林森國小不一樣的特教，生活與教學結合在一起
2010/11/06 18:28
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稚園學前融合課程實施情形，特幼班老師吳莉蓉教導學童認識水資源
重要性，舉例沒有供應自來水的地區民眾，必須到河流等地挑水回家
，進而設計幼童2人1組合力肩挑水桶的辛苦情境，不小心把水濺出來
，必須多走一趟，學童體驗後，紛說「挑水肩膀很痛、很辛苦」，也
認為絕對不可以浪費每一滴水，這種結合生活情境的教學模式，達到
學童肢體協調、團結合作等多元教學目標，獲得參訪教師的稱讚。
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