零食向來充滿誘惑力，經典的那個總是讚不絕口

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電動床 商品訊息描述:

• 
  北美的紅寶石蔓越莓酸甜可口
  
  非基因改造的黃豆的香酥
  
  浪漫戀愛般的梅子粉
  
  就能散發出酥脆香甜的絕妙口感
  
  蔓越莓：含豐富的維生素C及花青素（OPC）植化素。
  
  非基因改造黃豆：黃豆中約含38-40% 蛋白質，蛋白質為三大營養素之一，提供人體營養健康所需之必需胺基酸及微量物質。與肉類的動物性蛋白質不同。
  
  專家指出：黃豆油含有必需脂肪酸， 如屬 Omega-3族的次亞麻油酸及屬Omega-6族的亞麻油酸等。
  
  卵磷脂是由卵黃分離製取的高貴營養劑。
  
  在常見食用豆類中，僅黃豆富含 12 種異黃酮素。
  
  黃豆含豐富的碳水化合物，主要是寡醣與纖維。膳食纖維可促進腸道蠕動，增加飽足感。
  
  黃豆含有豐富的生育醇（通稱為維生素E）。
  
  黃豆含有豐富的鉀、磷、鈣、鎂、鐵等台灣電動床工廠礦物質。
  
  梅子：營養成分中尤其鈣、鐵最多。而且，梅子也含有機酸（檸檬酸、蘋果酸、琥珀酸......等）。特別是，有機酸和鈣結合之後，更有利於人體吸收。
  
  紅麴：流傳百年冬天的營養品。
  
  
  
  
  
  
  
• 商品規格
  
  品名:納豆紅麴蔓越莓（純素）
  成份:黃豆（非基因改造）、蔓越莓、梅粉、紅麴粉、棕櫚油、葵花油
  內容量 :180公克
  保存期限:10個月
  有效日期:標示於包裝上
  原產地:台灣
  ●請置於乾燥陰涼處，避免日曬及高溫，開封後請盡速食用完畢或冷藏
  ●本產品含有大豆類製品，不適合過敏體質者食用
  
  營養標示:
  每一份量20公克
  本包裝含9份
  
  每份:
  熱量93大卡
  蛋白質6.1公克
  脂肪4.0公克
  飽和脂肪1.0公克
  反式脂肪0.0公克
  碳水化合物8.2公克
  糖4.0公克
  膳食纖維3.1公克
  鈉82毫克
  
  使用非基因改造黃豆
  廠商：標達生醫科技股份有限公司
  電話：02-86473126
  地址：台灣新北市汐止區大同路三段222號7樓
  
  食品業者登錄字號：Q-196879012-00000-6
  投保產品責任險：國泰產險 第150104PD01401號

商品訊息簡述:

• ◎北美紅寶石蔓越莓
• ◎非基因改造黃豆
• ◎搭配酸甜梅子粉

【BuDer 標達】納豆紅麴蔓越莓(180g/袋)x5件組

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《界別圓桌匯》第35期：大學生創業創新何去何從

3位政協委員走進華商學院，與在校學生面對面談創業創新。

人民網廣州5月16日電（劉遠忠 李語實習生 胡葦杭）2016年以來，在“大眾創業萬眾創新”的號召倡導下，一股創業創新的浪潮席卷全國，成為各地最火熱的發展實踐，各地高校也積極探索、實踐創新。那麼，在“雙創”時代大背景下，大學生的創新創業道路如何？目前又是什麼樣的環境和形勢？

近日，三位廣東省政協委員作客《界別圓桌匯》節目，就大學生如何創業創新進行探討與交流。

大學生創業創新值得鼓勵，也需慎重

廣東作為改革開放的前沿陣地，一貫重視大學生創業創新的培養工作，早在2014年，廣東省人社廳、發展改革委、教育廳、財政廳等部門就印發《關於實施廣東省大學生創業引領計劃(2014-2017年)的通知》，明確提出到2017年，力爭引領5萬名大學生實現創業，並提供減稅等多種政策支持。

對此，廣東省政協常委、遠光軟件股份有限公司董事長陳利浩認為，創業就是要利用自己已有的資源並爭取可以爭取的資源，最終創造新的經濟效益和社會效益。從這一角度來講，大學生畢業的情況分三種，一是以創業的心態在公司單位工作﹔二是開網店做微商等﹔三是籌集一定的資金，以組建團隊的形式進行項目開發創新。

他同時指出，對於第三種創業形式，大學生在資金問題上需要謹慎小心，因為這類創業投入資金較大，而且失敗率較高。除非有相當富裕、能承擔創業虧損壓力的傢庭或者爭取到瞭風險投資，否則不要輕易嘗試。

“之前北大學生參與創業的ofo小黃人共享單車項目就十分成功，項目本身獲得瞭大量的融資，同時也解決瞭市民出行‘最後一公裡’需求的難題，十分可貴。”廣東省政協常委、廣州市天源實業有限公司董事長溫良表示，類似小黃車的大學生創業項目不但實現瞭自身價值，還解決瞭系列的社會問題，是一件多贏的事。但是也必須認識到，大學生進行創業創新，會面臨許多的現實問題，創業需要辛苦地付出，天上不會掉餡餅，創業更需要非常大的毅力與一定的經濟基礎，大學生作為創業者，一定要做好各種準備。

廣東省政協委員、中山市丹麗潔具有限公司董事長崔廣德指出，創業需要條件。大學生是受過高等教育但沒走進社會的開拓者，他們有理想，有知識，敢闖敢幹，善於接受新事物。但是同時，大學生缺少社會經驗，對社會瞭解的深度不夠，對社會資源的把控與掌握也有欠缺。因此大學生首先要認識到社會的實際與大學理論有所差距，應從自身挖掘自己喜歡、能做到、不會給傢人社會帶來負擔的事業，結合自身實際，慎重行事。

大學生創業創新：抓住需求是關鍵

陳利浩認為，大學生創業創新不能完全局限於自己所學的專業，創業要根據市場與社會的需要以及自己的創業構想來決定創業內容，不能讓專業制約自身創業。“重點是要找到市場需求，我當初是學電力系統自動化的，但是我創業的內容是開發瞭一套財務辦公軟件，因為當時市場需要有這樣的一款軟件。”

他指出，工作的需要就是創業的興趣，市場的需要就是創業的方向。大學生創業時應淡化自己的專業認知，隻記住自己是有知識，有繼續學習的能力，能爭取到社會資源的大學生，再根據市場的需求來創業。

大學生創業不要被資金所困

面對目前不少學生苦於沒有創業啟動資金而放棄創業行為的現象，溫良認為，創業有很多的渠道，不一定要花很多錢，大學生在思考創業項目時，要註意自身所處的環境，利用好身邊已有資源。他就認識幾個“善於發現身邊商機”的大學生，這部分大學生的住處附近有一些中小學校中午無法向學生提供午餐和休息場所，於是他們就合夥租瞭一些房間為這些學生提供午間用餐和休息的處所，花費不高，一年收入卻有幾十萬。因此，創業不要被資金的多寡限制，要看自己有沒有把自身的資源整合調動並利用起來。




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