教育部青年發展署規劃在暑假舉辦2場「新南向青創基地暑期營隊」，首場活動本週在國立台灣科技大學進行，共選拔30名台灣學生及30名新南向國家學子參加，60人分成15組進行實務訓練及競賽，最終獲得第一名的團隊，將享有後續專業輔導及外籍人士創業家簽證，促進創新創業人才交流。

「新南向青創基地暑期營隊」北部場在台灣科技大學舉行，共吸引179人報名，包括65名台灣學生、97名新南向國家學生及17名在台外籍生，青年署藉由報名者上傳的自我創業想法影片，選出60人參加營隊，其中，30名新南向國家學子涵蓋8個國家，包含印尼、泰國、馬來西亞、菲律賓、越南、印度、柬埔寨及澳洲。

為期一週的創業營隊，邀請許多業界專家前來授課，課程內容包括創業所需的設計思考、商業模型建立、市場分析與行銷策略、產品開發與雛型化，及募資簡報訓練，也邀請台科大培育的創業團隊分享成功創業經驗，幫助學生了水準儀解產業界最新發展趨勢。

台科大育成中心主任郭景明表示，60名學生共分成15組，每一組有2名台灣學生及2名新南向國家學生，大家相處的相當不錯，跟業師也有很好的互動。郭景明：『(原音)藉由這樣的活動，它就是一半是國內，一半是國外東南亞這邊高素質的這些人才，兩邊這種交流其實對他們將來即使畢業，如果要朝向創業發展，那有國外的夥伴跟國外的市工業內視鏡場，那將來要導入就會有這樣的機會。』

影像工業內視鏡為使用小於1/6"的CCD或CMOS晶片位於內視鏡軸端直接取像，經訊號傳輸線傳送至後端握把內訊號轉換處理電路後以標準Video格式提供給監視器顯像，可視為分離式超小型CCD，也有小型監視螢幕一體製造之機種，因影像直接轉成電氣訊號所以內視鏡無法直接目視，照明採用LED位於軸端直接照明；優點為使用技術層次低製造容易，製造成本較低且與軸長無關，以螢幕觀察輕鬆容易；缺點為受限於CCD或CMOS晶片位於軸端，內視鏡軸徑最小只能達4mm左右，另外耐環境性較差，除少數機種外容許耐溫性及耐震性均不及光學視內視鏡，無法應用於各種場合。

郭景明說，最後獲得前3名的團隊，將分別贏得新台幣10萬、5萬及3萬元獎金；第一名團隊還將享有後續專業輔導、新創培育基地空間優惠、外籍人士創業家簽證，並協助將成果商品化。

就讀印尼韋地雅曼達拉天主教大學的揚慧麗(Evelyn Yang)表示，台灣的經濟發展經驗值得印尼學習，因此很開心有機會來台灣上創業課，未來期待自己能在印尼創業。

在台科大就讀電子系的印尼籍學生阿里福(ARIEF)說，他畢業後打算留在台灣工作，雖然不一定會創業，但期待可以從營隊課程中，學到設計思考與產品開發的知識及能力，這部分不管是對於創業或在電子領域的研究發展，都會有幫助。

透射電子顯微鏡的原理有點像一個幻燈片投影機。投影機利用光線照射幻燈片，幻燈片上的圖案只容許部分光線通過。於是透射的光線便複製了幻燈片上的圖案，測量儀器投影至屏幕。

透射電子顯微鏡的原理也很相似，不同的是它讓電子束 (就像投影機的光束) 穿透樣本 (就像幻燈片)。但是，在透射電子顯微鏡中，電子的透射程度取決於樣本的性質，這些性質包括密度、成份等等。例如，多孔的物料比高密度的物料更易讓電子通過。因此密度不均勻的樣本很適合利用這種方法來檢視。屏幕發出熒光影像便對應於樣本能被電子穿透的部分。