成長于剛出校園的殘酷社會，感謝當初的自己，沒有輕言放棄，從此隨波逐流，一蹶不振。　　城市的夜光隨著車身次第滑落，那這個冰冷又堅硬的城市，唯有自身資本足夠強大，才能給它以溫暖的色調。當有一天，機會來臨，即便是沒有抓住，你也能對著這座城市說，我曾經努力過！環境可以影響人可以塑造人，但首先你是個可以塑的人。在你抱怨機會不青睞你的時候，你是不是那個機會愿意排除重重困難，來到你身邊的那個人，在你抱怨別人升職加薪依靠不良手段的時候，是否反思過自己曾經有沒有在人前背后努力的要命，就等著機會來找你的時候，在你抱怨生活不美，工資不夠的時候，是否想過自己的狀態是否對得起手心里的每一份薪水。　　想想自己當初到深圳時候的窘迫，每個月2500元的工資，需要坐地鐵轉公交將近一個小時的路程，每月底跑遍半個城市去跟客戶對賬，吃10塊錢一份的盒飯，住10平米的格子間，但是當時的自己，就像打了雞血一樣想要在深圳這座城市里立足，晚上學習公司文件知識，周末加班學習財務知識，競聘前一周，在部門通宵加班練稿，終于在7個月的黑白顛倒日子后，通過平時的努力，被推薦參加競選，順利晉升。其實，當我知道競聘成績的時候，第一反應是，沒有錯失機會。　　成功學鼻祖拿破侖·希爾說：別人都能看出來的機會，絕對不能算是機會。千萬不要等到萬事具備以后才去做，這世界永遠沒有絕對完美的事情。如果要等所有條件都具備以后才去做，那你就只能永遠的等待下去，你將會失去所有的機會。　　回頭看看姑娘的話語，回家的路上，感謝那段給我機會的窘迫生活，讓我能夠慢慢成長于剛出校園的殘酷社會，感謝當初的自己，沒有輕言放棄，從此隨波逐流，一蹶不振。　　城市的夜光隨著車身次第滑落，那這個冰冷又堅硬的城市，唯有自身資本足夠強大，才能給它以溫暖的色調。當有一天，機會來臨，即便是沒有抓住，你也能對著這座城市說，我曾經努力過！ 機會往往偽裝成困難 不是沒機會，而是你沒做出選擇 機會在前面，不完美，也要上路分頁：123

勵志文章：夢想理想和幻想 　　我覺得自己是一個有夢想的人，但是當我把自己的夢想告訴別人的時候，大家總是說不要總是這么幻想，到底理想、夢想和幻想有什么區別呢？　　夢想與幻想，雖然同為人體機能的具體體現，但還是有著本質區別的；夢想，一般是自然狀態下，被動的夢境；而幻想，卻是主動追求某種事物，產生的幻覺；無論是夢想，還是幻想，都與現實，相去甚遠。　　從傳統醫學的觀點出發，夢想，是人體機能的自然反映，甚至有調節身心的作用；而幻想，卻是一種明顯的病態，搞不好，就會走火入魔，而無法自拔。　　人，不能沒有夢想，沒有夢想的人，是沒有毅力的，也是沒有前途的；即使我們的夢想，暫時沒有實現，甚至遭到了挫折；我們也要勇于面對現實，總結經驗、教訓，嚴格按照心理預期，進行操作。　　總之，如果將夢想與現實對照，升華為遠大的理想或目標，您就可以完成大業了！　　夢想很美，僅僅屬于個人，它是滿足自我的一己追求，景致細小地常于狹窄的內心天地里。而理想卻是一種責任，一種事業，一種以獻身精神為動力的人類的共同追求。人們通常把經過一番努力，成功機率極大的想法稱之為理想，通常把心中似有可能又無把握的想法稱之為夢想。　　理想是理性的思考，夢想是浪漫的情思。有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。（勵志名言 https://www.lz13.cn/）理想是沉重的，然而這種沉重常常會激發出人的最大能量，成就一個人的光輝前程；夢想是輕松的，然而這種輕松往往能消解人們心中的重負，讓生活的路充滿歡愉。　　理想和夢想究竟有什么區別。詞典上的解釋是：夢想等于是一種妄想、一種不切實際的渴望。而理想卻是一個人對未來事物的想象，多指有根據的、合理的。我認為理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海里航行的船，燈塔是理想，而最終停靠的港灣才是夢想。　　我隨著年齡的增長，卻越來越覺得夢想的可貴。有人會說：做夢使人進步，我們必須快快長大，才能真正實現荒誕的夢。　　這看似童真的話語，卻有深刻的韻味。居里夫人在別人問到她成功的心得的時候，她這樣回答：First have a wonderful dream,then make it become reality.（首先有一個美麗的夢想，然后把它變為現實）。有夢最美，筑夢踏實。這是我喜歡的一句話。　　現在有些人往往會把夢想跟妄想甚至狂想，聯系在一起。這是不切實際的。我們年輕的時候，很少有人提到過夢想，而只是說是理想。因為那個時候我對夢想這詞兒，也會跟不切合實際幻想聯系起來的。現在我對夢想這個詞兒有了新的認識，我覺得其實有益于社會的夢想，實際上跟理想是個等意詞。[勵志文章：沒人能阻止你去實現夢想] [勵志日志：為了夢想，奮斗]分頁：123

