引用文章教孩子如何面對霸凌

兩個星期過去了，笙笙肚子上的齒痕依然清晰可見，傷口結痂，也逐漸脫落了。心裡的陰影呢？

那個星期五的中午，照例在校門口等待接笙笙放學，看著笙笙班上的小朋友陸陸續續的走出來，朝我揮手說再見，不知道我們家的小朋友還在教室做什麼？

樓梯方向傳來雜沓的腳步聲，竟還有聲嘶力竭的哭聲，真像咱家小子。果真看到笙笙哭得一臉淚水，朝我衝了過來。旁邊陪著幾個同學，急著跟我說，笙笙被Ｙ咬了，咬在肚子上...

掀起衣服，笙笙粉嫩的皮膚上，鮮紅的傷口，看來咬得很用力呢，難怪這孩子哭得驚天動地。把他抱在懷裡安撫，讓他稍稍喘口氣，我們回到教室，我得知道發生什麼事了？

綜合孩子們提供的資訊，還有兩個當事人的說法，大概的情況是，笙和Ｙ在閣樓玩，言語上有些摩擦，兩人互不相讓，互相也動了手了，最後，情緒失控的Ｙ就朝笙的肚子給咬了下去。

那個星期，笙是第三個被Ｙ咬到的小孩。發生這麼多事情，老師與Ｙ的母親也都有聯繫，然而看來幫助有限。Ｙ的情形得靠藥物控制，Ｙ的母親告訴老師，孩子都有遵照醫師囑咐吃藥，但從老師與安親班聯繫得知，孩子有的時候會忘了。要確定孩子真有服藥，老師得盯著孩子當面把藥吃了。

孩子們相處，擦槍走火，在所難免。可是要怎麼避免這樣的事件再次發生呢？在沒有更好的辦法之前，只能再三告誡笙笙，和Ｙ保持距離。