博翔科技有限公司通過TAF認證,打造符合國家和產業需求的認證流程,深化我們評鑑制度,強化我們在國內的發展環境。
透過我們提供的一流驗證服務,包括對半導體設備進行E 001溫度測試和介質耐電壓測試,我們支持驗證機構和實驗室等評鑑機構與國際接軌。
博翔科技不僅在國內奠定協助企業驗證的基礎,目標更是讓博翔科技的檢測和驗證結果獲得國際的廣泛承認,實現「一次認證、全球接受」的願景。
我們堅信,這將強化博翔科技在認證界的專業性,並讓客戶對我們的驗證服務有更大的信心。
以下是博翔科技經過TAF認證的測試實驗室可以測設的相關服務項目
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半導體設備驗證:確保半導體設備在工作狀態下的安全,避免因設備異常引發潛在危險。
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E001溫度測試:確認半導體設備在各種溫度環境下的運作安全,以預防因溫度過高或過低而導致的設備故障。
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介質耐電壓測試:進行此測試以確保產品在高壓環境下的安全性,防止使用者在接觸到高壓電源時發生意外。
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輸入測試:驗證設備在接收電力時的穩定性與安全性,以確保電源的穩定輸入不會對設備造成影響。
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電線/插頭連接設備的漏電流測試:檢查電流是否在預期的路徑中流動,以防止可能的電氣火災或使用者觸電。
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安全電路功能測試:確保安全電路能夠在需要時正常運作,預防可能的電氣故障。
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安全電路導線的斷路測試:檢測安全電路的完整性,避免斷路導致的設備失效或危險。
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啟動電流測試:驗證設備在啟動時的電流穩定性,以確保其可靠性和使用者安全。
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電源線拉力測試:評估電源線的物理耐用性,以防止因電源線斷裂而導致的設備停機或使用者觸電。
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接地連續性和保護搭接電路的連續性:確保接地系統與電路的完整性,防止電氣故障或觸電。
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變壓器輸出短路測試:檢查變壓器在短路情況下的反應,以確保其能在實際短路情況下保持安全。
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電源輸出短路測試:確保電源在短路條件下不會產生過大的電流,防止可能的設備損壞或火災。
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電容器的儲能放電測試:檢查電容器的放電行為,以確保在正常使用或異常情況下能安全、有效地放電。
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馬達過載測試(鎖定轉子測試):測試馬達在過載或轉子被鎖定時的表現,以確保其在極端工作條件下依然可以安全運作。
