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苗栗短影音實體課適合誰參加 》想讓代操團隊與內部行銷配合,「老獅說」怎麼做整合?
2025/10/24 05:03
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老獅說是誰?掌握短影音時代的自媒體課程教練團隊

在這個資訊以秒更新、流量稍縱即逝的短影音時代,「老獅說」是一個為個人品牌而生的短影音陪跑教練團隊

我們相信,短影音不只是拍得漂亮,更重要的是「拍得對、說得準、放得巧」——只有真正講好故事、踩準節奏,內容才能打動人心、讓觀眾記住你、信任你,最終轉換為品牌價值與實際收入。

老獅說誕生的初衷,就是想幫助更多創作者、自由工作者、自媒體經營者,突破「不會拍、不敢拍、不知道怎麼拍」的三大關卡,用短影音這個最有力的內容媒介,快速建立信任感、放大影響力、甚至開啟個人變現之路。

不管你是剛開始經營的0粉創作者,還是卡在瓶頸的經營型KOL/自媒體主,又或是正在轉型做線上課程、接案、數位產品販售的品牌經營者,老獅說都能提供:

  • 由淺入深的課程設計(從腳本、拍攝、剪輯到平臺邏輯)

  • 小班實戰操作與一對一精準調整

  • 課後陪跑社群與顧問級諮詢支援

我們不做空泛激勵,只教真正有效的方法。
老獅說不是一門課,而是一段創作者養成的旅程。我們希望陪你走過從「沒自信」到「能變現」的每一個轉捩點。

圖說:「老獅說」實體跟線上教學課,有幾百位學生參加,學習如何掌握短影音。

為什麼選擇「老獅說」?三大關鍵,讓企業短影音穩定出圈、創造績效

在短影音爆發的當下,市場上教學資源充斥,卻鮮少有團隊能真正結合策略思維、內容實戰與商業成果。這正是「老獅說」與眾不同的原因。

我們不是影音製作公司,也不只是拍片教練,而是專為品牌量身打造的影音成效顧問團隊。選擇我們,代表你選擇一條清晰、有方向的影音行銷升級路徑。

1️⃣ 第一線實戰團隊,來自品牌操作現場

我們的講師與顧問,背景涵蓋品牌策略、社群經營、短影音內容創作、業績轉化等關鍵環節,不是紙上談兵,而是長期深耕市場的操盤者。

  • 不只教你怎麼拍,更知道什麼該拍、為何這樣拍

  • 所有建議皆基於實測經驗,不是理論輸出,是成果複製

2️⃣ 一條龍執行方案,從定位到變現不落空

我們理解,每個品牌所處的階段不同:有些正在建立聲量,有些要強化轉單,有些需要團隊升級內部能力。

因此老獅說提供模組化+客製化的解決方案:

  • 企業內訓與品牌陪跑顧問

  • 短影音腳本策略與數據分析

  • 全流程代操(企劃+拍攝+剪輯+發布+優化)

無論你要培養團隊還是要直接出成效,我們都能依目標靈活搭配。

3️⃣ 成效導向內容,結合品牌靈魂與平臺節奏

短影音不是單靠流量堆疊,更不是千篇一律的抖音風格。我們幫助品牌釐清:

  • 你的內容要傳遞什麼信念?

  • 你的受眾在平臺上怎麼消費資訊?

  • 數據如何持續優化內容與投資報酬?

我們重視風格統一性、節奏掌握與受眾互動深度,並以數據回饋持續迭代,不讓影片只是「被看見」,而是能真正創造商業價值與品牌記憶點

圖說:實戰型短影音團隊「老獅說」的學生流量案例。

老獅說的四大核心服務:

讓短影音成為你品牌突圍與轉換的引擎

我們從教學、策略、顧問到代操,全面提供影音時代下品牌必備的內容武器。不論你是剛起步的個人品牌經營者,還是希望團隊升級短影音戰力的企業,我們都有系統化方案協助你快速上手、穩定發聲、精準轉換。

