從新聞廣播到體育競賽，從商業銷售到非營利組織，到各領域名人 - 每個人都在線上播放直播視頻。抖音跟臉書直播是此類方式曝光的的首選方法，因為它們讓品牌商可以直接跟粉絲溝通。

而在經營品牌的初期，必須要建構屬於自己的基本觀眾，因為這麼多直播主心中知道，少了穩定的基礎觀眾群體，這個直播將不吸引人駐足觀看。

我們給你購買Facebook直播人數的重點提示：

幫自己的直播買粉絲觀看人數是許多成功直播頻道初期的策略，頁面上跳動的觀看數據，可以讓直播主炒熱氣氛，當你在講解產品時，對於初期踏入直播領域的商家，這是一個非常有效的行銷策略；而直播老手更能透過這樣的操作，強化網友的信任度。

你要知道直播沒人氣可能會使當次直播草率收場，提升直播線上人數令直播主持人充滿熱情，無論是自然流量或購買人數，都比較有繼續成長的可能性！

在您的手機上打開Facebook App幾個步驟您的直播就開啟了，高人氣粉絲專頁有足夠粉絲上限觀看，新加入的直播主很能沒有粉絲群觀看直播影片，我們不建議超高人氣的直播主購買直播人數，因為你們的線上人數已經夠多，受眾夠精準，但對於開始經營的直播臺，沒人氣等於難以成長，能在每次直播衝高直播人數，吸引觀眾觀看影片有更多可能性。

下單前需知：若有任何問題，請先詢問LINE客服

刷直播人數的3大特色

#1 可包月，可即時提供直播流量的自助平臺
專屬系統供應每月大量直播臺大量直播人數支援，想用就用！24小時系統支援，享受整個月天天開直播天天有人數的好服務。

我們給您灌的直播人數成本低且固定，讓您剩下的預算可以做更多活動、宣傳、促銷，進行針對消費者的各類行銷活動，為長久的忠實粉絲奠定堅實基礎。。

#2 直播人氣奠定人氣
上網看直播，一個直播有5000人，另一個直播只有5人，您會選擇看哪個直播？當你啟動系統後，開臺後人數就會逐步提高，人數達到數量後開始穩定停留，人數不爆衝、不會急速掉落，這樣的穩定人氣幫直播主持人無後顧之憂進行直播。

#3 購買直播人數有風險嗎？
但您不必擔心直播臺有被關閉帳號等的風險，因為這單純是導入流量，不對臉書或是抖音帳號本身造成傷害。若遇到Facebook或是臉書更動它們直播系統程式，可能發生短暫時間直播人數服務無法正常運作，我們都會協助更新演算法，不讓您的權益受損。

多次使用：即時付款，直播人數自動逐步上線，不會有延誤，您愛什麼時候直播都可以。

穩定提升：進一步改進的人數上升速度，正常狀態下人數不爆衝、不急速掉落。

超快啟動：當下買當下用，及時派上用場。

TikTok在線買直播人數，提供直播人數購買灌水網路行銷服務

開直播提高人氣的方法：  買Facebook在線觀看人數包月

1、要想更多的粉絲進入直播間觀看直播，首先要設計好直播間的封面和標題。

用戶選擇進入直播間，第一眼就是要看封面和標題，是不是能夠吸引他。大家在設置封面和標題時可，以使用主播個人寫真、道具，也可以是主播和直播間產品合影，利用誇張的肢體語言等，充分利用使用者的好奇心理。

