那天公民課談到教育的問題～

老師就馬上聯想到天下雜誌所作的十年教改問題

老師拿了其中2個女生作比較

一個是賴茹君讀十年前開辦的現代教育實驗班，強調小班制、不體罰，不密集考試，開放自主的授課空間，採取突破傳統的學習模式。

另一個是張瑜珊大家公認的好學生，總是睜著大眼睛認真聽課，有時也戴上近視眼鏡。她唸的學校是公認的注重升學的國中，這時候的她，很在意分數，壓力也很大，擔心自己考不上北一女。

但後來賴茹君因當時政策改變，教育實驗班在三年級時喊停，一年要追趕三年的功課
很不容易，而高中也考得不理想，10年後的她，也靠著打零工在生活

而張瑜珊當時果然不意外地考上北一女，3年之後唸了台大資工系，大二轉唸美國伊利諾大學，後來唸到史丹福大學雙碩士，現在成為各大公司積極網羅的對象

賴茹君曾說過：「在壓力背後成長的是，別人看見無限美好的未來，是別人羨慕的眼光，但是在我們自由自在生活背後，我們得到的是經驗，可是我們卻失去了一些可以炫燿的才能。」

這句話讓我印象很深，也是老師想跟我們表達的～！

我們讀書，只會辛苦國中.高中 ，這樣也才六年，但未來呢？還有50年.60年也不一定～

那你情願辛苦6年還是未來的日子裡都在辛苦呢？

我覺得我到高中才領悟到這點，雖然晚了，但還算是幸運了～！

我想這點也值得許多學生去深思的～！