📚 個人品牌課程 × 自媒體短影音教學

從0到1,打造可被看見的個人品牌影像力

適合對象

  • 創業者、斜槓職人、自媒體經營者

  • 想用內容打造專業形象與變現機會的人

課程形式

  • 線上影音課程、實體講座、虛實整合密集營

  • 提供講義+案例解析+現場練拍實作

課程內容包含

  • 自媒體商業模式設計

  • 品牌人設設定與受眾定位

  • 腳本企劃與語言節奏設計

  • 手機拍攝技巧、Reels/抖音剪輯術

  • 各大平臺演算法攻略與內容佈局策略

課程特色
零基礎也能拍出高觸及影片,一步步陪你從創作者→個人品牌經營者

🏢 商業短影音企業內訓

強化團隊短影音實戰力,打造企業內容自產體系

適合對象

  • 企業行銷部門、公部門、教育訓練單位、連鎖品牌總部

  • 希望培養團隊影音產能、降低代操成本者

訓練模式

  • 客製化企業專屬內訓方案

  • 可搭配部門目標與品牌風格設計內容

  • 現場實作+專屬教材

訓練重點

  • 如何設定品牌風格與影音主軸

  • 團隊分工與拍攝 SOP 建立

  • 實拍實剪演練,結訓後即可內部產製內容

訓練效益
強化內部產製能力,不再依賴外包,創造更一致且有機的品牌聲量

🧠 短影音顧問服務(策略+陪跑)

品牌沒方向?我們幫你定策略、陪你走轉型路

適合對象

  • 有品牌/帳號但卡關的創作者或團隊

  • 想做內容但缺乏方向與節奏管理者

顧問內容

  • 品牌定位分析、受眾輪廓建構

  • 內容選題與腳本風格制定

  • 週期性內容排程與主題規劃

  • 成效數據回顧與優化建議

服務模式

  • 月顧問制(1v1/企業顧問)+定期共創會議

  • 可加入帳號陪跑、編輯會議、腳本審核流程

特色
我們不只是幫你拍影片,而是建立一套能持續說對話的內容架構與產製節奏

🎬 短影音項目代操|交給我們,一站到位

內容想做但沒時間?我們幫你搞定所有繁瑣細節

適合對象

  • 忙碌的老闆/品牌主/行銷主管

  • 新品牌要快速打開市場聲量者

服務內容

  • 一站式代操:腳本撰寫、拍攝執行、剪輯調色、文案撰寫、發布與成效追蹤

  • 客製化風格設計,確保品牌一致性與辨識度

  • 各平臺格式調整,適配抖音、Reels、YouTube Shorts 等主流平臺

執行優勢

  • 結合數據回饋與市場趨勢調整內容

  • 提供每月成效報告,讓你看見互動成長與轉換成果

  • 彈性合作期,適合專案推廣或長期品牌陪跑

圖說:實戰型短影音團隊「老獅說」的醫生百人教學班。

邀約演講案例分享

醫師不是為了紅,而是為了「被記得」

在與許多醫療專業人士合作的過程中,我們深刻體會到:
醫師經營自媒體,不是為了成名,而是為了讓患者記得「我是誰」。

這正是老獅說持續推動自媒體課程、個人品牌課程的初衷與價值。

📌 專業場域邀約實績

近期,老獅說受邀參與《白袍人生學院》年會,與現場超過 100 位執業醫師進行交流,分享主題為:

〈醫師如何經營個人品牌與自媒體〉
—— 從信任出發,而非流量導向的短影音策略

這不只是單向的演講,而是一場真正的雙向對話。我們深入探討專業人士在自媒體經營上的五大常見盲點

  1. 排斥心理:「我只想當好醫師,社群不是我的事」

  2. 內容困境:「我不會拍/沒內容/講話不自然」

  3. 角色誤解:「我不想當網紅,也不想露臉」

  4. 成效焦慮:「影片沒人看,是不是代表沒價值?」

  5. 變現迷思:「我不想硬推療程,但做這些內容到底為了什麼?」

🧠 我們的回應與陪伴策略

我們分享一個核心觀念:「真正有價值的內容,是讓專業被理解,而不是被掩蓋。
醫師每天對患者說的話,就是最自然的內容來源。當這些語言被轉化成影片或貼文,就已經在建立個人品牌的信任基礎。

曾有一位醫師學生,在完全沒有社群經營經驗的情況下,從參與我們的課程開始,逐步建立穩定的內容節奏。最終,不僅打造出屬於自己的專業形象,也成功開立診所並穩定經營,如今已是地區內備受信賴的代表人物之一。

🌱 老獅說能帶給專業領域什麼?

