大雅廣和中醫診所(新冠後遺癥)特別門診
臨床上我們發覺愈來愈多確診者染疫康復後(快篩陰性),但其實有一些後遺癥正影響病患的生活品質
而這些後遺癥應該要被追蹤治療;中醫講究固本培元,身體在經歷與病毒的一場大戰後,雖然敵軍已然撤退但家園殘破
如果您有以下出現的1種後遺癥,並且持續數週之久,就要注意治療。
Q&A:
一、Q1:為什麼會有新冠後遺癥?
A: 大量冠狀病毒在急性感染後繼續潛伏在人體各種組織如腸 道、肝臟或大腦中,並繼續造成傷害。
感染新冠病毒後所引發的廣泛免疫反應,觸發了針對人體組織 的抗體和其他免疫反應,而這些反應引起後續的併發癥。
二、 Q2:新冠後遺癥有哪些?
A: 權威醫學期刊《刺胳針》最新研究顯示,約有7至8成染 疫者康復後至少會出現1個長新冠癥狀,其中最常見的癥狀為
生理上:
●全身倦怠
●呼吸易喘(肺部功能受損)
●肌肉容易痠痛
●胸悶、胸痛(肺部功能受損)
●13%的人出現腎功能下降的現象(性功能退化)
● 腦霧(記憶力、專注力變差)尤其是老人及小孩為高危險群
心理上:
●睡眠障礙(失眠)
●焦慮和沮喪
●憂鬱
65歲以上長者在痊癒後出現神經系統疾病的風險增加,不只如此,還可能出現情緒障礙、藥物濫用等情形。
三、Q3:有新冠癥狀後遺癥該看哪科?癥狀會消退嗎?
A: 廣和中醫可以治療長新冠?
以下舉例,我們如何治療對治的方法:
生理上:肺部主要的後遺癥為肺纖維化,即肺部受到病毒侵擾,組織修復後出現較厚、較硬的疤痕,中醫以潤肺化瘀為治療原則
如:何首烏、當歸、菟絲子等;氣虛下陷酌加補陽之藥物,如:黃耆、人參、柴胡等,需要時可再加麻黃、杏仁等,如此可逐漸改善乾咳、呼吸淺快、血氧飽和度不穩定、倦怠等現象。
嗅覺或味覺障礙方面,可能是因嗅覺或味覺相關細胞受到感染導致發炎和損傷所產生的,可在中醫四診辨證後
透過辛涼、辛溫、益氣、滋陰或補陽的中藥,協助逐漸恢復原有的嗅覺或味覺功能。
注意力和記憶力減退問題,可能與病毒直接或間接造成腦神經、腦微血管損傷有關,可運用如活血化瘀、補氣、補血或補陽藥物
幫助腦神經、腦微血管修復,或用化痰飲藥物幫助代謝廢物排出,亦可酌加麻黃、細辛、辛夷等醒腦藥物,依病人病狀選擇上述適合藥物,協助恢復原有認知功能。
心理上:
新冠肺炎在心理上所產生的睡眠障礙(失眠)、焦慮和沮喪憂鬱。
這類的病人原本或多或少就有自律神經系統失調的問題,只是肺炎疫情促使其病情誘發或加重
廣和中醫對自律神經失調的患者,就有開設專門的門診,所以對於這部份心理疾病的治療已有不少的治療經驗

會運用加味逍遙散、六味地黃丸來調治自律神經失調,視個案情況輔 以針灸「內關」「神門」「三陰交」…來達到藥砭同治之效。
臺中大雅廣和中醫診所運用傳統中藥來調理過度緊繃、亢奮的情緒,依據中醫藥的學理來調理體質;多管其下,改變您的體質,調理平衡
不是單純以藥物來壓制癥狀;經過一系列的療程,很讓您擺脫長清冠後遺癥,讓身體原恢復平衡統合狀態
透過我們診治改善自律神經失調的患者都可以漸漸找回正常的生活品質,使用正確的方式將幫助您擺脫失眠的痛苦!
醫療團隊:

門診時間:

