本書作者投入十年時間，研究各國教育傳統，找出最適合華人的教養方法，相較坊間譯自西方國家的教養書，更貼近華人社會文化。



本書提倡「快樂一生」的觀念，比一般只強調如何讓孩子成功的親子書，更符合父母對孩子的期待。



本書提供各種有效解決孩子教育問題的方法，大至培養各項能力及品格，小至孩子怕生、見什麼要什麼、愛吃零食耽誤了正餐怎麼教等等，實用而全面。



本書能營造更多快樂的家庭、更多健康快樂的孩子，而父母也不會因此失去自己的事業和人生！





每個孩子身上都有太陽，主要是如何讓他發光。父母有望子成龍之心，更需要有望子成龍之術！本書以「先成人後成才」、「快樂一生」的均衡教育，取代「出人頭地」的競爭追逐，是未來社會孩子最需要培養的本事與價值。





●不必再擔心孩子的未來



孩子，我培養你的目的，不是為了讓你照顧我，而是為了讓你離開我。〈培養快樂孩子的5大訣竅〉，讓孩子能夠自食其力、獨立自主、健康快樂。



●不必再憂心孩子教不好



即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。〈把根和翅膀交給孩子〉，在正確美好的道路上起飛。



●這樣教，想變壞都很難



好習慣是父母最好的幫手，有了它，孩子想變壞都很難。把孩子教出優秀的秘密，就在〈善用法寶，一輩子管用〉。



●喚醒孩子內在的力量



沒有內在力量的孩子，就像沒有引擎的車子一樣，永遠不會自行奔跑。〈爸媽，我要的其實不多〉，讓你知道孩子真正需要的力量。



●愛護孩子一個不能少



夫妻結成愛子同盟、父親不能只管生不管教、隔代教養溝通很重要，家庭關係和睦會潛移默化孩子。〈快樂家庭全家一起來〉，要給你一個和樂的家庭。

作者介紹



王占郡



「我對家庭教育的一切努力，都只源於我想做一個稱職的爸爸。」





作者是傑出教育家、工程師、美國羅倫斯科技大學MBA，創辦過多家企業公司。曾經因為忙於工作而忽視孩子的教育，為了彌補，花費十年時間，研究出適合華人家庭的教育方法，廣獲父母及教育工作者採用。





他所提倡的快樂、均衡教育，主張孩子要先成人再成才、父母應該享受和孩子成長的過程，以及在快樂的環境下磨練孩子，幫助不少家庭解決孩子教養的問題，不僅培養了均衡發展、積極陽光的孩子，同時也讓父母自己的生活更加快樂，營造一個充滿理解、賞識、和諧的快樂家庭。





作者多年來在海內外各教育機關、培訓機構、幼稚園、學校、社區、企業等宣導快樂的教育理念，極受歡迎。此外熱心公益活動，義務提供家庭教育輔導、建立家庭教育示範基地、捐建希望小學等。





