該怎麼講 學期末了，班導拼命催促還未交作業同學，甚至是要以記過方式催交班上才會三三兩兩邊碎唸邊走交到老師手上，學生常常說某某老師、某某某很機車確實在學生前老師永遠都會有些許機車，但這機車，卻在辦公室看到另一種不同的感覺，這也是在教室看不到的。

我覺得這機車是種關心也是個擔心（雖然自己也常常說老師機車＞＜”），老師在學生面前總是以一個很兇的方式講話，但在下課時，他們也是個好溝通很好聊的老師，遇到了事情卻也很認真解決，需要幫忙的老師們也是二話不說的能幫就幫，但有時學生表現也讓老師失望，或許就是這類原因，讓一些對學生熱情得老師們放手了吧！

關心－其實不在話下，老師常常會問最近還ｏｋ嗎？功課退步囉要好好加油．．．．．等，我相信不管是哪代學生一定會聽到老師這麼說，尤其到了補校（夜校）老師、教官們，有時更是常常關心大家的，或許學生感覺不出來，也或許覺得那些關心是騙人的是假的，但在旁觀看來真的覺得老師、教官．．．．對於我們學生真的關心很夠。


擔心－有哪位老師、教官喜歡記過喜歡罵人，我想沒有吧！老師們都很認真得把我們這群壞學生帶起來，且還得常常擔心學生身體狀況ＥＸ：在ｈ１ｎ１這段時間我想我們很清楚，或許有些人收到的簡訊是很叮嚀性質的．．．但我收到的卻是讓我感動的一封小小簡訊，雖然只是短短一句話＋表情符號，我想他在教課之於還要擔心班上狀況，然後一一回傳，我想已經足夠了！

感謝－該怎麼說的，學期終了，還是得該說聲謝謝吧ＸＤ因為學生的作的鬧劇很歡樂，卻讓很多人煩惱到多長了好幾根白髮呢！！！

真的　辛苦了　　個位長官們（咦）　讓我致上１２萬分謝意（