早期療育--肢體語言己不敷使用--感謝特教瑞芝老師的回饋

這
幾天很感謝老師們的回饋, 讓我比較知道如何來處理小芳芳的情緒.  這幾天小芳芳想要拿東西, 她會跑來拉我的手, 我會說:"帶媽媽去.",
她如果可以到定點並明顯指出她要的東西(例如是夾子), 我會告訴她:"小芳芳要夾子.", 然後, 我伸手去拿同時也說:"媽媽, 拿",
在拿給她的同時會問她:"這是什麼?"  引導她說出夾子, 並鼓勵她. 







最怕的是到了定點, 小芳芳東張西望, 無法指出她想要的東西, 重覆幾次後開始要哼哼唧唧加上一些小跺脚時, 我真得也不知要如何處理,
我趕緊跟芳芳求救, 把小芳芳喜歡的玩具拿出來先轉移她的情緒, 再找老師們討論這樣的情況如何處理?  唉! 我猜的功力要大大加強...