告訴我，我會忘記給我看，我或許記得讓我參與，我會了解

世界九大城市一邊玩、一邊找一邊認識世界！

用最簡單的玩具，玩出最聰明的腦袋！

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每個孩子都有天賦，教育的重點是因材施教，透過生活教育，發展孩子的多元智慧，啟發其潛能。 金鼎獎作家鄭石岩，融合心理學、教育學與佛禪學，理論與實務並重，【親職與教育】系列作品，解答父母各種親子教養的日常困惑。

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人窮志會短，但教育給我們遠見， 使我們跳脫目前的窘況，看到出了困境後的未來。------洪蘭 面對社會亂象，洪蘭說，Be sensible，凡事依理而行，講理就 好。她整合最新的腦神經科學及認知心理學的知識，以特有的理性與感性魅力，提出她對親子互動的教育觀點，希望父母和老師能給孩子足夠的空間學習。

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我們在群體中生活但又追求獨特學會與自己相處成為一個獨立思考的人生命就是探索的歷程

鍛鍊腦力、提升專注力作者：李秀斌出版社：野人出版出版日期：2014-10-01

台灣的孩子過去都是以填鴨式的教學方式父母和老師說一就是一所有的知識是死背出來的

正確的提問，才是教養出傑出孩子的致勝關鍵！

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