茅盾：中學時代　　一九○九年夏季，我從植材學校畢業了，時年十三周歲。母親準備讓我進中學。那時中學只有府里有，也就是杭州、嘉興、湖州、寧波、紹興等地才有。杭州除了中學還有一所初級師范，有人勸我母親讓我考這個師范。師范學校當時有優越條件：不收食宿學費，一年還發兩套制服，但畢業后必得當教員。母親認為父親遺囑是要我和弟弟搞實業，當教員與此不符，因此沒有讓我去。杭州我母親還嫌遠，嘉興最近，但最后決定讓我去考湖州中學（其實湖州與杭州的遠近一樣），因為本鎮有一個親戚姓費的已在湖中讀書，可以有照顧。這是我第一次離開烏鎮，又是到百里之遠的湖州，所以母親特別不放心。我和姓費的同乘小火輪，費是我的長輩，該稱他表叔。到了湖州中學，原想插三年級，但因算術題目完全答錯了，只能插二年級。　　湖州中學的校舍是愛山書院的舊址加建洋式教室。校后有高數丈的土阜，上有敞廳三間，名為愛山堂，據說與蘇東坡有關。至于宿舍，是老式樓房，每房有鋪位十來個。　　湖州中學的校長沈譜琴，是同盟會的秘密會員，大地主，在湖州起有名望。他家有家庭女教師湯國藜，是個有學問的老處女，是烏鎮人，但我從未聽人說起她，想來她是從小就在外地的。（辛亥革命后，章太炎的續弦夫人即是這位湯女士。）沈譜琴從不到校，他聘請的教員大都是有學問的人。我記憶中最難忘的是一個教本國地理的（可惜記不其他的姓名了）和一個教國文的，仿佛還記得他姓楊名笏齋。地理是一門枯燥無味的功課，但這位老師卻能夠形象地講解重要的山山水水及其古跡——歷史上有名的人物及古戰場等等。同學們對此都很感興趣。至于楊老師他教我們古詩十九首，《日出東南隅》，左太沖詠史和白居易的《慈烏夜啼》、《道州民》、《有木》八章。這比我在植材時所讀的《易經》要有味得多，而且也容易懂。楊先生還從《莊子》內選若干起教我們。他不把莊子作為先秦諸子的思想流派之一來看待。他還沒這樣的認識。他以《莊子》作為最好的古文來教我們的。他說，莊子的文章如龍在云中，有時見首，有時忽現全身，夭矯變化，不可猜度。《墨子》簡直不知所云，大部分看不懂。《荀子》、《韓非子》倒容易懂，但就文而論，都不及《莊子》。這是我第一次聽說先秦時代有那樣多的"子"。在植材時，我只知有《孟子》。　　湖州中學的體育有"走天橋"、“翻鐵杠"等。我第一次練習“走天橋"時，體育老師告訴我：眼朝前看，不朝下看，就能在天橋上來回走，走天橋是容易的，不比翻鐵杠。老同學示范走過以后，老師叫我走。我記著眼朝前看，輕易從天橋的此端走到彼端，待要往回走時，走到一半，不知怎的朝下一看，兩腿就發軟了，不敢再走了，只好趴在天橋上，挪動身子，慢慢地爬到了彼端。其實天橋離地面不過丈把高。　　至于翻鐵杠，我就無法翻。人家身子一跳，兩手就抓住鐵杠。我身矮，老師抱我上了杠，老師一松，我又落下來了。如此數次，惹得老同學們大笑，更不用說翻鐵杠的能手了。從此我也不再學翻鐵杠了。　　至于槍操，都是真槍。老同學告訴我，這槍能裝九顆子彈，打完再裝也不過半分鐘就裝好，熟練后只要幾秒鐘。這是從外國買來的，同學們就稱之為"洋九響"。真有子彈，而且很多，放在體操用具的儲藏室。　　我覺得體操不難，開步走，立正，稍息，槍上肩之類，我在植材時學過，但不是真槍，只是木棍。現在是真槍了，我身高還不及槍，上了刺刀以后，我就更顯得矮了。槍不知有幾斤重，我提槍上肩，就十分困難。槍上肩后，我就站不穩。教師喊開步走，我才挪動一步，肩上的槍不知怎地就下來了。我只好拖著槍走，真成了"曳兵而走"了。從此以后，體操這門課，我就免了。至于踢足球，我算是用盡力一踢，球只在地上滾了七、八尺。因此，同學們賽球時，我只在旁欣賞。　　每學期例有一次"遠足"，我欣然參加了。第一次是到道場山，路不遠，頂多三十里。我去時剛走不多路，便覺兩腿上象掛了十多斤的鉛條，就要在路旁休息。老同學知道我是第一次“遠足"，便扶著我走，還扶著我跑，說練練就行了。如此挨到了目的地。也不知怎的，回來時我居然能走，不用人扶，不過總要掉隊。　　現在想來，湖州中學的體操實在是正式的軍事操練，“遠足"也是"急行軍"的別名罷了。　　后來事實證明，沈校長這樣布置，是有深意的。　　我在湖州中學的意外收獲是學會了篆刻。這是我在二年級下學平時，四年級一個同學教我的。他的父親會篆刻。他喜歡在父親工作時站在旁邊看，久而久之，就看會了。據這位同學說：篆刻也分派，以能創新為貴。也要多看前人和同時人的篆刻，以廣見聞。他還說：“包世臣的《藝舟雙楫》談到篆刻。"他還教我如何劈開平常的石章：用兩根不太粗也不太細的銅絲相絞，使兩股成為一股，同一般的麻繩相似，然后用竹片把這銅絲作為弦，成為弓形就成了。