  • 一套系統化自媒體課程與陪跑模式,不讓專業者迷失在短影音浪潮中

  • 教你如何「不當網紅」也能讓內容自然被看見

  • 協助你從專業工作者 → 被記住的人 → 品牌代表人物

圖說:實戰型短影音團隊「老獅說」的保險業百人教學班。

來自保險業現場的迴響:學會影片,不是為了紅,是為了被理解

拍產品不如拍故事,短影音是你說出價值的起點

除了長期投入醫療專業領域的自媒體教學,老獅說也持續與各大企業合作,協助業務與品牌團隊掌握短影音與個人品牌經營的核心能力

最近,我們連續幾週奔走南北,來到南山人壽斗六通訊處,開設了一場【商業短影音實戰課程】。
當天的學員橫跨不同世代,甚至不少已年過半百的資深業務同仁,每一位都用行動展現了學習熱情,讓這堂課成為我們今年最動人的一場教學。

🎙️ 現場回饋,點出自媒體最本質的價值

其中一位學員大姐在課後這麼說:

「老師,我知道自己拍得不夠好,但我學得很開心,因為我終於搞懂什麼是短影音了!」
「拍攝技術可以外包,但定位跟商業邏輯,是我要自己想清楚的。」

這句話,正是我們一直想傳遞的觀念:

🔑 短影音的本質,不是炫技,而是價值的呈現

這堂課,我們沒有拋出艱澀術語,而是用最接地氣的方式,帶領學員一步步完成自己的內容:

  • ✍️ 從定位思維:釐清我是誰、要跟誰說話

  • 🧠 到內容邏輯:了解客戶為什麼要看我

  • ✂️ 再到剪輯實作:不靠特效也能說好故事

有的學員拍了人生第一支影片、
有的第一次理解演算法背後的思維、
更有人當場突破心防,勇敢入鏡!

💡 我們相信:

  • 技術可以學,但價值主張只能由你說出最有力

  • 內容不是為了取悅演算法,而是為了縮短信任距離

  • 真正有效的商業短影音,是有目的、有情感、有脈絡的溝通工具

🤝 不一定要成為KOL,但你值得有自己的舞臺

我們始終相信:不是每個人都想當網紅,但每個人都值得一個說故事的方式。
而短影音,就是現代職場與商業社會中,最具影響力的個人品牌工具

圖說:「老獅說」短影音企業內訓、顧問、代操服務。

適合對象:這些人最需要老獅說的陪跑

在這個資訊快轉、每秒都在洗版的時代,與其被動追趕演算法,不如主動建立一個被看見、被記得、被信任的個人品牌。而老獅說,就是你在這條自媒體路上最可靠的陪跑者。

我們的服務,特別適合以下幾種族群:

✅ 想開始經營自媒體的個人/專業人士

不論你是醫師、律師、講師、顧問,還是擁有一技之長的自由工作者,只要你希望透過影音說出自己的價值,建立被信任的專業形象,老獅說的個人品牌課程能幫助你從零開始,打造清晰定位、找到內容靈感、養成穩定輸出的節奏,開啟屬於你的影響力之路。

✅ 害怕鏡頭、不知道怎麼拍的內容創作者

我們最常聽到學員說:「我不會拍、不敢拍、也不知道拍什麼。」老獅說的自媒體課程不只教你技術,更陪你突破心魔,從腳本邏輯、語言節奏、鏡頭情緒,到真實上鏡練習,幫助你把每支影片都拍得「有感、有用、有影響力」。

✅ 行銷預算有限但渴望曝光的新創/斜槓品牌經營者

短影音是新創品牌與小眾市場最低成本的聲量放大器。老獅說提供策略課程、顧問陪跑與帳號規劃三合一方案,讓你用有限的預算做出長遠的聲量與信任累積,跳過瞎拍與卡關期,直接進入穩定產出的節奏。

✅ 想把專業變現,打造個人IP的內容工作者

你已經有內容,但轉換效果不如預期?或是產出量不足、互動感低?我們不只幫你解決「拍得好不好」,更幫你建立「誰該看你、為什麼要看你、看完該做什麼」的商業邏輯。讓你的每支影片,不只是作品,而是通往信任與成交的橋樑。

為什麼「現在」是你進入短影音市場的關鍵時刻?