2、平時要儘量參與官方活動，增加曝光率。 Facebook衝直播人數包月

保證帳號視頻或者直播的頻率次數，增加活躍度，讓用戶知道你一直都在。也可以借助官方推助流量補補和海淘流量增加直播線上人數。

直播前，在朋友圈或者qq群進行宣傳，讓朋友觀看直播，幫自己增加人氣。 衝蝦皮Shopee在線觀看人數

3、用戶進入直播間後，要想辦法留住他們。 灌抖音直播人數

直播內容尤為重要。現在早已經過了靠顏值和尬聊的直播內容就可以吸引觀眾的時期，主播們要儘量有針對性地去設計一些優質的直播內容。

平時要多看那些成功的播主直播，吸取經驗，多積累可利用的直播話題，慢慢的，使用者就會主動參與進來，直播人氣自然會得到提升。

4、巧用引流工具。 買抖音觀看人數包月

引流工具就是我們常說的補單，很多人對補單不以為意，認為為了面子去增加不存在的直播人數沒必要，實際上如今補單平臺那麼多，一定是有它的道理的。

在心理學裡面有一個效應叫羊群效應。很多人進直播間，目的都是圍觀紮堆。 TikTok買直播人數包月

所以當你的直播間人數增多時，很容易引起跟風效應，吸引更多的人來直播間觀看。這裡我建議大家可以先使用一下免費的工具。

5、多站在粉絲角度思考。 衝YouTube直播人數

與粉絲相處不能限於自己的看法，多數時間站在粉絲的角度去思考。

不少的主播嘴上說著把粉絲當作“家人”看待，能做到的少之又少，一開播就要禮物，聊天不回，點歌不唱，這樣做終究是曇花一現，都不是長遠的做法。買抖音在線觀看人數

當我們在大談夢想時，父母在做什么？　　作者：何德愷　　1.　　前幾天大概十點鐘的時候，我在寫文章。突然收到母后的短信：“兒子，下班了沒？沖涼了嗎？這段時間忙不忙？我很久沒加班呢，每天都是五點半下班，井么辦？房租又貴。你一個人在外面要保護好身體。有煩老的事情就上他過去，不要放在心里。好嗎？聽話！”　　你沒有看錯，這不是我筆誤，確實是我媽發過來的原文，短短一百來字有好幾處錯別字。我媽文化水平不高，小時候因為家里窮，根本上不起學，所以連小學未畢業就輟學了。　　我媽并不是在什么好的單位上班，而是在廣東和千千萬萬的普工一樣，做著一些流水線上的事情。大學有一年暑假，我在她所在的那個工廠上了半個月的班，然后就再也堅持不下去了。在那里，接近40度的高溫，里面卻沒有空調，甚至連風扇都是隔了好遠才有一把。上一天的班，身上總會被汗水浸濕又干掉然后又浸濕，來來回回好幾遍。　　我們上班的時候，總是期待著少加些班，多放些假。可是我的父母，卻總是期盼著能多加點班，這樣就有高出平時上班工資一半的加班費。因為他們在外面租房貴，如果沒有加班費，每個月除去開銷基本上就剩不下什么錢了。　　從小到大，家境算不上富足，但是因為父母的努力，也并不是很貧寒，凡是我想要的，他們都會盡力滿足。直到大學，生活費也不會比城市里的孩子少多少。但是他們自己，哪怕買一件超過一百的衣服，就會心疼不已；我爸哪怕抽十塊錢一包的煙，都會覺得很貴。　　我們總是夢想著生活的愜意舒坦，總是幻想著自由快樂。我們總是幻想著放棄掉眼前的茍且，向往著詩和遠方。可是我們的父母依舊尚在茍且，我們又有何資格去向往詩和遠方？　　2.　　有人問我，你那么努力到底是為了什么？成名成家？或者家財萬貫？　　其實我并不想什么成名成家，我也不想富甲一方，我只求生活平淡安穩，只求父母健康長壽。我想要哪一天能夠給他們哪怕是買一套貴一點的衣服，我想要我爸再也不用抽那些幾塊錢一包的煙，我想要他們生病的時候不用自己挨著不肯上醫院，我也不想他們已經到了如今這個年紀還要在外面拋頭露面接受著別人的訓斥和責難。　　我們面對自己憧憬和夢想的時候，總是侃侃而談，而忘卻了身后的父母是以一種怎樣的狀態在生活著。他們蠅營狗茍，他們唯唯諾諾，可是他們所有的出發點，都只有一個，那就是希望我們過得更好一點。可是，我們怎么能那么自私地，在享受著他們所給予的安穩生活之時就忘卻了他們那副逐漸老去的容顏。　　3.　　大學的時候，有個同學，每到一個月的樣子就會回家一趟。我們那時候年少不懂事，總是笑話他，說他都這么大了還永遠像長不大的孩子，總是依賴著父母。對于我們這樣的評價，他從來不做辯駁，只是安靜地坐在一旁，一言不發。　　直到后面我們才知道，原來他在上大學之前上高中的時候，是寄宿生。快臨高考的時候，母親打電話給他，說他這兩個月別回家了，生活費會按時打到他的卡上，自己在學校好好復習，不要耽誤了高考。　　那時候的他根本沒有多想，以為母親是怕他回家的時候忘了學習，怕他將來考不上好的大學。于是就聽從了母親的話，一直待到高考結束才回到家。　　原本因為考得還不錯，心情十分高興。可是當他回到家的時候，才發現，父親已經在病床上躺了將近三個月了。就在母親打電話給他的那一天，父親開車的時候一不小心出了車禍，十分嚴重。家人怕他擔心，耽誤了學習，所以就一直瞞著他，直到他高考結束。　　