解剖石章時就用這銅絲弦作為鋸子，象木匠鋸木板一樣就能把石章劈開。　　暑假到了，我回家后第一件事就是找東西來做一把刻字刀。我家的紙店有刻木頭的刀，能在木頭上鑿刻文字或圖畫。但樣子和那個同學所用的篆刻刀不同，我怕不能用。結果，從破陽傘上折取一小段傘骨，是扁形的，寬不到裁衣尺上的一分，長有三寸。把這鋼片托紙店的學徒磨成鋒利的刻字刀，果然跟同學的特制篆刻刀相近似了。　　母親把父親遺留下的石章，任我支配。我不曾學寫篆字，只好查康熙字典，依樣畫葫蘆，用拓印法居然刻成第一個石章。所謂拓印法，也是那個同學教我的。其法如下：把字用濃墨寫在薄的毛邊紙或宣紙上，然后覆在石章上，用水使有字的紙潤澤，再加覆干紙兩三層，用指甲反復磨捺，然后盡去其紙，石章即有清晰的反面字。據那位同學說，老手不用拓印，就在石章上刻出反文，比用拓印法更流利而圓潤。　　一個暑假就在刻石章中消磨完了。又該上學了。這是我在湖州中學的第二年，已是三年級的學生了。剛到校，就看見校長的布告：愿去南京參觀"南洋勸業會"者即報名，交費十元，五天后出發。我當時高興極了，馬上報了名，同時寫信給母親，信中說：我現在身邊有十來元，那是母親給的半年的零用錢（母親給我每月三元五角零用），如果母親不贊成我去參觀“勸業會"，那就用零用錢抵帳吧。　　真沒料到，正在出發的前夕，母親從民信局寄來了信并大洋十元。信中還說：“你在南京看到喜歡的書，或其它東西，只要你手頭的錢夠，可以買下，日后我再寄錢。"現在簡略地說一說"南洋勸業會"的宗旨及創辦經過。南洋（今稱東南亞）各地華僑甚多，其擁有大資產者皆愿意為祖國之發展工業盡其力所能及。辦"勸業會"就是為了招徠他們投資興辦工廠并傳授管理工業的經驗和技術。而且，"勸業會"陳列之物品多數為江南各省之特產，為南洋各地華僑所喜用，故亦有向南洋各地推銷江南各省特產之作用。兩江總督端方（滿人）、江蘇巡撫陳啟泰奏請獲準（其實參與其事者也有華僑大資本家），在江寧城內公園附近紫竹林一帶購地七百畝，建造會場，經費由官商分擔。籌備了兩年，“勸業會"于一九一○年六月五日（宣統二年四月二十八日）正式開幕。　　校方包租了一艘大型小火輪，船上有官艙、房艙統艙，又拖帶兩條大木船，載人也裝行李，從湖州到南京，行程二日二夜，我們一行共二百多人，包括教師四人，工友二人。在船上住的很舒服。船到無錫，我們上岸換乘火車。拂曉到達南京下關車站，猛抬頭看見斗大的"南洋勸業會"五個閃閃發光的字，走近了看，才知是許多小電燈泡連串做成的。我們由教師引導，先到浙江會館，但會館早已人滿，臨時找到一座大廟，大家打地鋪，四位教師也不例外。　　楊先生安頓了行李，就去訪友，回來對我們說：“我們來遲了，但倒有好處。前幾天只開放教育、工藝、器械、武備、衛生、農業等八個館，可現在又加了江南制造局出品館、安徽、山東、浙江、江西、四川、廣東、湖北等館，這些館內除陳列各該省的特產外，也展出各地名勝古跡的模型。他們早來的只看到八個館，以為僅此而已，就回去了，實在也不得不回去，因為人家等著你走，他才有住處。我們也只能在此三天半，所以遲到有遲到的好處，這正是老子說的禍福相依。"此所謂三天半，三天是參觀"勸業會"各館，半天是自由活動，或訪友，或購物。　　當我們到浙江館看見展出的綢緞、紹興酒、金華火腿等特產，倒也等閑視之，可是聽說紹興酒得銀獎牌，卻大為驚喜。我們對四川、廣東等各省展出的土特產，都很贊嘆，這才知道我國地大物博，發展工業前途無限。　　地理教員對各省的名勝古跡的模型，最感興趣，他不顧館中鬧哄哄的人叢，常常旁若無人似的對同學們談這些名勝古跡的歷史。　　我們看展覽的第二天，英文教員鬧了個笑話，他在廣東廳看見一老一中年兩個華僑用英語在談那引人注目的玻璃桌，他便擠上去也用英語交談，不料被中年華僑說他發音不準確。此事，英文教師以為無人知道，但是"勸業會"招待外賓（駐上海的各國領事館人員）的英文翻譯聽到了，就傳了開來。　　三天的時間一晃就過去了。我們有半天時間的自由活動。我同一些同學去看雨花石。沿雨花臺一帶路旁，有數不清的小攤，賣各色各樣的雨花石。我想買一枚較好的（其實不過花紋好，有二、三種顏色，質透明而已），孝敬母親，問價錢，卻貴得驚人。我只好花幾毛錢買幾枚最平凡的（一般放在水仙花盆內用的），奉獻母親作個紀念。　　但在書坊里我買了一部《世說新語》倒花了一元幾角。　　在回湖州的旅途中，我把《世說新語》反復看了兩遍。我這才知道歷史上曾有這些雋永的小故事。　　我們回到校內，方知學校已招了新生，其中有個姓張的，二十來歲了，在新生中年齡最大。插二年級的，有董大酋，不過十二三歲。　　