透過以上的測試與驗證,博翔科技致力於確保半導體設備的安全和品質,讓客戶可以信賴我們的產品,並讓產品在市場中取得良好的口碑。
我們深知,只有持續提升產品的安全性和品質,才能為我們的客戶提供最好的服務。


在當今這個科技日新月異的時代,半導體設備已成為我們日常生活和工業生產中的重要組成部分。這些設備的性能和安全性對我們的生活品質、產品的效能、甚至於工業的整體效率都有著深遠影響。因此,為了確保這些半導體設備能夠有效且安全地工作,優質且專業的測試服務變得至關重要。
當您的半導體設備有測試需求時,博翔科技是您的最佳夥伴。我們不僅提供優質的測試服務,而且還以迅速、一站式的服務解決方案,讓您無需分散精力尋找多家服務供應商。我們的團隊由經驗豐富、專業的工程師組成,他們致力於確保每一個測試結果的準確性和可靠性。
我們的服務不僅僅是測試,更是一種專業諮詢和指導。我們會根據您的具體需求和設備情況,提供個性化的服務計畫,幫助您解決從設計到生產過程中可能遇到的所有問題。同時,我們還會提供適合您產品的國際標準和法規信息,幫助您適應全球市場的需求。
藉由我們的專業服務,您的產品將能夠符合所有相關的安全和性能標準,提升產品的國際競爭力。無論是歐洲的CE認證,美國的FCC認證,或是其他國家和地區的認證,我們都有能力幫助您完成。這將大大提升您的產品在全球市場的銷售潛力和客戶信任度。
在博翔科技,我們深信品質是產品的生命,安全則是我們對客戶的承諾。我們致力於提供最專業、最高效的測試服務,以確保每一個產品都符合最高的品質和安全標準。透過我們專業的測試服務,我們確保了您的半導體設備在提供最佳性能的同時,也遵守了所有相關的安全規範。
除了確保產品的品質和安全性,我們的測試服務還可助您的產品在市場上更具競爭力。我們理解,在當今的全球市場中,要想成功,一個產品必須具有國際認可的品質標準和認證。因此,我們的測試服務將提供您需要的所有工具,以確保您的產品能夠獲得這些重要認證,並成功進入全球市場。
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臺中電線/插頭連接設備的漏電流檢驗TAF實驗室認證適用的產品範圍非常廣泛,企業應充分了解自身產品所涉及的法規和標準,確保產品能夠符合認證要求,新竹安全電路功能檢驗
在整個實驗過程中,通過TAF認證服務機構能夠為企業提供有效的指導和支持,幫助企業降低風險、節省時間和成本,並提高產品在市場中的競爭力桃園變壓器輸出短路測試
與此同時,博翔科技也致力於持續改進我們的服務和技術。我們擁有最先進的測試設備和工具,並且我們的工程師會定期接受專業訓練,以確保他們能夠熟練運用最新的技術和方法。我們深知技術的進步和變革是無止境的,而我們的目標是在這個變化中保持領先,以便提供最前沿、最優質的服務。臺北半導體設備驗證
博翔科技的任務是成為您信賴的合作夥伴,我們的目標是通過我們的專業服務,幫助您的產品在全球市場中脫穎而出。我們深信,只有通過嚴格的測試和評估,我們的客戶才能製造出最優質、最安全的產品,並在競爭激烈的市場中取得成功。當您選擇博翔科技,您選擇的不僅是一個測試服務提供商,更是一個致力於您的成功的夥伴。臺南安全電路功能驗證驗證
高中生勵志文章:高二應力戒浮躁和享受磨煉 為了說明高二的重要性,可以借用很多過來人的經驗和教訓你可以感覺到他們的坦然和后悔,你可以從他們的字句中感受那份幽幽的誠意。 “高中學習必須要持續地投入。別在高一時成天在青春期的幻想中參加一些聚會、游玩中度過,到高二就迷茫,高三就后悔,唉高三才想起努力,奮斗起來太難了!”“高一要學會適應、學會學習;高二要學會探究、不隨大流;高三要執著,相信困難是暫時的,分數和名次上升是你的最大樂趣。”“高一時哪怕班上倒數10名,但只要奮斗,達到前15名是很有希望的,我們班這樣的例子不少。”“高一、高二也要認真對待學習,為高三打基礎,這樣高三學習才更輕松。”