那一刻他突然有點后怕，生怕自己在不知覺間，父母就那樣悄悄地離開了自己，然后永遠都沒有了再見之日。　　他說，自從我們上了中學，和父母在一起的日子就逐漸減少，大學之后就更加難得了。而將來工作之后，一年能夠相見的時日頂多也就十來天。如此一算，這一生，與自己最親的親人剩下的時日竟然如此之短。如果不趁著現在還有時間，好好跟他們相處，將來就越來越少了。這也是為什么自己每個月都會回家一趟的原因。　　好多次我都跟母后說，媽，要不您就別出去了吧，在家多好呀，自由自在的，沒人約束不看人臉色。　　我媽總說，我們還年輕，還干得動，等將來老了，干不動了，就回來。你看現在你也這么大了，將來要結婚，要買房子，你弟弟還在上學，不累點拿什么來供呀？　　一到這時候，我就無力辯駁。對呀，因為我現在什么都給不了他們，我甚至還要讓他們繼續為我操心，為我受累。一想到這里，我就格外難受。　　4.　　很多人會說，愷哥，你看你以前寫小說的，現在長篇累牘的都是雞湯。你那些華麗的辭藻呀，感人肺腑的故事呀，還有愁腸百折的情感呀，通通都不知道哪里去了？　　還有人說，愷哥，你以前那種無拘無束的寫作方式真的很好，但是不知道為什么現在就變成了千遍一律的格式文了。　　其實，我對寫作的熱愛從來都沒有間斷過，堅持寫作的決心也從來都沒有動搖過。我也想開始寫寫小說，然后開始逐漸進入嚴肅文學的領域，成為一名嚴格意義上的作家。但是很多人不知道，那些嚴格意義上的作家，那些不作秀以文學為出發點的純文學作家，大部分都要么是身兼數職的，要么是貧困潦倒的。因為畢竟并不是每個人都能成為莫言，賈平凹和鐵凝這一類人。　　我今日所寫的這一系列文章，雖然完全改變了從前的文風，但是我始終以十二分的熱忱去對待。我始終以自己最大的熱忱和虔誠來寫出這一篇篇文章，我從來不去刻意迎合什么，我也從來不刻意去攀附什么。我只是想，這樣的文字，在大眾中間更受喜愛，而這樣的文字，在一定程度上也給予了你們真正意義上的能量，哪怕小之又小。那么，我就問心無愧了。　　所以，我從來不覺得，我寫勵志文章是件難堪的事情。　　但同樣的，寫這一系列文章，讓我更快地出現在了大眾眼前，獲得更多人的關注和喜歡，而不再是獨自一人在夜半無人地時候敲打著鍵盤。也因為這些，我能實實在在地觸摸到夢想的門檻，能夠在將來給自己一個安穩的家庭，給父母一個更加愜意的晚年。　　我們的夢想，都應不單單是自己的夢想。這個夢想中，還應包含了愛人和父母。愛人不必和你顛沛流離，父母不應為你老無所依。　　5.　　有人跟我說起，愷哥，上班三年，感到身心俱疲，我真的好想放棄一切，來一場說走就走的旅行，而這，也是我一直以來最大的夢想。　　我說，你的家庭情況怎么樣？　　他說，他是家中最小的兒子，父母如今已經年過六十，但是自己依舊一事無成，沒房沒車沒妻兒，父親還要在農村的建筑工地幫人打工，母親身體不好，常年需要吃藥，但是好在家中沒有負債，所以對于經濟也不是要求十分迫切。　　我說，可能在你父母的眼中，并不是你這樣的想法吧！如果不是那么迫切，他為什么還要年過六旬了還在外給人搬磚？其實我們的所有人的工作，沒有不累的，沒有哪一份工作是稱心如意的，我們會遇到各種各樣的難題，會遇到各種各樣的上司。關鍵是看我們自身怎么去調節。　　我不反對你去旅游，但是旅游絕不是調節工作狀態的最佳辦法，它甚至會讓你更加慵懶，更加想要脫離工作的環境。說走就走的旅行固然很美，但是它畢竟不是我們這種無所倚仗人逃離現實生活的最佳辦法。我們能做的，就是把工作做好，早日爭取升職加薪，讓父母少卻了后顧之憂，到那個時候，那種逍遙自在的生活才真正屬于我們，而你追求你的夢想才能真正做到問心無愧。　　有朋友說，每次春節回家過完年出門的時候，看到父母那依依不舍的表情，心里就難過得如同針扎一般。自己在外面打拼，總會受到各種各樣的委屈，受到各種各樣的打擊。可是在家的那幾天，無疑就成為了他們最寶貝的小公主小王子。每天可以睡到日上三竿，然后起床的時候，他們會把做好的飯菜端到你的面前；自己的房間里但凡有一點臟亂，他們就會跑進來打掃得一塵不染；總是問你想吃什么，然后變著花樣不重復地做給你吃；自己在家的時候大魚大肉滿漢全席，只要我們一走他們就粗茶淡飯清湯寡水；每次你只要一生氣，他們就會像做錯事的小孩一樣站在一邊不知所措……　　我們不知覺間就長大了，不再是依偎在他們腳邊撒嬌的小孩了，而他們一瞬間就老了，眼睛模糊了，頭發斑白了，連說話的聲音都沙啞了。可是我們在外面暢談人生暢談夢想的時候，哪里想到我們的父母這時候在家里或者在不同的地方做著一些卑微而辛苦的事情？他們沒有理想沒有夢想嗎？不，只是他們所有的理想和夢想，都只是為了我們過得更好而已。 你可以追求夢想，但別犧牲父母來成全自己 我那么努力，只是不想讓父母再四處求人 曾被我們那么敬重的父母，為何變得對我們小心翼翼了？分頁：123