育有一兒一女，兒子已上高中，女兒在讀幼稚園。





譯者介紹

前言：你的家庭教育觀念正確嗎？



檢視一下，你對孩子的言行和想法是否有這些問題。



自序：你想教出什麼樣的下一代？



一般父母往往先廢了孩子的武功，再讓孩子闖盪江湖。



第一篇教出一生快樂的孩子



1 生了孩子你就是父母嗎？



很多父母都覺得自己會教育孩子，在我看來，只能說他們會生孩子。



2 家庭教育成敗的5個關鍵



教育的目的應該是先成人，後成才；不能成了才，不成人。



3 培養快樂孩子的5大訣竅



快樂的教育才是符合人性的教育，才能培養出健康的人。



4 猶太媽媽的教育寶典



愛孩子是母雞也能做到的事，但教育孩子就是另一回事了。





第二篇給孩子根和翅膀



1 把根和翅膀交給孩子



沒有體會到被愛的孩子，就算成績再好，也難成為完整的人。



2 培養孩子生活能力的4Q



現實生活需要孩子具備什麼能力，就應該培養孩子這些能力。



3 木桶的盛水啟示



教育要培養孩子的長處，更要避免孩子的短處。





第三篇善用法寶，一輩子管用



1 如何輕鬆管好孩子？



遺憾的是，當我們知道如何教育孩子的時候，孩子已經長大了。



2 讓孩子飛得更高更遠



培養能力：孩子怕生、不敢問路，如何引導？



3 給孩子好品格、好性情



行為糾正：孩子見什麼要什麼，不買就大哭大鬧，怎麼辦？



4 這樣教，想變壞都很難



習慣養成：孩子貪吃零食，到了正餐時不好好吃飯，怎麼教？





第四篇爸媽，我要的其實不多



1 學齡前，養成豁達的孩子



正確的開始，可以幫助孩子克服往後許多人生的困境。



2 六十分的哲學



成績只能給孩子一張文憑，而能力和素質卻能給孩子一生的幸福。



3 把體驗的權利還給孩子



這世界並不缺少美，而是缺少發現。



4 想贏的心比贏更重要



不氣餒的孩子好比一支潛力股，日後一定會節節攀升。



5 你陪孩子一起玩了嗎？



童年充滿歡樂，才能擁有陽光、積極的性格。



6 你是用鞭子還是豎起拇指的父母？



每個孩子都有一個感情帳戶，表揚是存款，批評是取款。



7 喚醒孩子內在的力量



沒有內在力量的孩子，就像沒有引擎的車子一樣，永遠不會自行奔跑。



8 奇異CEO傑克．威爾許的母親



每個孩子身上都有太陽，主要是如何讓他發光。





第五篇快樂家庭全家一起來



1 選出一個總指揮



孩子知道找誰都一樣，不會再為了達到目的而找不同的人嘗試。



2 夫妻結成愛子同盟



一個批評，一個袒護；一個下禁令，一個開綠燈？



3 父親，請勿缺席



我很想喚醒做父親的：在家庭教育中，父親不可缺席！



4 隔代教養的溝通



家庭的和睦關係會潛移默化孩子，跟家中兩老的溝通就很重要。



5 保姆也要一起行動



明智的父母應該將雇用保姆的過程當作教育孩子的過程。





第六篇家庭、學校、社會都要加油



1 教養不只是家裡的事



當為生計忙碌時，你會不會因錯過孩子的童年而後悔？



2 優秀是需要教出來的



學校的任務，是教會學生從書籍和生活中獲取知識。



3 奔跑才能成為千里馬



接受磨練，磨去嬌氣，磨出堅強的意志和吃苦精神。





後記：家庭教育沒有萬靈丹



家庭教育是一門藝術，而孩子就是家長的作品。





附錄1：我家的20條價值...

名家真誠推薦





黃崑巖（成大醫學院創院院長）、胡志強（台中市長）、林天祐（台北市立教育大學校長）、詹志禹（政大教育學院院長）、何榮桂（師大教育學院院長）、彭懷真（家庭幸福協會秘書長）、傅娟（親子教育專家及作家）





人一生下來就必須要有教育，我不止一次呼籲，孩兒的學習一生下來就開始，而老師就是父母，這段教養薰陶，足以影響孩子的一生。本書對此有深刻的闡述。





──黃崑巖， 台灣教養學之父





童年，沒有比快樂生活更重要的了！本書作者以非常實務的方式告訴家長及教育工作者，促進孩子在快樂生活均衡發展的錦囊妙方。〈 給孩子根與翅膀〉（第二章）更發人深省！為孩子扎根是父母與老師責無旁貸的工作；而未來如何遨翔就要看自己的造化了。本書值得一讀！

樂天超市



──何榮桂，師大教育學院院長





我很欣賞書中的理念：教育的目的是先成人，後成才。要讓孩子擁有快樂的一生，不是溺愛，而是要讓孩子在快樂中磨練。





──詹志禹，政大教育學院院長





孩子，與我們不一樣！每天用眼神的肯定使孩子擁有更好更快樂的人生。





──彭懷真，家庭幸福協會秘書長





讀者熱烈迴響





看到這本書，唉唉唉，我一定會買一本送給小朋友的老師。你知道嗎，我們小朋友剛去上學第一天，老師就說他過動，建議去看醫師，聽說很多家長都聽信他的話，就真的去拿藥給孩子吃，這些讓情緒穩定的藥都有副作用的。所以，我看到那句「這個社會好像在集體犯罪」，真是看到快哭！





──藍小鹿





「孩子在健康快樂中成長和進步，我們大人也沒有因為孩子而失去自己的事業和生活。」真是心有戚戚焉，我舉雙手贊同！





──繆靜芬





這本書真好！讀了之後，讓我知道什麼是合格的父母，能不斷反省自己做得不夠之處，如果孩子的爸爸也學習會更好！





──伺候全家大小的娘





有些小孩天生就不愛跟別人爭，我的小孩就是如此。不一定要考試100分、樣樣搶第一。只要他這輩子平平順順，可以開開心心，快快樂樂的，就很滿足。一直專注想要讓小朋友功課突飛猛進，看了《讓孩子快樂一生》，才知道均衡教育是多麼重要。讓小孩健康快樂的成長，達成這五大均衡關係，成為一流的父母。