“在高一時,多看看像《高考金刊》那樣的雜志,它會讓你知道好大學會給你帶來什么,大學間的差別是什么,讓你有某個奮斗目標。”“為什么要失去才懂得珍惜?如果上天再給我一個機會,我還愿意讀一次高三,好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!” 如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話,那么高中二年級是這個長跑的中段。與起點處相比,它少了許多的鼓勵、期待,與終點處相比,它少了許多的掌聲、加油,還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時是一個厚實莊重的階段。這個時期形成的優勢最具有實力。 目前高二學生中間,有兩種思想:一種是,我已經過去了高一,學校的方方面面我都已熟悉了,離高考還遠,正是可以放松自在的一個時期;另一種是,我已經過去了高一,已經清楚了自己身上還存在哪些不足,還有哪些不利于高考的習慣,思想更成熟了,責任感更強了,沒有高一的幼稚,沒有高三的焦慮,正是增強實力,拋開對手,去拚高考的最佳時期。 兩種認識,天地之別。因此,如果說高二學生間存在競爭的話,成績有差異的話,一是自控能力,二是高三意識。自控什么?控制那些與學校要求、與高考要求不合拍的習慣在你身上滋生蔓延,調控自身的力量去清除那些已有的不良惡習。做人的水平決定學業的水平,把生活中每個細節都轉化成積極向上的因素,已經為太多的成功所證明。 究竟做得如何,實在值得每位同學深思。看到別人考入北大清華的同時,更要看到“埋頭、素服、三緘口”,這些微小而舉足輕重的習慣所起的巨大作用。高考的競爭使得每一個面對它的同學必須全力以赴,容不得絲毫的細節去形成分力,而那些不起眼的壞習慣則是“無底的漏斗,把一切的一切都漏下去了”。 因此,當進入高二經過第一次大考后要反思的,首先是思想上的誤區、習慣上的謬誤,而不是知識上的漏洞。從一次考試到下一次考試,至關重要的是有針對性地解決一個習慣上存在的突出問題。“習慣決定命運”,高二年級絕對應該是一個覺悟的時期。一、要力戒浮躁 暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺嘗輒止;學習過程中的丟三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心態上的浮躁。做學問,坐不下去不行,鉆不進去不行。 嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印,給人的印象都是雜亂與無序,這種不良信號的不斷輸入,必然導致心態的浮躁,更可怕的是許多同學還在以種種理由放縱自己,視怪不怪,安然自得,害人害己。 正如一位學者坦言:“做一個優秀的學者,靈活的頭腦與沉重的屁股是兩個不可缺少的條件”。考場要自己去上,做學問也沒人代替得了。二、享受磨難,進入境界 暑假中,一支中國中學生長城考察隊與日本一支中學生長城考察隊不期而遇,各打一面大旗,中方旗上四個大字“艱苦磨煉”,日方旗上也是四個字“享受磨難”。 “磨煉”與“磨難”,差別不大,“艱苦”與“享受”的差別是巨大的。這種巨大的差別首先是心態的差別:積極的還是消極的,進取的還是保守的。人的生物性中本來就有太多的享受安逸的成份,能把磨難看成享受的人,無疑才能進入做人的另一個境界。 鄭板橋一生畫竹,晚年也有四句詩:“四十年間畫竹枝,晝間畫來夜間思,削盡冗繁留青色,畫到生時是熟時”。想想鄭板橋能入得“晝間畫來夜間思”的境界,該是多難得的自控能力。他進入了境界。 至于“畫到生時是熟時”,則是進入了更高的境界,那是成功的境界,超凡的境界。他不苦么,細品詩句,不難發現,所謂“甘苦寸心知”,只不過,看竹、想竹、畫竹、悟竹成為一大樂事,一大享受罷了。做到享受磨難,容易么?看來也難也不難。