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《優秀老師這樣做：輕鬆應付課堂挑戰50招》

你常為了班上的搗蛋鬼而傷透腦筋？你總是苦無方法讓學生愛上學習？
到底要怎麼跟學生搏感情才算麻吉？你懷疑自己根本不是塊當老師的料！？

別感到挫折！教育志業一向不輕鬆，每天的教室都可能像真實上演的大戰現場，而課堂管理正是老師們每天必須面臨的功課。本書是教育績效管理權威陶德?威塔克繼暢銷書《優秀老師大不同》的另一力作，結合了兒童心理、認知行為和專業管理策略，傳授老師們50招課堂管理術。這些具體簡單、容易操作而且超有效的方法能迅速改善學生的偏差行為，活化教學氣氛，進而提升教學成效。

這本書說：熱忱是一種傳染病；讓學生負責等於教他們轉大人；安排座位可以不用雞飛狗跳；講課時別老是待在「舒適區」；定時寫一張紙條給家長；不要讓學生踩你的地雷；用服務的態度歡迎學生；以及面對與學生的衝突時，千萬、千萬、千萬不能發飆…….！

優秀不是天生的，本書鼓勵每位在第一線教育現場奮鬥的老師，只要做好課堂管理，都能成為家長歡迎、學生愛戴、自信又快樂的優秀老師！

本書特色

延續優秀老師「大不同」的前提，享譽美國的教育家陶德和安妮特以豐富的教育經驗和無比的教育熱誠，在書中分享50個可立即運用在教室的小技巧，讓老師輕鬆應付教學挑戰！這些方法針對孩童慣有的思維因勢利導，經大量實務驗證後發現不但能增進學生上課意願與成就感，也減輕了教師的工作壓力，讓課堂活動變得輕鬆、歡樂，而且高效率。

這些管理策略的對象可以是任何年級與各種教養環境的學生。先以一個問題點帶領思考，再模擬教學情境說明如何實踐，最終以學生回饋作結。概念清楚的短篇、生動活潑的論述，加上大量的精彩案例，讓本書讀來興味盎然。

本書具體告訴老師「遇到各種課堂狀況，該怎麼解決。」例如，如何讓愛聊天的好朋友調換座位？如何用一句話吸引學生注意力？如何回應不當的發問？「程序」與「規定」有什麼不同？如何防範霸凌？身體語言的效果？怎樣誘使學生愛上學習……面對十二年國教的大免試時代，考試分數不再是教育成功的唯一標準。身為第一線的教育者，該如何培養更專業的態度與技能，讓我們的孩子能從基層教育中受惠、樂於學習、適性發展，才是必須思考的問題。

●新手和資深教師每日必備課堂管理教戰手冊
●中小學第一線教育現場的優秀老師養成術
●50個簡單、容易操作、超級有效的關鍵策略
●減輕教師工作壓力，打造高效學習環境

哪裡買《優秀老師大不同：課堂上17件最重要的事》

一本最實用的課堂管理指南，告訴你成為好老師必須知道的17件事！！

●現今全美教育界最夯的實用度五顆星經典，打破教育類書暢銷紀錄
●掌握教學管理最高法則，輕鬆與學生、家長、同事建立良好互動。
●豐富案例還原教學現場，論點精闢，廣獲教育界一致推薦
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教育是艱辛卻偉大的志業，老師的影響力超乎想像。
老師是課堂唯一的變數，也是教育成功的希望。
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一輩子為教育奮鬥的威塔克教授，歷任多所中小學老師、國高中校長、學校管理顧問等，資歷等身，多年來致力於教育績效的研究。他以長年的觀察歸納出17點高成效老師的課堂管理原則。書中收羅大量精彩的案例，提供具體可行的作法，教老師們快速掌握與學生、家長、同儕互動的訣竅，輕鬆化解各種教學困境。書中一針見血、犀利細膩的觀點，擺脫了傳統教育類書枯燥刻板的印象，已在全球教育界引起廣大迴響，給予教育工作者莫大的鼓勵與指引。
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本書點出的17個指導原則，內涵包含了核心信念、行為態度、互動方式與課堂管理技巧，提供教育工作者完全不同的思考面向以達成高效教學。最重要的是，書中高度認同「好老師」的價值，強調只有「老師」能在教育環境中發揮最大的影響力，突顯出教育「以人為本」的面向，也讓本書的出版在現今多元教學方案爭議不斷之際，顯得意義深遠。
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●目標讀者→「整個教育體系」工作者
威塔克的教職生涯資歷完整，熟悉教育體系各個環節。書中具備老師、教職員、學校管理者、師資培訓、家長與親子教育族群等各種觀點，值得各階段教育工作者閱讀。
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●論點精闢→具體可行，實用度高
短篇組成、文字可讀性高，本書不唱高調，以豐富務實的經驗提供可行且實用的作法。文章間或的小格言，方便理解、記憶。
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●大量生動教學案例→擺脫教科書印象，極具說服力。
大量案例還原教學現場，各種課堂突發狀況的描述和教育甘苦談，引發教育界人士高度共鳴。犀利又幽默的觀察和建議，令身在其中的教育工作者拍案叫絕。
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本書特色
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作者威塔克教授在激勵員工、教師領導和校長績效的相關領域是美國頂尖權威，著作等身。他以完整的資歷和豐富的教育經驗寫就的這本書，兼具了高度實用性與可讀性，在教育界引發廣大迴響，已成為師資教育的必備參考書。書中提示的17件事，多半是許多老師習焉不察的「常識級」道理，作者卻能以完全不同的思考方向闡述高低成效老師在作法上的差異，加上大量有趣的教學案例，戲謔幽默的描述，讓老師彷若重回教學現場，輕鬆化解疑難雜症，更不得不佩服威塔克教授看待教育的細膩與精準。

不管著眼於多元教案的實施，或跟隨著國外熱門教育趨勢持續發燒，在師道惟微的今日，本書正面且高度肯定了「好老師」的價值，他們的重要性高於層出不窮的教育方案，也高於整個教育大環境的力量。作者強調，老師能力的提升，才是改善學校或學生績效的關鍵。本書對象不只適用於老師與學生，而是整個教育體系的工作者，包括教職員、教育管理者、學生家長、師資培訓員，甚至企業管理者，都可以在本書中找到鼓勵與指引。