GiGi早上又賴在床上不起來了，我無計可施。

當我做完早餐完成梳洗換裝，再幫Betty綁好頭髮，眼看七點多了，還賴著ㄝ。

不管了！

早上要再巡一次災情寫查報，又要趕去開會。

讓爸爸抓GiGi上車，匆匆出門。

哭著被抓上車並不是第一次。

放她愛聽的五月天的歌給她聽好了。

似乎有一點效，至少不要一路上都在哭，這樣就會換我抓狂。

她開始說話了，說著說著，她說：我找不到作業放哪。

冰雪聰明的我呀！這下了解了。

開始發威：

那麼，躺在床上不動一直哭，事情解決了嗎？(她搖頭，哦Yes！)

是不是因為寫不好不敢拿給老師看？故意不帶作業？(這下點頭了)(不是我厲害，已經發生過一次了啦！)

你看那要怎麼辦？(......)

我叫老師再印一份給你寫好了，老師人很好哦，不會罵你啦！上次也沒有罵你呀！晚上回去媽咪陪你寫，好不好？(點頭了)

還要不要哭？(呀~~，終於笑了ㄏ)

到了幼稚園剛好老師在，向老師說明，結果OK！

作業是這樣的：

格子裡有不同的寫字的一些筆畫方式，把它們剪下來，貼在另一張標示提、捺、橫、豎等的格子裡。

結果，我們家GiGi就全部一起剪下來，那些"丨"、"一"、"丿"之類的方紙片混在一起，就完全不知道每個格子的上下左右了，那個捺和提轉個方向長得好像啊！GiGi混淆不清，一直哭。

後來出面幫她，她又質疑不是這樣啦！完全不信任人家嘛！

我也生氣啦！那你就不要叫我幫嘛！

完全不理她。

不知哭多久才停。

最後，她又故技重施，假裝找不到作業，又不敢上學囉！

後來，老師也在新的一張作業的格子上，在上方標個小V，根本不用我出面，她就貼好了，還很得意地拿給我看呢！

在此感謝老師配合。