(勵志一生 https://www.lz13.cn)關鍵有兩點:一是非凡的信念,二是非凡的自控能力。 當你用意志控制自己去吃苦時,會感到苦,當你逐漸進入境界而成為習慣時,只會感到強烈的信念在熊熊燃燒,它召喚你去拚斗、登攀,體會成功,體味享受,欲罷不能。這就是心理學上的甜檸檬理論——雖說檸檬是酸的,當你非吃不可的時候,會覺得它也挺甜的。 道理就在于你必須接受它的時候,就會生法想它的好。請記住一句話:甜,只是一種味覺,轉瞬即逝;苦,則是一筆財富,雋永深長。在做狀元夢的同時,更重要的是吃狀元之苦,下狀元之力,走狀元之路,入狀元之境。這必須在有強烈成功欲的同時,有享受磨難的頑強意志與自控能力。 高中二年級,長跑的中段,正是力戒浮躁,充分發揮自控能力的時期,這時期內,認準方向,建立大苦樂觀,耐得住寂寞,默默地為自己加油,拚力前行,應該是每位高二同學的共同追求。享受磨難,知易行難。再請記住:去做比做好更重要! 人在動力不足時,找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。比如說時間不夠。這時要多學學那些有所作為的人。全美最高法院的首席法官有一次給學生演講時告訴學生們:這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來完成的,這段時間通常被人們浪費掉。 我們往往把成就非凡的人叫天才。天才有三個特征:強烈的興趣和頑強的向往;忍別人所不忍,成別人所不成;預見能力或叫超前思維。因此要做到不留遺憾,不僅僅是在那個六月之后才意識到許多的“悔不該”,必須有點憂患意識。 要有點遠見,早點具有高三意識,早點納入高三的快車道,早點用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去,打造高二精神,高二品牌。在這里,誠心誠意地告誡同學們:把高二這一步走好。【閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章,你也看看吧!】[高二勵志文章:感動自己 ] [高二,堅持才有美麗]分頁:123
周國平:另一個韓愈 去年某月,到孟縣參加一個筆會。孟縣是韓愈的故鄉,于是隨身攜帶了一本他的集子,作為旅途消遣的讀物。小時候就讀過韓文,也知道他是“文起八代之衰”的大文豪,但是印象里他是儒家道統的衛道士,又耳濡目染“五四”以來文人學者對他的貶斥,便一直沒有多讀的興趣。未曾想到,這次在旅途上隨手翻翻,竟放不下了,仿佛發現了,一個深通人情、明察世態的韓愈。 譬如說那篇《原毀》,最早是上中學時在語文課本里讀到的,當時還背了下來。可是,這次重讀,才真正感覺到,他把毀謗的根源歸結為懶惰和嫉妒,因為懶惰而自己不能優秀,因為嫉妒而怕別人優秀,這是多么準確。最有趣的是他談到自己常常做一種試驗,方式有二。其一是當眾夸不在場的某人,結果發現,表示贊同的只有那人的朋黨、與那人沒有利害競爭的人以及懼怕那人的人,其余的一概不高興。其二是當眾貶不在場的某人,結果發現,不表贊同的也不外上述三種人,其余的一概興高采烈。韓愈有這種惡作劇的心思和舉動,我真覺得他是一個聰明可愛的人。我相信,一定會有一些人聯想起自己的類似經驗,發出會心的一笑。 安史之亂時,張巡、許遠分兵堅守睢陽,一年后兵盡糧絕,城破殉難。由于城是先從許遠所守的位置被攻破的,許遠便多遭詬罵,幾被目為罪人。韓愈在談及這段史實時替許遠不平,講了一個很簡單的道理:人之將死,其器官必有先得病的,因此而責怪這先得病的器官,也未免太不明事理了。接著嘆道:“小人之好議論,不樂成人之美如是哉!”這個小例子表明韓愈的心態何其正常平和,與那些好唱高調整人的假道學不可同日而語。 在《與崔群書》中,韓(www.lz13.cn)愈有一段話論人生知己之難得,也是說得坦率而又沉痛。他說他平生交往的朋友不算少,淺者不去說,深者也無非是因為同事、老相識、某方面興趣相同之類表層的原因,還有的是因為一開始不了解而來往已經密切,后來不管喜歡不喜歡也只好保持下去了。