用汗水成就的自信與驕傲 獨輪車之路
(文/課輔老師 莊淑文)
「獨輪車培訓」帶給孩子全然不同的生命,從最初的訓練以來,孩子們經歷過無數的跌倒、受傷與挫敗,然而他們持之以恆地練習,如今的成長是大家有目共睹的。回顧過往,那些曾經讓他們挫敗與傷痛的汗水與淚水,現在都已轉變成為他們臉上的自信與驕傲。
為什麼只能在旁邊搭配?
2023年「騎天大聖—公益行」是彰化課後班孩子練習獨輪車以來,首次參與的大型活動。起初向大家說明,表演獨輪車的主角,可能不是我們課後班的小朋友,只能當配角在旁支援。孩子們抱怨說:「我們也會騎,為什麼只能做支援?為什麼只能當配角?」「我們也想表演獨輪車給別人看!」
透過黃教練的引薦,我們跟秀林國小獨輪車隊牽上線。第一次交流,秀林的孫教練帶著四位女同學過來,互相介紹彼此認識之後,就實地展開練習,並由她們帶著我們練習動作。看著她們迅速上車的模樣,相對我們這邊,還在搖搖晃晃上車,立即看出兩邊程度上的差異。
訓練過程中,孫教練還提到幾個招式,像是「禮尚往來」、「日月如梭」、「激流砥柱」等,哇!還真沒聽過,原來獨輪車的世界真大,我們好像井底之蛙。隨著不同招式一一展示,才知道原來自己的實力跟別人相差得這麼遙遠。
實力不足 只好加倍練習
同時,因為我們的程度不夠,過程中一直撞到對方,害對方受傷,但她們並沒有給予指責,反而是不斷鼓勵,認真指導我們。在回去的路上,我聽到了大家的回應,並不是「抱怨」,而是「我們回去要加油!」「一定好好練習才行!」可見,這次交流是多麼勵志,以及充滿激勵。
之後,學生們因為要練「日月如梭」,但沒有人會立柱,所以就搬來四張桌子當四面柱,然後必須練習從中間穿梭而過。此時,常常一個角度沒抓好,就瞬間擦撞桌子,跌倒受傷,就這樣來來回回,至少練習了上百次。
還有,為了練「激流砥柱」,向學校借了許多三角錐,擺好路障,教練大喊:「ㄧ上、二上,叫到誰,誰就騎出去。」於是轉彎沒過好,就摔車;速度沒控管好,車禍就發生。可謂狀況連連,慘痛不已。
受邀學校運隊會表演
常常練習完後,一個腳瘀青,一個手擦傷。就這樣,一直持續著,孩子們並沒有放棄,有空檔就練習。等到下一次去秀林國小練習時,孫教練看到我們的表現,略感吃驚說:「你們進步很多,成長很多!再這樣努力練習下去,成果展應該可以一起表演!」這時,孩子們的臉上露出歡欣與期待的笑容。
後來適逢學校運動會,學校看到我們平日的努力練習,竟然也交給我們一項重大任務,問:「是否可以在運動會時表演,看要不要挑戰?」答案當然是「接受!」
首先,我們挑選好歌曲,在開頭想帶動氣氛,安排約十秒的「大雄帶操舞」,之後承接「勵志飛翔曲目」,接著想好招式後,再把它們融合起來。經過不斷努力練習,也為了讓動作更順暢,大家都非常用心與認真,可說是一點也沒有偷懶。
最後皇天不負苦心人,我們在運動會上的演出,可說是大放異彩,振奮人心,贏得了如雷的掌聲,讓大家對我們留下美好的印象。
不斷接受挑戰 砥礪成長
運動會之後,緊接著是年度成果發表會,有了這次表演經驗,大家對於表演更有自信,雖然練習過程中,也是失誤連連,但經由孫教練的悉心教導,我們一一克服了難關。最終在成果發表會上,幾乎是完美呈現,我們也成就了心中的夢想,將最美好的成果獻給大家。
成果發表會結束後,我們並沒有停下腳步,依然持續不斷進行練習。今年學校也特別安排參與3月30日埔心「兒童玩很大」的活動表演,接著我們獲選學校代表隊,參與5月25日彰化縣113年度「中小學學生才藝社團展演」,我們的行程好不忙碌。
然而,真的很榮幸可以參與這些表演,讓我們累積了很多經驗,只是這次社團表演是在舞臺上表演,對於原本需要較大空間的獨輪車而言,無疑是一個更大的挑戰。
每一次考驗 都是為了讓自己更強大
一開始縮小練習範圍,我們動作都相當受限,動不動就擠在一起。再者,磨石子的地板非常光滑,頻頻打滑摔車。進階練習木質地板,也因為要再限縮範圍而擔心不小心飛出去,迫使我們不得不改變動作,才能讓表演更順暢。
為了展演幾乎每天團練,學校為了展演效果更好,還在獨輪車上面加閃亮燈,甚至特別派主任載我們去表演地方,現場練習了好幾次。終於來到表演當天,大夥換上表演服裝,點亮車燈,調整好上場心情,努力展現我們的飛翔。
雖然表演相同的招式,卻因為場地差異,需要不斷的重複練習,去抓感覺和不斷修正,並且保持平常心,不求快只求穩,不求突出只求同伴力挺,以達到團隊最終的完美演出。
揮灑汗水 創造自己的輝煌
在萬眾矚目之下,表演圓滿結束,一切非常順利,獲得了很多熱烈掌聲與鼓勵。收隊回程路上,校長特別詢問:「你們是什麼學校,你們獨輪車表演得很棒,加油!」這樣溫馨的鼓勵,讓我和大家又充滿了能量。
這一路上,孩子們經歷了各式各樣的考驗,從起初的缺乏自信,屢受挫折,到現在能自我調整,講求合作,讓團隊成果完美展現,每個人都有了極大的成長與突破。
在獨輪車的這條路上,雖然受過的傷瘀青復原了,但我們依然用汗水繼續揮灑,再次創造出屬於自己的輝煌。孩子們,你們好棒,老師真的以你們為榮!