我們正準備上課，舍監出了布告：沈校長將于明日到校對全體同學講話，明日上午平時全體同學應在操場集合。　　這個布告引起了很大的哄動。大家都在猜，從不到校的沈校長為什么要對全體同學講話，有什么要事。　　次日期時，全校教職員和學生氣集操場。一會兒，沈校長和一位矮胖的老人來了。沈校長說自己做校長多年，對教育實在是外行。旋即鄭重介紹那老人，大意如下：“這位錢念劬先生，是湖州的最有名望的人。錢先生曾在日本、俄國、法國、意大利、荷蘭等國做外交官，通曉世界大勢，學貫中西。現在錢先生回湖州來暫住，我以晚輩之禮懇請錢先生代理校長一個月，提出應興應革的方略。"然后舍監宣布散會，大家各回教室上課。　　我們回教室不久，錢老先生來到課堂門外聽了一會兒就走了。這一節課是楊先生講的作文，他出了題目，略加解釋，我們就構思，一點鐘內得交卷。　　這天晚上，全校就紛紛議論，說錢老先生聽遍了各教師的講課，有時還進課堂去指出：何者講錯了，何者講的不詳細。大部分教師都挨了批評，而對英文教師的批評是發音不準確。　　也在這天晚上，英文教師鼓動全體教師罷教以示抗議，但是除了他本人外，只有楊先生因和他個人交情不淺，勉強附和，其余教員多半不贊成。　　第二天，錢老先生來校后，聽說有的教師罷教，就對學監說，叫學生照常上課，他找人來代課。　　別的班級，我不知道，就我所在的班級說，來代英文課的也姓錢，我們猜他是錢老先生的兒子，私下里稱之為小錢先生。他先教發音，從英文二十六個字母開始，在黑板上畫了人體口腔的橫剖面，發某音時，舌頭在口腔內的位置。這真使大家感到十分新鮮。這位小錢先生又看了過去我們所作的造句練習，他認為英文教師只是發音不準確，造句練習該改的，他都改得不錯，而且英文讀本《泰西三十佚事》也是公認的一本好書。我覺得這位小錢先生態度公正，而是英文教師太要面子。　　代國文課的老師也姓錢，年齡和代英文的老師不相上下，我們以為他倆全是錢老先生的兒子。后來，二年級的插班生董大酋告訴我們：代國文的單名一個夏字，是錢老先生的弟弟，比錢老先生小三十四五歲。代英文的名稻孫，是錢老先生的兒子。至于董大酋自己，學監說他是錢老先生的外甥。　　輪到兩星期一次的作文課了。錢老先生來到我們班上。他不出題目，只叫我們就自己喜歡做的事，或想做的事，或喜歡做怎樣的人，寫一篇作文。慣做史論或游記的同學們覺得這好象容易卻又不然，因為茫無邊際，從何處說起呢？　　我聽了錢老先生的話，也和同學們有同樣的感想，后來忽然想起楊先生教過的《莊子·寓言》，就打算模仿它一下。我寫了五、六百字，算是完了，題名為《志在鴻鵠》。全文以四字句為多，有點像駢體。這篇作文的內容現在記不清楚了，大體是鴻鵠高飛，嘲笑下邊的仰著臉看的獵人。這象寓言。但因我名德鴻，也可說是借鴻鵠自訴抱負。　　第二天發下作文卷來，我的卷上有好多點，也有幾個圈（錢老先生認為好的句子加點，更好的加圈，同學們的卷子也有連點都沒有的），有幾個字錢老先生認為不是古體，就勾出來，在旁邊寫個正確的。錢老先生還在我這篇作文的后邊寫一個批語：“是將來能為文者。"錢老先生住在陸家花園。這是湖州人的艷稱，正式名稱是“潛園"，是江南有名的藏書家之一陸心源（即皕宋樓主人）的花園，現在書去人亡，錢老先生是借住。他邀請全校同學到他家里去游玩，我也去了。　　游玩"潛園"是在錢老先生代理校長的第二個星期日。錢老先生一家及董大酋引導我們游園，又給我們看了許多歐洲國家的風景畫冊，彩色精印，附有外文說明。　　我們在園內，看見一個穿黃色軍衣的中年人。我們不知他是誰，錢老先生也沒介紹。后來問董大酋，才知道這人是錢老先生請來編書的。他穿的不是軍衣，是他自制的古怪的服裝。　　這年秋老虎特別兇，雖近重九，猶如盛夏。我們常在街上看見錢老先生身穿夏布長衫，手持粗蒲扇，稻孫高舉洋傘在錢老先生身后，錢夏和錢老先生并排，但略靠后，董大酋則在錢老先生之前。他們一行安步當車，從容瀟灑，我不禁想起《世說新語》的一段小故事：陳太丘詣荀朗陵樸儉無仆役。乃使元方（太丘長子）將車，季方持杖從后，長文尚小，載著車中。兩者相比，豈不有些相似么？　　一個月過去了，錢老先生不再代理校長，英文教員和楊先生也照舊上課了。　　錢夏先生代課時期，曾教我們以"南中向接好音，法遂遣使問訊吳大將軍"開頭的史可法《答清攝政王書》，以"桓公報九世之仇，況仇深于九世；胡虜無百年之運，矧運過于百年"為警句的《太平天國檄文》，也教過黃遵憲（公度）的"城頭逢逢雷大鼓"為七句的《臺灣行》，也教了以"亞東大陸有一士，自名任公平姓梁"為七句的梁啟超的《橫渡太平洋長歌》。那時，我們都覺得新鮮，現在楊先生又來上課了，我們都要求他也講些新鮮的。楊先生說，錢先生所講，雖只寥寥數篇，但都有掃除虜穢，再造河山的宗旨，不能有比它再新鮮的了。