短影音早已不是曇花一現的風潮,而是當今內容行銷的主戰場。不論是 TikTok、Reels 還是 YouTube Shorts,用戶的觀看習慣正快速朝向「短、快、強」的節奏轉變。在這樣的內容環境裡,還沒上場的品牌,等於正在被市場遺忘。

如果你還在觀望,不妨看看這幾個明確的訊號:

📱 注意力經濟下,短影音最能瞬間抓住眼球

過去你可能花3分鐘說一個故事,現在觀眾只給你3秒決定是否留下。短影音已成為打造第一印象、建立記憶點與情感連結的最快捷徑。

🔍 各大平臺的演算法,都在幫影片衝流量

不論你在哪個平臺,現在只要你發影片,就有機會被更多人看見。演算法大勢已明:圖文被壓縮、影音被放大。此時進場的人,享有的是「紅利期」的曝光機會。

🧠 信任來自熟悉,熟悉來自穩定的影音出現

在競爭激烈的市場,**誰讓用戶常看到、誰就更有機會被信任。**現在的觀眾不只看你賣什麼,更在乎你「值不值得相信」。短影音,是你與觀眾縮短信任距離的最好方法。

🚀 對手已經拍起來了,你還在等什麼?

不論你是診所、補教業、零售商或是內容創作者,**你的競爭對手,可能正在用短影音搶你未來的客戶。**現在進場,還趕得上紅利;再晚一步,就只能追著別人的聲量跑。

別再等「準備好了才開始」的那一天

因為內容行銷,從來都是一邊做、一邊找節奏。

而老獅說,會是你在這條影音路上最值得信賴的夥伴。
我們不只教方法,更陪你實作;
不只談流量,更在意成果。

我們特別適合這些你:

✅ 想建立個人品牌,透過內容累積專業影響力
✅ 希望讓診所、事業、產品被更多人看見與理解
✅ 想帶領團隊進入影音時代、建立穩定內容節奏
✅ 或是,卡在第一支影片、還不知從哪裡開始

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我們打造這堂課,不是為了讓你多會拍一支影片,而是為了讓你開始做,並且願意持續做。短影音不是一場比資源的戰爭,而是一場誰能持續說出好故事、誰能快速引起共鳴、誰能跟得上節奏的內容競賽。桃園個人品牌顧問推薦給內容創作者

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我們相信:內容是可以學會的,影響力是可以打造的。臺南短影音企業培訓與代操可以結合嗎

這堂課的設計,不只是要給你「技術」,更是幫你建立一套「內容思維」:
怎麼選故事、怎麼找到切入角度、怎麼快速產出、怎麼不踩流量陷阱、怎麼讓觀眾留下來,甚至追蹤你、記住你、轉發你。

人生三個不要等  文/何小瓊  都說人生苦短,似乎真的是彈指一揮間。有多少人在得到和失去中徘徊、迷茫,懵懵懂懂中,卻錯過了身邊值得珍惜的人和事。而人生的三個不要等,能彌補歲月無情地帶走你華年的遺憾。  不要等到母親節才想起媽媽。是媽媽把我們帶到這個世界,十月懷胎,多少的期望,多少的驚喜,多少的喜怒哀樂。都化在這甜蜜的等待中。一朝分娩,小小的人兒牽絆著媽媽的心,心甘情愿為寶貝付出。待到一聲稚嫩的媽媽呼喚出來,不禁熱淚盈眶。  母親的愛,是這世上唯一的,也是我們最初的愛,這愛,將陪伴著我們一生一世,不離不棄。走過春秋冬夏,在我們的人生的路上,母親妥妥的愛一直都會在。所以,我們沒有理由到了母親節才想到媽媽,媽媽為家付出的是一生,是青春,是愛。每一天,我們都要把媽媽放在心里,多回家看看,多抱抱她,多聊聊天,這是媽媽想要的最好的禮物。  不要等父親節才想起爸爸。他是你降臨這個世界第一個親你的男人。他有擔當,他很勇敢,能夠為這個家遮風擋雨。他堅韌的心能為妻子和孩子柔軟起來。他會用有力的雙手輕松地抱起你,用他扎人的胡子往你的小臉上湊,讓你笑得左右躲閃。他還非常緊張你的一舉一動,有了你的存在,一切都變得那么美好。愛,在流淌。  等你漸漸長大,這個男人會發誓說,有我在,沒人敢欺負你。于是,他會很緊張一切能靠近你的人,生怕有不良男孩誘惑了他可愛的小公主。他會變得敏感精明,會洞察一切你身邊的人,他就像一個斗士,永遠那么精力充沛地存在于你的生命中。直到把你送到另一個你生命中最重要的男人手上。  所以,也請不要到父親節才想到爸爸,他和母親的存在一樣重要。你們的血脈是相連的,請多回家看看吧,不要只是過年過節才想最親的人。對于他們來說,你買再多的昂貴禮物,你給再多的錢,也比不上多回家看看。  不要等到失去才懂得珍惜。人生最美好的日子是和親人在一起,就算清苦也是甜美的相伴。不要說我很忙,也不要說等以后什么的,抽一個周末,帶著父母來一個“微旅游”,享受一下大自然的氣息。在節日的時候,不用你花費太多,在周圍的公園,和父母一起漫步。  享受輕松安逸的大好時光。陪伴不要等,因為等不起,在你的人生中,最珍貴的就是溫馨的陪伴。不是所有美好的東西都會永遠陪伴著你,就像曾經年輕的父母也會有白發蒼蒼的一天。所以,在擁有的時候像他們愛你一樣愛著他們,這才是最重要的。  人生會有很多不要等,可這三個是最重要的,它能讓你的漫漫人生路芬芳怡人、無怨無悔……(來源:潮州日報) 人生三句話 成功人生三件事 人生三大失敗分頁:123

