前幾日一位媽媽將其孩子”玩玩具”的照片貼上FB時,和她討論到一些議題,覺得很值得探討,將對話內容貼上來,和大家分享~~~

(文:鄭素勤)

因為玩玩具(遊戲)和畫畫具有相類似的經驗,都是一種創造性的活動,在過程中都是孩子在表達.整理自己,孩子選擇什麼玩具和畫出什麼事物,都象徵著深層的心理意涵.

小兒子居然把床弄成這樣！！可ㄨˋ

老師：「他在幹嘛?玩遊戲嗎?說故事?」

「第一感覺是他有點沒安全感,,,抱抱他,哄他睡吧~」

媽：「嗯嗯，因為他老爸不跟他睡……」

媽：「唉……他在玩扮家家，但是每次都不收，我教過他，但沒有用……」

老師：「玩具,是孩子離開父母的一個替代品,扮家家酒,是孩子在學習要如何自己獨處時所創造出來的遊戲,在這個遊戲裡他是可以得到安全感的」

「感覺他很想吸引人家的注意力!」

「嗯!這些東西都是會發出聲響的材質」

媽：「我確定生的是兒子………」

媽：「他的確很有創意，雖然我不會刻意阻止他，但是每天一回家就是這樣的情景，真的，會抓狂……」

老師：「玩家家酒並不是只有女生啦~~~.那是孩子在找自己的空間,在自己的空間裡恣意想像」

「還有這些都是吃的器具,所以可能是一個很重視吃的孩子,但不是指他吃很多,可能是在吃很挑剔,但也不是挑嘴,可能是很重口感」

媽：「親愛的老師，真準啊！他就是重吃……嗯嗯，真的ㄟ」

老師：「而"吃"是人的一種本能,而動物的"吃"則是一種攻擊,一隻老虎要攻擊才有得吃」

媽：「我這個小的，從小就很難伺候，什麼都挑，很有主見，但是也難帶」

「所以呢？是什麼意思呢？」

老師：「所以攻擊也是我們人最直接的本能,只是我們慢慢被教導要克制壓抑,因此我們就覺得那是不好的，其實反而應該要去面對它」

「或許當他有些攻擊的本能出現時,他就自己透過扮家家酒的方式在處理自己的這種情緒(因為攻擊他人是不被允許的) 」

「所以在這個家家酒裡,他或許就是繪本中的那隻老虎? 」

「感覺他是一個內在力量很強的孩子,那是很好的呀!只是這樣的孩子會較難帶, 」

媽：「嗯嗯，是啊！所以，他跟哥哥的教育方式不同，哥哥都會讓他，但弟弟會很霸道的認為是理所當然……」

媽：「我改天帶他去找你……」

老師：「我的想法是:有空的時候妳可以陪他一起玩家家酒,進入他的遊戲,進入他的情緒,體會他的情緒,再與他一起幫玩具分類或有故事情節的安排,則是在對自己的情緒做一個察覺.釐清與掌控, 」

「我們不是要他壓抑自己的情緒,反而要讓他透過自己所創造出來的方式來學會理解自己」

「若沒有這樣的話,他應該不太會想要收玩具,因為那些玩具都象徵著他的情緒呀! 」