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「長新冠」有321特徵 確診康復者千萬不能掉以輕心
隨著確診人數激增,「長新冠」湧現,因為臺中新冠後遺癥胸悶中醫治療康復還是會感到倦怠、走路容易喘,甚至有腦霧(失智)、失眠、胸悶、咳嗽、頭暈、痠痛、體力變差…等癥狀出現,而這是臺中霧峰長清冠呼吸急促中醫推薦治療擅長的治療項目。
「長新冠」有321特徵:臺中長清冠焦慮中醫治療就是這些癥狀可能在感染後3個月內出現、癥狀會持續超過2個月、無法用其他診斷排除的癥狀,可能就長達1年。,臺中潭子長清冠後遺癥-呼吸急促中醫治療
「長新冠」有很多種,多重器官發炎影響大:
1.腦部發炎就可能會造成腦霧。
2.心臟發炎則造成心肌炎、心血管疾病等。
3.呼吸道發炎,則會出現容易有痰、慢性咳嗽的癥狀。
4.常見肌肉酸痛、腹瀉以及關節痛。
臺中長清冠後遺癥-中醫推薦門診長新冠的發生與染疫後癥狀嚴重程度 呈現正相關
又是教師節來臨,對我來說,每年的這個節日,都是思念和追憶匯集的時候,這個時候,總有一個母親般溫情的女老師形象在腦海中揮之不去――她就是我初中時的數學老師高海英。 我上初中時,只有12歲,因離家遠必須住校,那時候不僅年齡小而且敏感又自卑,因為成績好受到了高老師極大的關注和幫助。為了給我提供一個好的學習環境,她把學校分給她的一間房子讓給了我,使我離開了集體宿舍,一個人擁有了一個獨立的空間。那時候,我的周圍都是老師們的住房,每天我在灶上吃完飯后,就悄悄回到這個安靜的空間里。一張床一張桌子都是學校配給海英老師的,室內空間很小,大約只有12平方米的樣子,可是對一個學生來說那是足夠大的了。我坐在書桌旁,看書學習,海英老師不時來到房子里坐坐,說說家常話,問問學習上的事情。她的音調很柔和,人也很隨和,交談中我是拘謹而幸福的,每次她走后,總是后悔沒有提出更多的問題叫她多留一會,那樣就可以和她待更長的時間。這樣的一種氛圍成為我記憶中最溫暖的畫面,海英老師的寬厚、仁愛、優雅都成為我心里羨慕的品質并轉化為我的追求。 可惜的是,海英老師后來調回到上海老家的一所學校里了。走時我們還互送了禮物,她送我的相冊我至今存著。記得在她家里我哭得淚人一樣,少年的心經不起分離的痛,在我心里她就是精神上的坐標和依靠,那時的我更不明白那一別就是永遠的分離。她走后,還給我來過信,可是地址卻在同學的傳輸中遺失了。到今天,30年的漫長時光都過去了,她應該是70多歲的老太太了。在上海的某一個房子里,坐在搖椅上的老師該是怎樣安詳的容顏?我不知道暮年的她是否記得,商洛小城里那個跟在她后邊剪著齊齊的直劉海的小女孩? 人在成長過程中,遇到一個好老師是幸運的,我就是一個幸運的人,與海英老師的相遇奠定了我一生的基調。我初中畢業時,她堅決不叫我報考中專。在老師眼里,我是要有大出息的,她以一個女性的細致、柔情和慈愛撫慰著我幼小離家的孤獨,同時為我規劃了將來。 年少時的記憶是美好的,老師的存在更是給這份珍貴的記憶增加了溫馨和感動,到現在,我還會在夢中回到我那時住過的小房子里,也會夢見我可敬的老師,只是她的樣子還停留在中年時的優雅和嫻靜里,那樣的溫暖和美好! 今天的我,只是公路系統的普通一員,雖無成就可言,卻是一個兢兢業業、認真干事的人,我的基本品質都是老師的傳承,我的人生觀得益于她的教誨。想起這些,我又釋然了:我終究是對得起老師的,用實實在在的生活實踐回饋師恩,在工作和生活中,堅守“踏踏實實干事,認認真真生活”就是對老師最好的回報。 我愿變成一絲風,輕輕地吹到老師的臉上,叫她知道我的感恩和思念。我愿把最真最美的祝福送給老師,愿老師的晚年安詳幸福! >>>更多美文:情感短文
盲人的路是不平的 這是現代文明—— 我假裝自己也是盲人 走在這不平的路上 一直走下去 你就會發現 光在雨中啜泣 無論從哪里發出來的光 都在雨中啜泣著 黑色的夜幕 像極了沒有眼睛的巨人 是這個世界沒有眼睛? 還是每個忙碌的生命沒有眼睛? 我握著的手 是一只充滿意識的手 我對天地間的明凈的向往 在今晚永遠不會找到 在明晚也永遠不會找到 也許,我只能扒開海子的墳墓 從他的尸骨里去發現答案 在寒冷和沉寂的夜色中 我必然和光一起啜泣 光在雨中啜泣! 光在寒冷的雨中啜泣! 光在寒冷的雨霧中啜泣啊! 光籠罩在一片黑霧中 空間中充滿了沉寂的哭喊 啊——啊——啊—— 叫我如何敢發聲—— >>>更多美文:自創現代詩
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