要讓孩子學會做事情，
就得要給他事情做，
先在腦海裡面預設一個框架，
將基本的流程以及所需的人手計算起來，
接著就可以從學生中去挑選適合的人選！

有些東西是可以讓學生去嘗試的，
就要放手放學生去做，
如果這個時候是不適合他的，
再去作微調調整！

我不相信一個完全沒做過事的孩子，
可以做好自己應該具備的任務，
如果沒有經過教導，
他可以學會事情處理，
我只能說太神了！

透過教與學的經驗，
孩子知道如何去注意該注意的事項，
可以從別人的角度來看事情，
說真的孩子的可塑性是很高的！

因此多給孩子實作的機會，
而家長老師所要作的就是監督與引導，
然後作好彼此的溝通與交談，
才可以在教育的這條路上，
達成老師、家長、學生的三贏狀態！