我從9月份開始跟隨一個書畫專業的大四學生學書法。每周六上午,孩子去學創意美術。我呢,就藏在同樓的一個學書法國畫的機構,學書法。從鋪紙、鎮紙、化筆、蘸墨,到寫字,心無旁騖,集中精神去觀摩碑帖上字的結構、筆鋒、筆勢,學習用心、用氣臨好一個字。 我曾向大學老師咨詢應該學習哪種字體。他說我過于謹慎,不如入門練隸書,學習放松和舒展。練字無非練個心性,所以的確有必要選擇適合自己的字體。我之前也臨過李斯的《嶧山碑》,終歸因其過分端莊嚴謹、一絲不茍而擱置,還是回到了《乙瑛碑》和《張遷碑》。 這些年諸事繁忙,的確懶撫七弦綠綺。但花點時間,去學點東西,反而可能成就心境平和的難得時光。你若問我,練字是為了什么,好像的確無用。就算是磨煉心性,也難說必然有成效。但人生,總歸要在有目的的行事之外,做一些“無用”的事,一些只關審美的事。 若生活只考慮投入產出,生命便如“沙漠”,了無趣味。梁啟超曾說,“凡人必常常生活于趣味之中,生活才有價值”。又說“總要常常保持著元氣淋漓的氣象,才有前途事業之可言”。所以,回到練字初衷,究其深處,大概是為了超乎日常,養那元氣淋漓的氣象,養一片自己心中的山水。 生活在壓力重重的特大城市,我也會在時代迅猛發展的洪流中,為個人的庸庸碌碌而迷茫,也會為換房、育兒等生活瑣事焦慮,因工作諸多得失而煩惱。但也越來越覺得,什么事情到最后,看的都是做人。做人不是所謂那些八面玲瓏、左右逢源的人際手腕,關鍵是有沒有堅守做人的基本底線和原則。沒必要為了一些外部評價和短暫所得,不顧甚至突破自己的底線和原則。有時,孕育心中山水所得遠勝其他。 >>>更多美文:原創散文

