小女學唐詩趣事特別多，奇問妙語如珠串，怪思異想滿天飛。後反覆琢磨細思量，我想，或與「記性奇佳」此項優點脫不了干係吧。

        相較其他同齡孩童，小女在語言發展方面算是比較遲緩，然其記性之好看在失憶症愈發嚴重的我眼裡簡直就是不可思議之奇蹟！

幼兒唐詩三百首附精美插圖與導讀CD，足三歲小女已可按序（內文詩篇排列順序）背誦全書的三分之二，連帶詩篇名稱與作者姓名一併記誦，從未犯過張冠李戴之錯誤！見她立於客廳中央獨自虛擬一場精采絕倫的才藝表演，一旁七手八腳忙操家務的我幾乎瞠目結舌完全傻眼。

誦背到後來，小妮子心思敏捷忽蹦一句：「吼！怎麼又是李白！怎麼又是王維！」

瞧她那戲劇張力十足的皺眉表情，再忙再累也還是忍俊不禁噗哧一笑了。

有此寶貝，萬事解憂！