楊先生想了想，又說，幸而還有文天祥的《正氣歌》還可湊數。于是教了《正氣歌》。　　我對楊先生說：講些和時事有關的文章，不知有沒有？　　楊先生忽然大笑，說：“錢先生教你們讀史可法答攝政王書，真有意義。現在也是攝政王臨朝。不過現在的攝政王比起史可法那時的攝政王有天壤之別。"楊先生又說：“明末江南有個復社，繼東林黨之后抨擊閹黨和權貴。現在李蓮英黨羽，仍然囂張，頑固大臣操持國政，形勢與明末相近。復社首領張溥（天如）編選《漢魏六朝百三家集》，每集都作題辭。張溥號召興復古學，務為有用’，他編選的《漢魏六朝百三家集》的題辭即有此用意。現在我選《漢魏六朝百三家集》教你們，也不算復古而是為今用吧。"楊先生只講解"題辭"。各集本文要我們自己去擇尤鉆研。從《賈長沙集》的題辭，我們知有屈原、宋玉，知有《楚辭》。從《司馬文園集》之題辭，我們知有《昭明文選》。從《陳思王集》及其他建安時代文人集的題辭，我們知有建安七子。楊先生并擇建安七子的精萃詩文教了我們。楊先生在解釋《潘黃門集》（潘安仁）的題辭后，又為我們講解了《閑居賦》，還引元遺山的詩：“心畫心聲總失真，文章寧復見為人；高情千古閑居賦，爭信安仁拜路塵。"總之，單從題辭的講解中，我們知有陸機、陸云兩弟兄，知有嵇康、傅玄、鮑照（明遠）、庾信（子山）、江淹（文通）、丘遲（希范）；因為丘是湖州人，楊先生特別感興趣。　　然而百三家的題辭究竟太多，不可能全講，楊先生只能選擇他自己喜歡的給我們解釋。這些題辭都是駢體，楊先生于是教我們學作品體文。他說：“書不讀秦漢以下，文章以駢體為正宗。"現在我還記得當時用品體寫的一篇題目叫《記夢》的作文。大意是：暑假回家，剛下輪船就看見外祖母家的阿秀接我來了。我知道母親帶了弟弟在外祖母家歇夏，就快步跑去。進了大門，在院子里看見外祖母端坐堂上，吩咐廚娘，晚餐該做什么菜，什么湯。寶姨站在外祖母身旁，給外祖母打扇。我等外祖母吩咐完了，然后上堂向外祖母和寶姨行禮。外祖母很高興，說：我算著你該來，果然來了，滿頭大汗，快去洗臉吧。寶姨就拉我到東邊的廂房去，那是她的書房，她叫我用她的面巾洗了臉，就拉我到窗前說：你看，這是什么？我抬頭看時，墻上原來掛著沈南蘋花鳥的三尺小立軸旁邊，多了一副對聯，珊瑚暈灑金夾貢，行書，上聯是"萬事福兮禍所伏"，下聯是"百年力與命相持"。寶姨說，要考考你，這上下聯的出處。我說，上聯出老子《道德經》，下聯出列子《力命篇》。寶姨笑著點頭，又問：這“命"字易解，這"力"字究竟指什么？我一時回答不來，就說：問媽媽去。寶姨笑道，姐姐在樓上給你弟弟解釋左太沖詠史詩，阮嗣宗詠懷詩，白居易的《有木》詩呢。這時，外祖母在堂上叫：來吃西瓜。寶姨應一聲拉我便走，我在門檻上絆了一下，就跌醒了。這篇作文最后四句記得是：“檐頭鵲噪，遠寺晨鐘。同室學友，鼾聲方濃。"全文約有五百多字。楊先生的批語大意是構思新穎，文字不俗。　　楊先生對《陶彭澤集》的題辭，特別贊美。楊先生說，向來起相之夫只把陶淵明看成隱士、高士，而張溥則引顏清臣（真卿，唐朝人）"張良思報韓，龔勝恥事新"，又引吳幼清（澄，元朝人）"元亮述酒；荊軻等作，要為漢相孔明而無其資"，均認為是知陶者。題辭中"感士類子長之倜儻，閑情等宋玉之好色，告子似康成之誡書，自祭若右軍之誓墓，孝贊補經，傳記近史，陶文雅兼眾體，其獨以詩絕哉。真西山（真德秀，字景元，宋人）云：‘淵明之作，宜自為一派，附詩三百凄楚辭之后，為詩根本準則。是最得之。莫謂宋人無知詩者也。"楊先生認為張溥集前人之最知陶者于題辭中，是真有限力的。　　寒假到了，我回家，問母親，我家有沒有《昭明文選》。母親說，不知道。我到曾祖父逝世前居住的三間平屋中，在雜亂的書堆中找到了。這年冬天，我就專讀《文選》，好在它有李善的注解，不難懂。讀《文選》后，我才知道楊先生教我們的古詩十九首，左太沖詠史，《文選》上亦有之。　　寒假中我與四叔祖吉甫的兒子凱崧（我叫他凱叔）談起各自學校的情況。凱叔在嘉興府中學讀書，說嘉興中學的英文教員是在梵皇渡畢業的。（上海圣約翰大學是美國人辦的極其貴族化的學校，學生英語之好是著名的。因其校址在梵皇渡，一般稱梵皇渡。）我想，一定比湖州中學的英文教師強得多了。凱叔又說嘉興中學教員與學生氣等，師生宛如朋友。但湖州中學的舍監卻很專橫。因此，我就有了轉學到嘉興中學的念頭。但沒有對母親說。　　寒假過去了，我仍到湖州中學，一切如常。楊先生仍然選教《漢魏六朝百三家集》的題辭。但他也學錢念劬老先生批作文卷的方法，不改學生的作文，只用點或圈表示好壞，和改正卷子上的錯字。　　這時，發生了一件事。上文講過的姓張的新生，現在是一年級下學期學生了，同學們說他是個半雌雄，理由是嗓門尖，像女人，而且天氣酷熱的時候，他還是不脫衣服。