與教學助理(TA)結緣並不是這學期的事，然以學生身分擔任助理則是九月才開始的。

開學日未到，得知老師欲使用MOODLE協助教學，趕在第一週上課前，便趁著與老師線上聯繫的機緣，趕緊將課程建立好，並與老師進行一連串地實作與練習，MSN上一一針對問題解決問題，經過一個下午的試驗，課程終於以學步的姿態上路了。

每週五與老師確認課程是否有需要協助的地方，老師也會安排相關的事務內容，在上課前聯繫並說明其需要的時間，以便在課前可以一一完成準備。