前兩天簽老大聯絡簿時，一時興起拿起相機把這些東西拍下來，兒子還問說，媽媽你要幹嗎？幹嘛喔，拍照存證ㄚ。

不用問也知道，一定又要被老媽公諸於世了

母親節前夕，兒子的生活札記寫下了這一篇，說真的，我覺得他很老實，最後還是把心裡的話完完全全的寫下來。

每一天生活札記幾乎都把篇幅寫滿，雖然文辭有時並不是很流暢，而且修改的頻率還是很高，但經過國中兩年的累積，已經越來越好了。

底下的段考成績還特別等隔週一上課之後才填上，嗯。。。。感覺上真是心機頗重。

母親節那天，果不期然的收到一個郵信封裝起來的＂禮物＂，（交給我時還說：媽媽，給妳的）裡面就是這張他所謂的成績結果

數學的確考得不錯，但是他自己並不滿意，因為錯的是最簡單的題目。

（比起一年級的狀況外，真的進步非常多，而且學習狀況也越來越進入軌道，即便是理化考試成績不是很理想，他也懂得利用日常學習態度和作業來提升平均分數，我想這就是為什麼老師會提名他領獎學金的原因了。）

多給孩子一點鼓勵，是刺激孩子努力學習的動力，老大讓人的感覺有一點點傻大個ㄦ，表妹們很喜歡逗他玩，說也奇怪，他的反應竟沒有對自己兄弟的不悅，所以我覺得他的個性還有很大的可溯性。

（上個月帯青少年孩子們去觀賞天韻合唱團的演出，空中英語教室許多老師會在隊伍中來回和排隊等候進場的朋友們聊天，我發現老大竟然HIGH到不行，一度邀老外飆英文歌，當然最後是自己啞口。哇咧～～雖然其中有許多英文程度不錯的學生，卻沒有勇氣開口，最後老大獲得最佳勇氣的讚賞）

這次段考總成績排名又進步兩名，終於擠進了班排的前十名。

下面是第一次的段考成績和排名，比起上學期也有顯著的進步。

記得他剛要進國中時，有個大學的工讀生以教學生數學做為賣點，推銷數學家教全套課程，剛開始還一度擔心他的數學和理化會跟不上進度，國小英文幾乎都考不及格，本來心動幫他訂了一套數學和理化，好像還付了訂金兩千吧。後來發現如果孩子不努力買再好的教材都是白費，何況整套下來要六ˋ七萬耶，經過和老大溝通之後決定把教材費省下來，利用國一兩個學期的時間試試看，如果努力的成果並不理想，再考慮用其他的補救辦法，所以國一除了學校的第八堂，並沒有讓他參加任何補習。

進國中後第一次成績校排落在八十幾名，回家後就跟我說，聽老師說根據校史的統計只要進入校排五十名以內，考上公立學校的機會就很大，所以我捫就把校排目標訂到五十名，希望有機會可以達到預期的目標。

國二下學期以後，我擔心他對數理的解題反應速度太慢，往往在考試中來不及作答，還是幫他報名數學加強班，一個學期下來看到成績顯著的進步，果然不負媽媽對他的期望。

國三他自己計畫參加學校的晚自習，除了可以和同學一起讀書，還能幫媽媽省下一筆補習費用。

嗯。。。。我的兒子真的長大了。