嘉義市蘭潭國中自造中心主任楊元彰培訓學子的創客精神及能力。(嘉義市政府提供)
蘭潭國中學生湯子慶拆卸修維保養腳踏車。(嘉義市政府提供)

創客精神就是自己動手做,念嘉義市蘭潭國中3年級的學生湯子慶,加入學校科技隊,運用學到的知識及技術,修理家裡水電、腳踏車破輪換內胎,省下修理費,不用動輒要請水電師傅,他就是最好的家電維修小幫手。

湯子慶說,在科技隊裡學會使用生活五金工具,家中簡單的水電維修以及腳踏車的修護都自己DIY,不需要再請水電師傅、送到店裡做保養。修理馬達水電

湯子慶有騎單車的習慣,有一次騎車途中輪胎發生問題,他靠著平時累積的知識與經驗,熟練地拆下輪胎、換上新的內胎,最後安全騎回家,他說,現在腳踏車有狀況,他有信心可以解決問題。

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也是國三的曾耀霆說,參加科技隊讓他累積比賽經驗,還讓他學會管理時間、與同學溝通、合作的能力,以及養成自己想辦法解決問題的能力,尤其網路科技發達,自學不是難事,他會從網路找資料、看影片學習,之前家裡網路有問題,他也自己找出問題、排解問題。

蘭潭國中自造教育與科技中心主任楊元彰說,當初創立科技隊是為了比賽,但其實最大目標就是想培訓學生把知識及技術用於生活上,養成自己能動腦動手解決問題的能力,科普走入生活。

(中時 )

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