高二勵志文章　　　　每年高考之后，都有人說：“高一時，很新鮮，忙著適應；高二沒好好學，忙著玩兒；高三知道學了，想學了，可是來不及了。”千金難買后悔藥，萬金難買早知道。高二是高中三年的關鍵，也是最難把握的一年。　　　　高二年級有兩大特點：一、教學進度快。一年要完成二年的課程。二、高一的新鮮過了，距離高考尚遠，最容易玩的瘋、走的遠的時候。導致：心理上的迷茫期，學業上進的緩慢期，自我約束的松散期，易誤入歧路，大浪淘沙的篩選期。　　　　因為動力不足，厭學，成為許多學生具有的通病。就多數學生的普遍狀況來分析，沒有在一個個階段目標的達到中嘗到學習的樂趣與收獲，感覺學習太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質的原因則是，責任意識的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。　　　　我們總喜歡對師長說：“我們長大了，不要再這樣管著我。”其實我們錯得很離譜，不是你身高長到了一米七，就代表你長大。真正的長大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學中以叛逆為榮，終至到真的走上社會了，“夢醒了無路可走”（魯迅）。伏爾泰說：“耳朵是走向心靈的窗口。”但我們的心中往往有太多的成見和自以為是，成為傾聽真理和教誨的最大障礙。價值觀的尚未成型，對是非沒有清晰的判斷，派生了很多錯誤的情緒。對待學習漫不經心，使我們無法找到學習的樂趣，懶惰愈演愈烈，厭學情緒一天天嚴重。相反，來自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學習太累、厭學的同時，網癮、早戀、玩手機、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂趣與刺激。最終，侵害其他同學的正常權益，為校規校紀所不容。雖然這只是極小一部分。　　　　（不給家長看孩子，不為個別損集體，是高中階段學校紀律的設置底線）　　　　經過高一一年，同學們在學習分出了所謂的差生與優生。對優生來說，由于之前學得好，他們積極、自信的心理不斷得到強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。另一部分在過去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現興趣轉移等傾向。第三部分則是，學習目的模糊，學習動機不強，處于一種淡漠的被動狀態。有調查顯示：一半以上的高中學生認為，成績明顯退步的階段，就是高二。　　　　問題更在于：教學容量與心理問題，高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調和，各占矛盾的一個極端，同時起作用，就多少顯得殘酷而無奈。　　　　然現實如此，高考如此。我們不可能改變規律，我們只能改變自己的內心。　　　　因此，直面高二的挑戰，認清高二，認清高二的自己，認清高二的任務，顯得意義十分重大而迫切。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方；另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰高考的過程中，掘到了人生至關重要的情商寶藏，后續道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。　　　　李嘉誠認為：真正的財富，不是五百萬元，一千萬元，而是在拼得這五百萬，一千萬的過程中積累、豐富出來的，富有傳承和感召的一種精神，它才是真正的財富，是推動財富越聚越多的根本力量，是傳家之寶。　　　　高考就是一個過程，在挑戰它的過程磨礪出優秀個性品質，才是真正的無價之寶。　　　　那么，如何把高二兩個特點統一起來，合并成一個優勢，是個發人深省的課題。積以前各屆的經驗，我以為，把高二年級打造成自己的核心與黃金時段，打造成贏得高考的魅力平臺，有一條必然的規律，包含三個方面，缺一不可。　　　　一、用責任抵御一切的外在誘惑。　　　　山東電視臺，有個很動人的欄目，叫“天下父母”。2005年深秋的一個周日，我偶爾看到了這個欄目并為它的當期節目所感動。　　　　做主賓的是國家一級編導翟俊杰和他的妻兒。　　　　節目所述的，是翟導的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因為是真人真事，是翟導幾十年如一日的做法，看得出，坐在現場的那些個大學生們人人聽得都很動感情。　　　　節目要結束的時候，主持人說：翟導身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見翟導從貼身的左上衣袋內取出一個小小的玻璃瓶子，很類似于常見的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長一點點。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？為什么會讓翟導感覺最珍貴呢？翟導說：不要猜了，這是我們每個人從小吃的母親的乳汁。