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2016/03/29 07:56
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台灣教育多在課堂用講的、想的,欠缺實作,高市教育局推動創客/自造者(Maker)教育,幫助學生以動手作取代死讀書,今年與第一科大合辦培訓創客種子師資,吸引上百名國中小學老師報名,規畫7門課程場場額滿。第一科大結合木工、金工、文創、電工、資工五大創客基地經驗,打造培訓創客種子師資的科技自造夢工坊,以中小學生活科技、自然科教師為優先,課程包括雷射切割體驗、3D立體列印自造、智慧機器人設計等。



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實作最需要創意作支撐,創意又來自日常生活觀察,第一堂課他就鼓勵學員拋出各式各樣的生活問題或困擾,因為「100個點子,至少會有1個好點子」。福山國小自然科老師楊貞瑋說,現行教育較少鼓勵學生觀察思考,其實孩子創意往往不受拘束,甚至超乎大人預期,將實作與創意結合,大大提升學習興趣。接著體驗時下最夯空拍機與無人機,自然與生活科技老師吳慧姿驚訝說,從飛行器的原理知識到操作體驗,確實有趣多了,激發很多教學想法,已等不及應用到實務教學上。(中國時報)

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