然而這姓張的同學身材高大，翻鐵杠比一般同學都強，力大，疑他是半雌雄的高年級學生（也是二十多歲）想挑逗他，卻被他痛打。可是這姓張的同學卻喜歡和年齡比他小的同學玩耍，而我也是其中的一個。這引起一些調皮的同學盯著我說些不堪入耳的話。這使我很氣惱，也不能專心于功課了。　　由于這，也由于凱叔講過嘉興中學的各種好處，我在讀完三年級后決心轉入嘉興中學。　　我回家后把要轉學到嘉興中學的事，告訴母親。母親請凱叔來詳細詢問，知道嘉興中學的數學教員學問好，教法特別好，而且數學課好的學生在課外時間能自動來幫助數學課比較差的同學。母親念念不忘父親的遺囑，總想我將來能入理工科。又聽凱叔說，轉學不難，只要把湖州中學的成績單給嘉興中學的學監看了，就可插入嘉興中學的四年級。為此種種，母親就同意我轉學。而且，母親還想到湖州中學雖有費表叔，卻從來得不到他的照顧，凱叔到底是親叔叔，一定能好好照顧我。于是在一九一一年秋季始業時我轉入嘉興中學。　　凱叔早已告訴我：嘉興中學的"革命黨"（指孫中山領導的同盟會）很多。校長方青箱是革命黨，教員大部分也是革命黨。學生剪辮的很多，凱叔自己也已剪去。　　我到嘉興中學以后，果然看到很多光頭。校長方青箱裝上一條假辮，據說因為他常要去見官府，不得不裝假辮。至于師生之間"起等民主"（老同學這樣說），也是嘉興中學的"校風"。教員常到我們的自修室，談天說笑，或幫助我們備課。嘉興中學的數學程度特別高，比湖州中學高了一年多，因此我更感困難。但是，幾何教師計仰先鼓勵我說，數學并不難學，只怕中間脫了一段。他知道我是脫了一段的，我在湖州中學時沒有學幾何，而嘉興中學卻已教了一年多（三年級就有幾何，而我是四年級的學生），計先生特地囑咐同班中的"數學大家"幫我補課。　　但是那個英文教員（上海圣約翰大學出來的）卻使我失望。原來此人是半個洋人，中文不過小學程度，他把輜重讀成腦重，用的課本是文法讀本合一的，據說是圣約翰大學一年級用的，但是這位教師對讀本中的許多字，卻不知在漢語是什么，反要我們查字典幫助他。　　國文教師有四：朱希祖、馬裕藻、朱蓬仙、朱仲璋。最后這位朱老師是舉人，是盧鑒泉表叔的同年，我確知他不是革命黨，其他三位都是革命黨。但他們教的是古書。朱希祖教《周官考工記》和《阮元車制考》，這可說專門到冷辟的程度。馬老師教《春秋左氏傳》。只有朱蓬仙教"修身"，自編講義，通篇是集句，最愛用《顏氏家訓》，似乎寓有深意。總而言之，這些革命老師是真人不露相；教國文的尚且如此，教幾何、代數、物理、化學等等老師自然更不用說了。教體育的老師干脆剃個和尚頭。他的后腦有隆起的一塊，喜歡說笑話的代數教員常常當眾摸著體操教員這異相而稱之為"反骨"，體操教員似乎很自負有此反骨，一點不安的表情也沒有。這是唯一的真人露相。　　中秋晚上，四年級和別級的同學買了月餅、水果、醬雞、熏魚，還有酒，請三位老師來共同賞月。教幾何的計老師病了，教代數的老師適值新婚后過第一個中秋，自然要在家陪師母賞月，只有這位有反骨的體操老師來了。那晚大家都很痛快，談的痛快，吃喝的痛快。體操老師似乎多喝了酒，公然當著許多同學，拍拍自己的反骨，哈哈大笑道：“快了！快了！"嘉興府出過一位轟轟烈烈的革命黨，陶煥卿。但在我到嘉興中學時，陶早已犧牲。那時在嘉興城里住的，似乎有范古農，只有絕少幾個年紀大的老同學知道老師們有時到范府"聽講佛經"。我想，革命黨如何信佛？他們大概是在范府上會見外地來的革命黨，互通消息，討論起義的時期和方案，而以"聽講佛經"為掩護罷。　　終于，武昌起義的消息，由偶然到東門火車站買東西的一個四年級同學帶回來了。立刻轟動全校。那天晚上，代數教員又到我們的宿舍閑談，就有幾位同學問他關于"武昌起義"的下文。他的回答也沒有什么出奇之處。后來臨走時他指著自修室里的幾位未剪辮的同學，包括我在內，用了證方程式的口吻說：“這幾根辮子，今年不要再過年了。”給大家一次興奮的，是第二天午飯后計仰先的"閑談"。他一進自修室，就對裝假辮的同學說：假辮子用不著了。接著他興奮地談了各地的消息，因說話太急，有點氣喘，臉也漲紅了。　　當天下午就有幾個同學請假出去，到東門車站去買上海報。這是等候上海開來的火車到站后，上車去和旅客情商，買他們手中的上海報。偶爾逢到有人下車來，那就幾個同學圍著他搶買。　　但是第二天，全校的光頭忽然都裝上了假辮。據說是有一位走讀的同學，光頭上街，大受路人注目，說他是上海來的革命黨，所以全校的光頭不得不臨時戒嚴。　　接連幾天，時局沒有發展，也照常上課。但計仰先請了假，由代數教員代課。也仍然有同學到東門火車站去買上海報，但更難買到了。記得有一天，大概是星期六下午，只我一人在自修室，忽然體操教員來了，看見人少，似乎很掃興，遲疑片刻以后，就叫我和他一同到東門去走走。