他說：這是我老伴的乳汁，收了三個小瓶，原來只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時送給她一瓶做紀念，兒子結婚時也送他一瓶，我們留下一瓶也做個紀念。乳汁收下來，用蠟封好，沒有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機前的我，感覺受到了極大的震撼，繼而，和現場的聽眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過，沒有化驗過，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？　　　　面對電視上的翟導，我深深地感覺到了自己的卑微與渺小。　　　　當我們吃下母親乳汁的時候，從來不會想那是不是天經地義的。當我們背著小書包上學，給爸媽要這要那，看“愛吃魚頭的媽媽”，我們也沒有感覺過什么。當我們上了中學，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺是理所應當，而只是把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實，十七八歲的我們，應該是有思想了啊。　　　　“百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對責任的擔承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂。現在，母親需要你的成績了，你拿什么奉獻給她？“面對父母渴盼的眼神”，如何如何，是許多班級的誓詞，我們真的要拷問一下：當我們把拳頭舉過肩頭的時候，是不是把責任一起扛上了肩頭？　　　　每一個在高二有所放松，有所迷惘，有所出規的同學，都要認真地拷問一次自己的靈魂：責任，在你的肩頭，還有多重的份量？！　　　　責任在，高二的教學進度，高二易出現的心理問題，就只是自己甩開對手，提前進入高三的絕好契機。　　　　二、用信念堅定奮斗的方向。　　　　2004年，汕頭大學以優異成績錄取了一個極特殊的學生，他叫何信平，家住四川農村，家境貧寒。他先天殘疾，雙腳嚴重變形，曲彎著，無法伸直，左手只有三根手指，右手只有兩根手指。當他明白自己是個殘疾人的同時，曾極度自卑，只是小時候的一件事給了他一點生命的啟示，他抓住了它，這個叫信念的東西。那時的小孩子愛下一種棋，就是在地上畫一些小方格，隨便用六顆石子當棋子來下的小玩意，開始是沒人和他下，他就自個看和琢磨，一個月后，他的小伙伴竟然沒有一個人下得贏他。小小的他心里打下一個烙印：自己除了身體殘疾外，其他方面可以做得很好，完全可以超越他人。　　　　一種信念一旦植入心靈的沃土，就會產生巨大的動力。憑著這樸素的信念，這個離學校兩公里，全是坑坑洼洼山道，完全用膝蓋跪著走路的小男孩艱難地開始了求學生涯，和大家街上偶爾會看到的那些個殘疾一樣，跪著走，小腿以下拖在身后，膝蓋上包著汽車內胎，但也經常血跡淋淋。這個用兩個手指寫字的學生，硬是憑著堅強的意志和信念，以全鎮第三考入初中，以優異成績考入國家級示范性高中蜀光中學。　　　　在蜀光，高一的教室設在一個小山上，要攀登一段高高的臺階才能到達教學樓的底層。石階有98階，加上教學樓梯共140階，即使健全的人都會有費勁的感覺，而對靠膝蓋跪著走路的何信平來說，不亞于一次登山。每天上課，他都要走上這些臺階，堅決不讓同學們幫助，借此來磨煉自己的品格。（名人名言  www.lz13.cn）他爬臺階的身軀顯得耀眼而悲壯，成為學校一個撼動人心的場景。每當同學和老師看到矮小單薄的他上來，都會為他讓出中間的路，肅然起敬地注視著他通過，像看英雄。沒有同情，沒有心酸，只有敬佩，只有震撼。倒是經常被圍觀的他，十分鎮定和坦然，處處流露出自信和堅毅。　　　　初入學校，外語和語文不及格，他就利用一切時間，拚命地學習，到高一下學期，已經是班上十幾名，數學和物理班上數一數二。于是，他向別人求教的場面，就成了別人經常性的向他請教。他成了班上的精神榜樣，激勵著許多同學奮發努力，不少同學寫到：每當自己遇到困難，只要想起何信平，就會增添巨大動力。他所在的班級也從全年級的下游成為全年級第一。他所在的班參加學校各項比賽，都是第一，很少第二。曾有一個班主任想用兩個最優秀的學生來換何信平，但被這個班的老師和同學們一口回絕。背誦是他的弱項，洗臉、吃飯、走路時嘴里都念念有詞，終于在當年的高考默寫題上得到滿分。　　　　何信平家貧，殘疾，但他心中信念高矗，相信只要努力奮斗就會獲得尊敬和成績。殘疾對他是憾事，不過也是他的優勢，使他更能抵御生活中的許多浮躁，更安心，更奮發地學習，對物欲的放棄，目標追求的單一和生活的簡約，使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一點，這樣的人，沒有什么能阻止他成功。相比之下，我們少了何信平的貧因和殘疾，但多了許多的“瘋枝”，信念經常性地動搖：我能嗎？不時地懷疑自己的能力：我還行嗎？常常為周圍的眼光和議論所左右，缺少了專注；習慣性地把自己當做一般人，自己為自己設限，舍不得拼命地學。在我們的潛意識中，有一種心理優勢，考不上學，還可以象一般人那樣生活。何信平不行，他如果不有超出眾人的能力，連一般人的生活都不會有。問題恰恰在于，何信平清楚地認識到了，我們許多人沒有意識到。　　　　只有物欲的放棄，才有精神的升華。　　　　