──致涓與致誠的媽咪





「父母們的錯誤經常表現在：重知識輕體驗；重特長輕興趣；重成績輕學習動力；重文憑輕能力；重智商輕德商、情商；重自己的面子輕孩子的感受……」這段很棒，確實很多家長都是這樣的。





──David





真為這個好父親感動！ 如果所有的家庭都能如此反思和重視孩子的教育 ，許多問題就會迎刃而解。





──牛奶和巧克力





快樂的孩子，一定成功；孩子成功了，自然就優秀了！





──秀如

〈自序：你想教出什麼樣的下一代？〉

像所有的父母一樣，我也有一個夢想：望子成龍，望女成鳳，今後能夠獨立面對生活，並過著幸福的日子。但是，我見到一些父母為孩子盡二十五孝的現象確實讓我高興不起來，我有時會震驚、彷徨：我們在教育什麼樣的下一代呢？

中研院院士、當代知名數學泰斗丘成桐曾認為，我們現行的教育模式「不可能培養出一流人才，甚至連一些院士的文章，都不如美國哈佛大學畢業生的水準」。

我們沒有出現可以稱得上國際大師級的人物、缺少具有國際水準的創造性人才，毫無疑問，我們的教育方法出了問題，這其中包括學校教育，當然也包括家庭教育。這一切的一切，難道是我們的父母和孩子不夠努力嗎？

想想我們的孩子們，沒進校門就開始識字算數，然後就是小學之後那漫長而灰暗的煉獄生活：消耗孩子所有課餘時間的作業、假日滿滿的補習和才藝班。孩子幾乎沒有體驗自然、鍛煉體魄、接觸社會的機會。快樂的童年對於孩子們來說只能是一個幻想。

而做為父母的呢？沒有哪個國家的父母比我們更重視教育了！很多父母為了孩子可以說是傾其所有、盡其所能，更有不少父母索性放棄自己的生活和事業，做起了孩子的「三陪」——陪做作業、陪上才藝班、陪上大學。

想一想，我們的孩子和父母付出了這麼大的代價，拚死拚活了十幾年，其結果卻和我們的理想南轅北轍。培養出來的孩子一沒有成人、二沒有成才，豈不可悲？

我們的父母有「望子成龍」之心，沒有「望子成龍」之術！就家庭教育而言，其中的問題又在哪裡？

環顧周遭，我們對教育孩子的很多方式司空見慣但又觸目驚心。比如，很多父母說：「我們以前受了苦，現在可不想讓孩子再受苦了。我們要給孩子留下很多錢，然後讓孩子順順利利地生活一輩子。」這樣不僅是在摧殘孩子，還是在欺騙孩子。因為不讓孩子吃苦只能培養無能的孩子，而這樣美好的祝願只是在告訴孩子現實都是美好的，一旦暴風雨來臨，孩子往往措手不及，才知道現實如此殘酷。英國思想家斯邁爾斯有一句話：「人類最偉大的詛咒，就是事事順心如意，無需努力，最終導致希望破滅，再無奮鬥之力。」可見，我們很多父母每天都在用「關心」孩子的方式，「幫助」孩子走向失敗。

還有，父母最習慣於把孩子看成自己的私有財產，常常擅自決定和安排孩子的一切，卻無視孩子自己的意志。早在兩千多年前孔子就說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」對於別人強加的事情，你心裡會不排斥嗎？你會有興趣嗎？更何況是處於叛逆階段的孩子呢？每每孩子略有不滿或抗拒，父母一句「我還不是為你好」，就讓孩子難以應對了。



學校教育不能取代家庭教育，孩子成長的問題大都是父母自身的問題！我太太生第一個孩子時，說生孩子是最難的事，現在我們都認為比起教育孩子來說，生孩子簡直太容易了。如果你覺得孩子沒有教育好，那就先反省你自己，從教育你自己開始吧！

? 三流家庭孩子成才不成人，二流家庭孩子成人不成才，一流家庭孩子成人又成才。? 孩子教育出問題時，三流的父母怪環境，二流的父母怪孩子，一流的父母怪自己。? 三流的教育不讓孩子玩，二流的教育孩子自己玩，一流的教育陪孩子一起玩。? 三流家庭孩子恨父母，二流家庭教孩子怕父母，一流家庭孩子愛父母。? 二流家庭孩子實現父母的夢想，一流家庭孩子實現自己的夢想。? 二流的孩子靠父母，一流的孩子靠自己。

我們教育孩子的目標是什麼呢？是出人頭地嗎？是考大學賺大錢當大官嗎？絕對不是！我們家的目標是：一要孩子少生病，二要孩子不自殺，三要孩子不犯罪，四要孩子自食其力活得快樂。至於成才與成功，那是錦上添花的事，要排到最後順位。

時代在變，社會在變，...