我很佩服韓愈的勇氣,居然這么清醒地解剖自己的朋友關系。捫心自問,我們恐怕都不能否認,世上真正心心相印的朋友是少而又少的。 至于那篇為自己的童年手足、與自己年齡相近卻早逝的侄兒十二郎寫的祭文,我難以描述讀它時的感覺。誠如蘇東坡所言,“其慘痛悲切,皆出于至情之中”,讀了不掉淚是不可能的。最崇拜他的歐陽修則好像不太喜歡他的這類文字,批評他“其心歡戚,無異庸人”。可是,在我看來,常人的真情達于極致正是偉大的征兆之一。這樣一個內心有至情、又能冷眼看世相人心的韓愈,雖然一生掙扎于宦海,卻同時向往著“與其有譽于前,孰若無毀于后,與其有樂于身,孰若無憂于心”的隱逸生活,我對此是絲毫不感到奇怪的。可惜的是,在實際上,他憂患了一生,死后仍擺脫不了無盡的毀譽。在孟縣時,我曾到韓愈墓憑吊,墓前有兩棵枝葉蒼翠的古柏,我站在樹下默想:韓愈的在天之靈一定像這些古柏一樣,淡然觀望著他身后的一切毀譽吧。 周國平作品_周國平散文集 周國平:可持續的快樂 周國平:對自己的人生負責分頁:123
你所擔心的,正是你所期望發生的 和男友交往近三年,今年年初訂婚了,定好了結婚的日期和酒店,也開始著手新房裝修。看起來一切都朝很美好的方向發展,隨著時間一天天推進,而我感覺和他吵架的頻率越來越高,有幾次我們都摔門而出,冷戰了好幾天,彼時感覺快要走不下去,既無助又難過,不知道怎么面對。 有朋友安慰我,估計這是“婚前恐懼癥”。聽到這樣的安慰,我心里有個聲音在說,好像是的,又好像不是。 每次當我走進心理醫生W所在的那個房間,我放松下來,開始傾訴和交流,也開始自我探索,尋找那些困擾我的答案。這一次,我也帶著這個困惑,希望找她傾訴時能找到答案。 那天我坐下來之后,我開始和W聊看《心靈捕手》時的感受,我們的話題由此展開。其實這部電影在我讀大學時就曾在電影評論書籍上看人推薦過,后來在武志紅博客里反復看到他提起這部電影,直到最近才決定去看它。 劇中有幾個場景讓我產生了共鳴,我跟W說,我能體會到威爾他在做一些選擇時看似在破壞一些美好事物,是因為他背后隱藏的恐懼和憂慮。 W問我,那你最近在憂慮什么呢? 我想了會后回答,我在害怕我會搞砸和Y的婚姻。 W讓我說的更具體點,什么樣子才叫搞砸了。 這個問題,我一時回答不出來。 想了很久后,我回答W,每次當我和Y有不愉快時,我腦袋里反復出現的一個畫面是我們在新房里有爭吵,房子里有兩個地方的設計我特別喜歡,而我正在拿東西憤怒的把它們砸壞,讓他們回到破爛不堪的原始樣子。好像只有這樣,才能平息我心中的憤怒。 “我害怕這樣的畫面成為真實場景,這樣發生后我好像不能原諒我自己。”我說出這句話時,感覺這些已經真的發生了,內心充滿了負罪感。 W關懷著問我,你覺得你們現在的爭吵和以后的爭吵有本質差別嗎?以后的爭吵結果讓你無法承受? 我說有,結婚了就天天要和他面對,我們住進自己的房子里是一個全新的開始,而現在住的房子是租來的,我也不會動手亂砸東西。 “聽起來好像是你越喜歡一個東西,你就會越擔心你會控制不住自己去毀掉它。” 我說是的,我很害怕自己真的會這樣做。 這個問題問完后,我們都陷入了沉默。我很難受。 過了一會,W問我,你覺得結婚后,你和你男友組建的新家庭和你原來的家庭,兩個家之間有什么關聯和不同? 在W的引導下,我開始思考兩者的差異和關聯。當我們討論的越久,我發現我竟然談到了我的媽媽。 自從我高中畢業后,我在家里的臥室被我媽媽放滿了各種陳腐破爛的雜物,每次回家我只有一張床可以睡覺,其余地方被雜物塞滿,離開家時感覺很失落,就好像在家里早就沒有了位置。我還講到和我媽媽相處及溝通上的一些不愉快,在我生病或者求她幫我做一些事時,她往往會給我很冷漠生硬的拒絕。我跟W講到大三時的那年冬天下大雪,我不小心摔倒,腰部摔傷躺在床上三天,到飯點掙扎著起床去吃飯。當時爸爸每天早出晚歸走親戚,我把這件事跟她講,希望她能帶我去看醫生,結果她不理我天天去打麻將。