讀書楷模毛澤東主席曾說過：學習“要振作精神，下苦功夫學。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。”我以為，所謂下，就是立志，行動，堅決地去做而不是猶豫，下得去，有下的去的決心，有堅定的信念；所謂苦，就是要承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得過寂寞，就是意志與毅力，吃得起；所謂功，就是不折不撓地做下去，不退縮，不回頭，永不屈服，記不言棄，堅持不懈。事實上，世上做任何一件事，下得決心，吃得起苦，堅持得下來，就沒有做不成的。　　　　世界一流潛能大師博恩·崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字叫信念。　　　　就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。　　　　還有一個小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺得處處低人一等，在學校，總是低著頭走路，碰到調皮的學生，他便趕緊躲開。盡管如此，仍然常常無緣無故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒有。　　　　有一天，老師帶著全班同學來到一家工廠參加義務勞動，刷洗那些收回來的空罐頭瓶子，為了激勵大家，老師宣布開展比賽，看誰刷洗瓶子最多。　　　　聽著老師的號召，小男孩心里一陣激動，他從來沒有得過第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。　　　　他很快學會了刷瓶程序，刷得非常認真，一個接一個。一天下來，一雙小手被水泡得泛起白皮。結果，他刷了108個，最多，當老師宣布這一結果時，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂的感覺，從此深深留在他的記憶中。　　　　那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開始玩命地做自己想做事情，他堅信，只要堅忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。　　　　果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學計算機專業畢業，1988年，他獲得哈爾濱工業大學計算機專業碩士，1991年獲得博士學位。擁有數項重大發明，曾三次榮獲部級科技進步二等獎。　　　　如今，當年的小男孩已經成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計算機自然語言領域中公認的優秀科學家。　　　　當有人問起他為什么能有這么大的成就時，他說：“正是從當年的108個瓶子中，發現了成為天才的全部秘密——任何時候都不要小看自己。”　　　　兩個小男孩，兩個共同點：1、信念。一個堅信可以超過別人，一個堅信自己能夠得到想要的東西。更重要的是，從不懷疑。2、狀態。一個拼命地學，一個玩命地做。這讓人想起杜宏偉，在總結他考入北大的材料中，也許最珍貴的就是其中的四個字：“玩命地學。”　　　　信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因為了“玩命”，才有了對命運的掌控。　　　　三、用覺悟打造良好的習慣。　　　　高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個轉變：第一，學習方式的轉變。在初中，學習自覺性較差，獲取知識主要是從教師那里被動接受，要“抱著”。到了高一，這種情況雖然有所改變，但老師管的依然太多，要“扶著”。高二，課業量激增，若無積極主動、高度自覺的學習方式，勢必會被拉下來。第二，思維方式的轉變。能從長遠看問題，能以理智看問題，洞悉自己優點與弱勢，固化好習慣并借習慣的力量獲得成功。能否順利實現這兩個轉變，是學習成績能否突破的關鍵。　　　　信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發，習慣不能只停留于別人的規范。僅僅依賴于老師家長的呵護、鼓勵與強制，遠遠不是一個高二學生成熟的心智。　　　　情商在一個人成長中至關重要。知識、智力、本領、覺悟構成了一個人整體素質和才能。情商的培養強調三句話：智力比知識更重要，本領比智力更重要，覺悟比本領更重要。而且：這一些都必須從具體的小事做起。　　　　我們總是抗不住誘惑，來自玩手機的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國人的做法：美國小孩做作業時，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現在在做作業，你必須聚精會神，你要心無旁騖，不要想著它。要知道，這是美國剛上學的小學生接受的來自家長的考驗。而我們已經是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對人生命運大決戰的高考。　　　　我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語相加，揮拳相向，歇斯底里。