新教室學生(政大教室)
2012/05/07 23:47
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最近星期五都待在政大教室(請點選連結地圖)
那是朋友.也是優秀的醫生娘鈴木老師.和她老公開的第二間牙科診所
但二間均有設音樂教室
且舒適.寬敞~
麵姊也就很享受的在教室內活動
所以~
歡迎大家來政大地區教室上課喔
還有雙鋼琴可供鈴木教學使用

當然
要來介紹新學生嚕
然而剛好全都可從鈴木教本第一冊學習起
重新建立音樂思維
不過~
很開心所有新加入的孩子們
有一項手臂放鬆提手
都順利且不需要提醒的自然放入了
因為我們從第一個音就開始了這個課題
所以超級自然
顯然...這是第一冊最容易達到的課題

左起~
亦晨
~目前6歲
是個聰明靦腆的女孩
有時上課很活潑
非常有自己的獨特想法喔~
雖然當他練熟一首曲子要幫他修正
因為有個性而較困難
不過亦晨卻有非常良好的記性
腦中的音樂不斷的流出

這是麵姊羨幕的ㄋㄟ
而且也會聆聽老師的範奏與伴奏
跟著老師音樂性的腳步彈奏他自己的旋律嚕
最近希望亦晨的小指能夠找到重心.不失掉平衡
這樣整個手臂肢體就更佳運用自如了
當然最重要的還是學習 "同音反覆" 圓滑奏的彈法
不同音圓滑奏~好彈
同音圓滑奏~難啊
暁渝~目前6歲
有著麵姊愛的大方直接個性
好可愛呢
厚厚的手指超級強而有力
所以若在學好輕柔音色觸鍵
一定非常可以表層次的啦
什麼時候學習 "輕柔音色觸鍵"....
當然就是現在嚕
每一堂課每一個音
都要學習正確好聽的 "音色"喔
目前也還是要將 "同音反覆圓滑奏" 學好
這是第一冊最重要的學習之一


還有還有~
上圖..
亮潔~最上方目前小一
高高瘦瘦又清秀
媽咪~也好美又高挑呢
亮潔是個文靜的孩子
不過...感覺她是有個性的
(指導時的fu~)
雖然亮亮才上了4堂課
可是很進入狀況嚕
想讓亮亮更體會手指頭的鬆度
因為美麗的亮亮彈奏時手指會直直的往前伸
所以還沒找到彈奏時的重心並且移動它
沒關係
我們繼續修正
亮亮就會有很美好的聲音了
淇勻~現年4歲
目前學習2堂課
第1.2.3指分別站在琴上5秒(不彈奏 其他的手指也不碰琴)
很棒喔~自然
不過4.5指當然要靠反覆累積到內化..也可以很自然呢
彈奏一個音 二個音斷奏
非常的厚實~喔..讚
更困難的節奏變化...4個十六分音符 + 2個八分音符
或
1個八分音符 + 1個四分音符 + 1個八分音符
.
.
.
(其實是我們鈴木教材第一冊第一首小星星的簡單變奏)
淇勻也都能分辨並彈奏出來
真的很棒呢
加油加油~


又加~目前6歲
有著圓圓厚厚的手指~真是羨慕ㄋㄟ
上星期第一次嘗試跟老師的伴奏搭配彈奏
哈哈
一開始一直很好奇注意麵姊的伴奏
頻頻跟不太到
不過多了幾次合作經驗
有開始用"耳朵"聽伴奏
而觀察對的時間點將旋律切進來嚕
所以讓麵姊開心呢
真是高興有這麼多小朋友加入學琴的行列
我們一起加油 調整喔
那是朋友.也是優秀的醫生娘鈴木老師.和她老公開的第二間牙科診所
但二間均有設音樂教室
且舒適.寬敞~
麵姊也就很享受的在教室內活動
所以~
歡迎大家來政大地區教室上課喔
還有雙鋼琴可供鈴木教學使用

當然
要來介紹新學生嚕
然而剛好全都可從鈴木教本第一冊學習起
重新建立音樂思維

不過~
很開心所有新加入的孩子們
有一項手臂放鬆提手
都順利且不需要提醒的自然放入了
因為我們從第一個音就開始了這個課題
所以超級自然
顯然...這是第一冊最容易達到的課題


左起~
亦晨
~目前6歲是個聰明靦腆的女孩
有時上課很活潑
非常有自己的獨特想法喔~
雖然當他練熟一首曲子要幫他修正
因為有個性而較困難

不過亦晨卻有非常良好的記性
腦中的音樂不斷的流出


這是麵姊羨幕的ㄋㄟ

而且也會聆聽老師的範奏與伴奏
跟著老師音樂性的腳步彈奏他自己的旋律嚕

最近希望亦晨的小指能夠找到重心.不失掉平衡
這樣整個手臂肢體就更佳運用自如了

當然最重要的還是學習 "同音反覆" 圓滑奏的彈法
不同音圓滑奏~好彈
同音圓滑奏~難啊

暁渝~目前6歲
有著麵姊愛的大方直接個性
好可愛呢

厚厚的手指超級強而有力
所以若在學好輕柔音色觸鍵
一定非常可以表層次的啦
什麼時候學習 "輕柔音色觸鍵"....
當然就是現在嚕
每一堂課每一個音
都要學習正確好聽的 "音色"喔

目前也還是要將 "同音反覆圓滑奏" 學好
這是第一冊最重要的學習之一



還有還有~
上圖..
亮潔~最上方目前小一
高高瘦瘦又清秀
媽咪~也好美又高挑呢
亮潔是個文靜的孩子
不過...感覺她是有個性的
(指導時的fu~)雖然亮亮才上了4堂課
可是很進入狀況嚕
想讓亮亮更體會手指頭的鬆度
因為美麗的亮亮彈奏時手指會直直的往前伸
所以還沒找到彈奏時的重心並且移動它
沒關係
我們繼續修正
亮亮就會有很美好的聲音了

淇勻~現年4歲
目前學習2堂課
第1.2.3指分別站在琴上5秒(不彈奏 其他的手指也不碰琴)
很棒喔~自然
不過4.5指當然要靠反覆累積到內化..也可以很自然呢
彈奏一個音 二個音斷奏
非常的厚實~喔..讚
更困難的節奏變化...4個十六分音符 + 2個八分音符
或
1個八分音符 + 1個四分音符 + 1個八分音符
.
.
.
(其實是我們鈴木教材第一冊第一首小星星的簡單變奏)
淇勻也都能分辨並彈奏出來
真的很棒呢

加油加油~


又加~目前6歲
有著圓圓厚厚的手指~真是羨慕ㄋㄟ

上星期第一次嘗試跟老師的伴奏搭配彈奏
哈哈
一開始一直很好奇注意麵姊的伴奏
頻頻跟不太到
不過多了幾次合作經驗
有開始用"耳朵"聽伴奏
而觀察對的時間點將旋律切進來嚕
所以讓麵姊開心呢

真是高興有這麼多小朋友加入學琴的行列
我們一起加油 調整喔





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好好喔 !! 真羨暮小伊麵老師~~~~
[版主回覆05/15/2012 22:19:26]