我不知道上海來車何時到站，體操教員似乎也不知道，到了車站，上海來的火車剛剛過去，自然買不到上海報。體操教員很掃興，就同我到車站附近一家小酒店吃酒，自然是他請客。我一滴酒也不能喝，除了吃菜，就教他吃螃蟹的方法。他打起臺州腔，說了不少話，可是我大都不甚了了，只分明記得有一句：“這次，革命黨總不會打敗仗了吧？”他說這話時，神情是那么正經。　　以后是學校里的空氣緊張起來了，不為別的，而是為了領不到經費了。提前放假的呼聲也提出來了，而上海光復的消息促成了提前放假的實現。離校回家的早晨，我聽得同學們傳說，光復上海的志士們中間有我們的幾何教師計仰先。并且聽說杭州也光復了，這也有計仰先在內。我到家時的第一句話是：杭州光復了！　　此時烏鎮的駐防同知是個旗人，因而大家怕要流血。但商會籌得一筆款子送給那旗人，他也就悄悄地走了。商會義辦了商團以防土匪，商團的槍枝是駐防同知留下的。　　以后學校來信通知開學了。我到校時，才知道幾位老革命黨其中有計仰先和三位國文教員（朱仲璋不在內）都另有高就。校長方青箱任嘉興軍政分司，更忙，校務由一位新來的學監陳鳳章負責。這位學監說要整頓校風，巡視各自修室，自修時間不許學生往來和談天。我覺得"革命雖已成功"，而我們卻失去了以前曾經有過的自由。我們當然不服，就和學監搗亂，學監就掛牌子，把搗亂的學生記過，我是其中之一。大考完了以后，我、凱叔和一些同學，游了南湖，在煙雨樓中喝了酒，回校后就找學監質問：憑什么記我們的過？還打碎了布告牌。我不曾喝酒，也不曾打布告牌，然而我在大考時曾把一只死老鼠送給那位學監，并且在封套上題了幾句《莊子》。　　我回家后約半個月，學校里寄來了通知，給我以"除名"的處分，但還算客氣，把我的大考成績單也寄來了。這個通知，是母親先看到的，她十分生氣，問我在學校做了什么壞事。我說，沒有。母親不信，派人請凱叔來。不料凱叔來到，不等母親開口，便取出一張通知給母親看。母親一看，是同樣的除名通知。于是凱叔把事情經過詳細說了一遍。母親聽說是反對學監的專制而被除名，就不生氣了。只問我，今后到何處去讀書。我不想回湖州中學，一時無話可答。母親說，“到何處去，一時不忙，只是年份上不能吃虧，你得考上四年級下學期的插班生。"后來，凱叔轉學到湖州中學去了。　　湖州光復，卻全仗湖州中學的學生軍。沈譜琴也擔任湖州軍政分司。這是費表叔從湖州回來后說的。　　我經過反復考慮，決定到杭州去。我并沒一定的目標，但知道杭州有二、三個中學（包括一個教會辦的）。母親卻怕我一個出遠門，許多事不熟習，首先是住在什么地方。我家紙店的經理聽說我要到杭州去投考學校，就說，杭州一家紙行，和我家紙店每年有二、三千大洋的交易，紙行的收帳員一年兩度來烏鎮收帳，彼此極熟。他寫封信給這收帳員，包管可住在紙行。　　母親覺得可靠，就讓我一人去了。此時是陰歷十一月，正冷，母親叫我穿了羊皮袍去。我到了杭州，找到了那紙行，拿出介紹信，一個五十來歲穿貓皮袍子的人自說他就是常到烏鎮收帳的人，而且仿佛還見過我。這個紙行規模不小，有客房，收帳員引我進一間房，說，你們店的經理來看貨樣，就住在這間房。　　住定以后，我找報紙來看，才知道只有私立安定中學招考插班生。第二天上午紙店派一個學徒送我到葵巷的安定中學。出我意外，要插四年級下學期的，只有我一人。考試很簡單，只考國文、英文。我怕紙行的學徒等得不耐煩，匆匆忙忙完卷，留下住址，就回紙行。這時我考慮，是在紙行等候考試結果呢，還是先回家去。紙行老板此時也知道我是烏鎮泰興昌紙店的小老板，便留我多住幾天，派那個收帳員陪我游了西湖，還在樓外樓吃了飯，這都是紙行老板請客。據紙行老板說，私立安定中學的校長姓胡，是個大商人，住宅有花園，花園里有四座樓，每座樓住一個姨太太。他辦這安定中學是要洗一洗被人呼為銅臭的恥辱。隔了一天，安定中學通知，我已被錄取。這時我自然高興，但歸心如箭，急要把這好消息告訴母親。　　到家后，母親就打點我到杭州求學該帶什么東西，我卻專心讀《昭明文選》。以后每逢寒假暑假回家，我就讀《昭明文選》，從頭到尾，大概讀了兩遍，恐怕還不止。　　寒假已完，我到安定中學。當時不像現在那樣，甚至也不像北洋軍閥時代那樣，公立學校沒有通用的固定課本，教師愛教什么就教什么，私立學校更不受約束。私立安定中學的校長想與杭州中學比賽（按：杭、嘉、湖三府的中學，后皆改稱浙江省立第一中學校，浙江省立第二中學校，浙江省立第三中學校，其他各府中學也都照改，始于何年，我記不清了），凡是杭州的好教員都千方設法聘請來。當時被稱為浙江才子的張相（獻之）就兼教三校（安定、一中，另一教會辦的中學）的國文課，另一個姓楊的，則兼兩校（安定而外，也在教會辦的中學教國文）。