我們還是看一下美國小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會1+3+10。“1”就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動”；“3”就是來三次深呼吸；“10”就是慢慢從1數到10。經過這三個階段之后，自然氣消了，結果是從怒發沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮定，化干戈為玉帛。你說：長這么大，沒人教育過我啊，我想，無論如何，高二的學生，應該是有一定覺悟的了。　　　　道德蘊于細節，細節決定成敗。當細節經過日積月累，反復磨練，最后逐漸地、一步一步地、不知不覺成為“自動化”的時候，那就是習以為常，就變成了習慣。　　　　英國著名哲學家培根說，“習慣主宰人的一生”。千古不易。　　　　一個在美留學的博士后，好不容易才到一所著名的大學著名的實驗室去當一個科學家的助手。實驗室只有三個人：一位首席科學家，還有一位教授是他的助手，還有一位就是這位博士后。首席科學家對這個年輕人大加贊賞，說他能力強。但是，意外的事情發生了！一個月后，科學家的電話費猛增，增了好幾陪，他感到奇怪，到電信局打了一個清單，一看，都是越洋電話：CHINA！一看就知道是誰打的了。博士后就被辭退了，他后悔不迭！多可惜啊！　　　　今年重慶有一個中央企業招聘人員，應聘者圍了個水泄不通，人頭攢動。應聘表都沒法發。這時，有一位大學生說：“同學們，我們都排隊好不好？”有人問：“排隊？怎么排？亂成這樣一窩粥！”還有人說：“如果排隊，你排在哪里啊？”那個大學生說：“我當然是排在最后。”于是他就排到最后了，但其他人都不肯排隊。這時招聘人員說：“好了，今天的招聘會就到這里，今天只招了一個人。”就是那位名不見經傳的重慶交通學院的一位本科學生，那些名牌大學的研究生都傻了眼。　　　　說明了什么？覺悟更重要。覺悟了，就知道反思自我，規劃自我。檢點壞習慣，加以矯正；發現需要的好習慣，著力培養。未覺悟，潛意識中的壞習慣就可能在關鍵時刻，不自覺地置自己于死地。　　　　上帝造人，予人以百態。他老人家希望人有差別，既有平庸的多數，也有優秀的少數。所以就讓許多人在應該學習、發奮的最佳年齡，“縱然生得好皮囊，腹內原來草莽”；給他們配置一個叫逆反的軟件，使其聽不進教誨，雖然也有“少壯不努力，老大徒傷悲”的誦讀，雖然有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的激昂，但其中含有的人生滄桑與至理卻無論如何也領悟不足。于是，這多數人就成了四十歲時的平庸者。同時，上帝又讓少數的人具有前瞻性的眼光，具有與眾不同的意志與努力，于是，這部分人在應該讀書、應該發奮的年華刻苦努力，積累了人生所必須的必要能量，為后續的發展選擇了一條陽關大道，在四十歲時達到了令人仰視的事業頂峰，獲得了生活給予的豐厚饋贈，為大多數人所敬仰。　　　　然而，細想一下，上帝又是公平的，給每個人以極為相似的智力，給每個人公平的受教育的機會，給每個人以同等的機遇，然后，把財富與成功放在每個人都要經過的，四十歲的路口，幻化為人面獸身的“斯克芬”之謎，靜靜地等待所有路過的人來取。　　　　這讓人想起一則故事：某地連降暴雨，受到洪水威脅，某人祁求上帝幫助他。上帝說：到時我會來救你的。此人心大安。洪水到來，此人被困水中，一會兒過來一只小船，要把他拉上來，他不讓，他說：上帝會來救他的。又一會兒，過來一架直升機，向在水中掙扎的他拋下繩梯，他仍然拒絕了，他說：上帝會來救他的。終于，他被淹死了。死后，他的靈魂找到上帝，憤怒地責問上帝：你說過來救我，怎么說話不算數？上帝淡然一笑說：我不是連續派了一艘船和一架飛機去搭救你嗎？那是你自己拒絕了機會。　　　　其實，高考也是這樣，是上帝給予每個人選擇人生的機會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅忍；選擇了逃離，放棄了責任。自己把機會拒絕了，自己把前途斷送了。　　　　高二年級，是個極為特殊的時期，完成這“三分之二”的堅巨任務，需要以強大的覺悟力，消彌高二學習中的“知見暲”，矯正壞習慣，強壯好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。是每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。　　　　在每個高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變為“一定能、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二創造出一個奇跡來。　　　　有兩句話說得好，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二與歡樂、天堂同行，那是你夢想涌動，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是你因為暗淡了希望的美麗；如果你感覺現在的高二是地獄，那是因為你折斷了夢想的翅膀。　　　　愿歡樂與你們同在，愿天堂與你們相偎。是學校對高二年級所有同學的深情祝愿。分頁：123