勵志文章:讀書,我們必須的生活     這一段時間,我學習了學校推薦的《給教師的建議》一書。這是偉大的教育家蘇霍姆林斯基留給我們教師的寶貴財富。這本書的內容很豐富,深入淺出地闡述了與教育有關的100個方面的內容。細細讀來,受益匪淺。通過學習,我發現閱讀是支撐蘇霍姆林斯基語文教育基本觀點的核心概念,閱讀在他的語文教育思想體系中占據舉足輕重的地位。在書中的很多章節,他都闡述了閱讀在教師教學與學生學習生活中的重要性。我是一名語文教師,更加明白閱讀對于自身語文素養提高的重要性。因此,我對《談談教師的教育素養》這一節中作者的觀點非常贊同:“教師在他所教的科學基礎學科方面,如果沒有深刻的科學知識,就談不上教育素養。那么怎樣才能使每一位教師不僅懂得一點教學的常識,而且深知本門學科的淵源呢?讀書,讀書,再讀書,教師的教育素養的這個方面正是取決于此。要把讀書當做第一精神需要,當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入地思考”。    一直以來,自己還是蠻喜歡語文教學的,也一直想做一名優秀的語文教師。也曾拜讀竇桂梅、薛瑞萍、孫雙金等名師的隨筆佳作,發現優秀的語文教師有一個共同的特點,那就是他們無一不是博覽群書之人。試想,作為一名語文教師,要帶領孩子們學習祖國的語言文字,感受我們民族文化的博大精深,自己沒有豐厚的文化底蘊,面對學生何來侃侃而談的底氣?又如何能引領學生暢游書海?道理都明白,但是,我是否把讀書當做第一精神需要?我是否做到了博覽群書?捫心自問,顯然沒有,我慚愧至極。    曾看到過一篇文章,說的是:如今好多學校都要求學生大量進行課外閱讀,這是語文課程標準提出的要求,對學生各方面素質的提高及終身發展都有好處,但是在我們對學生提出了這樣要求的同時,我們的老師讀了多少書?我們的家長讀了多少書?是啊,我的確該拿這樣的問題問問自己。(勵志一生 https://www.lz13.cn)在要求學生的同時,我怎么就不要求自己呢?作為語文教師,我問自己:我讀了多少書?雖說有時也看看,專業的,人文的,休閑的,都會涉獵一點點。但細想想,卻很少有過讀書計劃,全憑自己的喜好,想看時就翻翻,有時間就看了,沒時間就作罷,也不成系統,更不能堅持,如此這般,總覺得沒什么收獲。在學校,我經常向學生和家長強調課外閱讀的重要性,鼓勵學生多讀書,讀好書,力爭在小學階段完成課標中對課外閱讀總量145萬字的要求。對于我的要求,學生們都完成得不錯。畢業前夕的家長會上,我的學生們向家長展示了自己兩年來的讀書成果:三萬多字的讀書筆記。我不確定他們兩年間讀了多少書,但擺在面前的一摞摞厚厚的讀書筆記讓我深思;我的班上有62名學生,如果一個學生讀一本書的話,那么我又該讀多少書才能滿足學生們的求知欲呢?算算這個閱讀量應該是驚人的。    作為教師,撰寫教育隨筆及論文也是我們常做的功課。這更離不開大量的,高品質的閱讀。我們讀大師的教育隨筆,總會被他們厚實的語言功底所折服,為他們旁征博引、談古論今的悠然自得而傾倒,他們淵博的知識、深沉的人文關懷以及對教育乃至生命的哲學思考,無不折射出他們深厚的積淀。由此可見,閱讀是我們獲得思想資源最為重要的途徑,無論對于老師還是學生,要能夠寫好文章,廣泛閱讀是必須的。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,當我們的閱讀積累到一定程度時,思維的火花才會閃現。    讀書不但是我們職業的需要,更是我們內心豐潤的源泉。因此,蘇霍姆林斯基說:要把讀書當做第一精神需要。人的一生是有限的,而讀書能讓人穿越時空,突破有限,走更多的路,認識更多的人,感受更多的生活內容。從這個意義上來說,讀書,是人類一切成長的基礎。面對忙碌與浮躁的生活,讀書,能讓我們的心性多浸染一些詩性的氣質。因此,除了專業書籍,我們還需要常閱讀一些滋養心靈、溫潤生命的書,特別是優秀的文學作品和思想隨筆。那些文質兼美的作品,會使我們的內心變得豐富、細膩、鮮活和磊落。很多時候,心與書的交流,是一種滋潤,也是內省與自察。伴隨著感悟和體會,淡淡的喜悅在心頭升起,浮蕩的靈魂會漸歸平靜。    “三更有夢書當枕”、“半床明月半床書”,自古就是高潔之士的寫照。無論是出于教師職業的需要,還是內心的精神需求,我們都應該把讀書當做第一精神需要,要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入地思考。讀書,是我們必須的生活。我非常欣賞北師大教授肖川說的“以古典的心情對待學習”。閱讀,亦當如此。當我們以寧靜閑適的心境沉浸于文字之間,春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽,都將以更美好的風姿走進我們的生活;當我們以從容淡定的心境沉浸于文字之間,便會蕩滌心浮氣躁、急功近利,收獲“腹有詩書氣自華”的大智慧!【閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章,你也看看吧!】[老師更要讀書] [寫給高三學生:你在為誰讀書?]分頁:123

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