張獻之老師教我們作詩、填詞，但學作對子是作詩、詞的基本工夫，所以他先教我們作對子。他常常寫了上聯，叫同學們做下聯，做后，他當場就改。　　張先生說，昆明大觀樓的長聯，恐怕是最長的了。他在黑板上寫此長聯共一百八十字：　　五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。　　看：東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素；高人韻士，何妨選勝登臨，趁蟹嶼螺州，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞；莫孤負四圍香稻，萬傾晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。　　數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在。　　想：漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊；偉烈豐功，費盡移山心力，盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照；只贏得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。　　張先生并將長聯逐句作了解釋。然后叫大家就西湖風光也來做一對長聯。大家亂湊一陣，始知求長不難，難在一氣呵成，天衣無縫。　　張先生曾就西湖的樓臺館閣所掛的對聯表示他的意見。他認為"翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕，風風雨雨年年暮暮朝朝"這對聯雖見作者巧思，但掛在西湖可以，掛在別處也可以；只要風景好的南方庭院，都可以掛，這是此聯的弱點。西湖上的蘇小小墳，只是一個小小的土饅頭。覆蓋此墳者，是一個小的石亭，有八根石柱，上面刻滿各種對聯。這些對聯都不曾署名，都是贊美蘇小小的（按：蘇小小是南平時一個俠妓。又嘉興縣前有蘇小小墳，云是晉妓，不知是一人或二人也）。張獻之老師則獨稱許一個短聯：“湖山此地曾埋玉，風月其人可鑄金"。并解釋道：湖山對風月，妙在湖山是實，風月是虛，元曲中以風月指妓女者甚多，風月即暗指墓中曾為妓。地對人，亦妙，天地人謂之三才。鑄金，雜書謂越王勾踐滅吳后，文種被殺，范蠡泛五湖去，勾踐乃鑄金為范像，置于座右。銅，古亦稱金，不是今天所說的金。說蘇小小可鑄金，推重已極。張先生還就本地風光說：南宋稱杭州為臨安，以為首都，于是他在黑板上寫一首七律，以作懷古詩的示范。這首詩，我記不清是張先生自作的呢，或是前人所作，但詩的前六句（律詩八句）我至今還記得：“大樹無枝向北風，十年遺恨泣英雄；班師詔已來三殿，射虜書猶說兩宮。每憶上方誰請劍，空嗟高廟自藏弓。"張先生說"上方誰請劍"是倒句，意即誰請上方劍，詩詞中此種例句甚多。上方對高廟以物對人甚妙。高廟即南宋的第一個皇帝高宗。這首詩對高宗有譏諷之意。　　張先生經常或以前人或以自己所作詩詞示范，偶爾也讓我們試作，他則修改。但我們那時主要還是練習作詩詞的基本功：作對子。張先生即以此代其他學校必有的作文課。　　張獻之先生后來曾任中華書局編輯，他的著作，今尚印行者為《詩詞曲語辭匯釋》，這是一部工具書。　　另一個國文教員姓楊，他(www.lz13.cn)的教法也使我始而驚異，終于很感興趣。他講中國文學發展變遷的歷史。他從詩經、楚辭、漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元雜劇、明前后七子的復古運動、明傳奇（昆曲），直到桐城派以及晚清的江西詩派之盛行。他講時在黑板上只寫了人名、書名，他每日講一段，叫同學們做筆記，然后他看同學們的筆記，錯了給改正，記得不全的給補充。這就是楊老師的作文課。我最初是在他講時同時做筆記，后來覺得我的筆無論如何趕不上楊先生的嘴，盡管他說得很慢。于是我改變方法，只記下黑板上的人名、書名，而楊先生口說的，則靠一時強記，下課后再默寫出來。果然我能夠把楊先生講的記下十之八、九。　　除了張獻之老師和楊老師，安定中學的歷史地理教員都不錯，教數學的不及嘉興中學，教物理、化學的都是日本留學生。　　一年半的時間很快過去了。一九一三年夏，我在杭州私立安定中學畢業了。　　 茅盾作品_茅盾散文 茅盾：全運會印象 茅盾：車中一瞥分頁：123

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