沒過幾天到了去學校的時間,我以為我會疼一段時間就好了,但我每晚都會痛醒,過了兩個多月,腰傷壓迫坐骨神經,一條腿無法抬起來,走路都疼的不行,我找爸爸要了點錢去看醫生病情才好轉。直到現在,只要我稍微累一點,腰傷就會復發。類似這樣的情況有很多。 當我講到這里時有些哽咽,W問我,聽起來你對你媽媽有一些怨恨、傷心、失望,還有什么? 我很誠實的回答她,這些事情現在重新去回憶,好像對她是充滿了怨恨、失望,但當我覺得在我結婚要離開她時,我心里更多的是遺憾和舍不得,遺憾沒能和她非常融洽親密的相處和溝通過,讓我們很親密。在我想要的溫暖和關懷一直沒有得到滿足時,那種遺憾,我也不知道該怎么去面對。 W說,現在你心里充滿遺憾,你媽媽年齡已經很大了,讓她再去改變估計會很難,她可能真的缺少這種溝通和表達愛的能力,那你覺得你能為自己做些什么? 我說,“我明白你的意思,你意思是說我沒辦法去改變她,只能去接受她,對嗎?” W卻非常肯定的回答,不是去接受她,而是放過你那個一直不被重視和照顧的自己。 聽到這個答案,我當時真的懵住了。“放過我自己?” “是啊,放過你自己。”她又重復了一次。 我從來沒聽過別人對我這么說過,我不明白她的意思,腦袋里一片空白,思維開始渙散,都不清楚自己在想什么也不知道要去面對什么。 在我努力思索后,我還是不明白她說的“放過自己”到底是怎樣的一種狀態。 W耐心給我解釋,“換句話說,你所擔心的,正是你所期望發生的,這你明白了嗎?” 我明白了。我擔心我我會破壞掉和Y的感情,擔心我會在爭吵時控制不住砸掉那些看來很美好的設計,是因為我內心深處期望這些發生,而讓一切回到我以前家庭環境中讓我感覺很糟糕的狀態。 當我明白這點時,心里真的有被這樣的想法震撼到。W看我在發呆,她繼續耐心說道,“是的,你的家庭中哥哥姐姐、爸爸媽媽的生活狀態都不算好,而你一直對他們非常依戀,如果你能分辨出他們是他們,你是你,那么你就不會一直想和他們一樣,回到那個讓你感覺糟糕的生活狀態中去,好像只有這樣,你才不會和他們分開,你們就會一直在一起。” “我以前一直以為我性格中不好的一面會讓這些事情發生,原來不是這樣,我一直那么擔心我會失去那些我感覺很好的東西。”(www.lz13.cn)說出這句話時,眼淚再也忍不住的往下掉。我想要努力控制不去吵架,以為這樣就能避免自己去搞破壞,可是這不是真正的原因。 我想,那個一直不被重視和照顧的自己能感受到嗎?到現在,我才真正看到她。 放過她,是接納那個因為被忽視而一直在哭鬧不止的小女孩嗎?不是她不夠好,而是每個人都有自己表達愛的能力問題? 那些憂慮和擔心的問題,我是在期待它們真的發生后,再去證明她是真的不值得被愛和呵護嗎? 到現在,我還不知道這些問題的答案,可是回想起當時聽到那句話時,我眼眶依舊會濕潤。有些東西我好像還沒有徹底頓悟,可是這次心理咨詢過后,我又重新思考W問我的那個問題,組建新家庭和原來的家庭之間的關聯和差異,就是我和親人之間內心依戀程度有多深,界限有多明晰的差異。 前幾天看到武志紅寫的一篇文章《給到手的幸福蓋一個戳》,里面的故事和論述有些觸動我。真正讓我有所思考的,是武志紅寫在開篇的那段話,“陷于痛苦的人,會渴望愛與美好。然而,當愛與美好來臨時,我們會如何呢?很可能,我們會退卻、躲藏,甚至去毀壞這愛與美好。就像習慣了黑暗的人,突然見到光明,他會受不了,需要再次閉上眼睛,然后再步入光明。” 可是,我想說,他說的這段話是一種現象,背后更深層的心理動因更值得我們去重視。 我只擔心一件事,我怕我配不上自己所受的苦難 與其擔心未來,如現在好好努力 為什么越擔心失敗卻越容易失敗?分頁:123
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台北安全電路功能測試台南安全電路導線的斷路測試
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