蕭紅：夏夜(另一篇)　　密密的濃黑的一帶長林，遠在天邊靜止著。夏夜藍色的天，藍色的夜。夏夜坐在茅檐邊，望著茅檐借宿麻雀的窠巢，隔著墻可以望見北山森靜的密林，林的那端，望不見彎月勾垂著。　　于是蟲聲，各樣的穿著夜衣的幽靈般的生命的響叫。墻外小溪暢引著，水聲脆脆瑯瑯。菱姑在北窗下語著多時了！眼淚凝和著夜露已經多時了！她依著一株花枝，花枝的影子抹上墻去，那樣她儼若睡在荷葉上，立刻我取笑她：“荷葉姑娘，怎么啦？”　　她過來似用手打我，嘴里似乎咒我，她依過的那花枝，立刻搖閃不定了，我想：我們兩個是同一不幸的人。　　“為什么還不睡呢？有什么說的盡在那兒咕咕叨叨，天不早啦，進來睡。”　　祖母的頭探出竹簾外，又縮回去。在模糊的天之下，我看見她白色的睡衣，我疑她是一只夜貓，在黑夜她也是到處巡行著。　　菱姑27歲了，菱姑的青春尚關閉在懷中，近來她有些關閉不住了，她怎么能不憂傷呢？怎能對于一切生興致呢？漸漸臉孔慘黃。　　她一天天遠著我的祖母，有時間只和我談話，和我在園中散步。　　“小萍，你看那老太太，她總怕我們在一起說什么，她總留心我們。”　　“小萍，你在學校一定比我住在家得到的知識多些，怎么你沒有膽子嗎？我若是你，我早跑啦！我早不在家受他們的氣，就是到工廠去做工也可以吃飯。”　　“前村李正的兩個兒子，聽說去當‘胡子’，可不是為錢，是去 ……”　　祖母宛如一只貓頭鷹樣，突然出現在我們背后，并且響著她的喉嚨：好像響著貓頭鷹的翅膀似的：“好啊！這東西在這議論呢！我說：菱子你還有一點廉恥沒有？”她吐口涎在地面上，“小萍那丫頭入了什么黨啦，你也跟她學，沒有老幼！沒有一點姑娘樣！盡和男學生在一塊。你知道她爸爸為什么不讓她上學，怕是再上學更要學壞，更沒法管教啦！”　　我常常是這樣，我依靠墻根哭，這樣使她更會動氣，她的眼睛像要從眼眶跑出來馬上落到地面似的，把頭轉向我，銀簪子閃著光：“你真給咱家出了名了，怕是祖先上也找不出這丫頭。”　　我聽見她從窗口爬進去的時候，她仍是說著我把臉丟盡了。就是那夜，菱姑在枕上小聲說：“今天不要說什么了，怕是你奶奶聽著。”　　菱姑是個鄉下姑娘，她有熱的情懷，聰明的素質，而沒有好的環境。　　“同什么人結婚好呢？”她常常問我。　　“我什么時候結婚呢？結婚以后怎樣生活？我希望我有職業，我一定到工廠去。”她說。　　那夜我怎樣努力也不能睡著，我反復想過菱姑的話，可憐的菱姑她只知道在家庭里受壓迫，因為家中有腐敗的老太婆。然而她不能知道工廠里更有齒輪，齒輪更會壓榨。　　在一條長炕上，祖母睡在第一位，菱姑第二位，我在最末的一位。通宵翻轉著，我仿佛是睡在蒸籠里，每夜要聽后窗外的蟲聲，和著這在山上的密林的嘯聲透進竹簾來，也聽更多的在夜里的一切聲息。今夜我被蒸籠蒸昏了！忘記著一切！　　是天快亮的時候，馬在前院響起鼻子來，狗睡醒了，在院中抖擻著毛，這時候正是炮手們和一切守夜更的人睡覺的時候。在夜里就連叔叔們也戒備著，戒備著這鄉村多事的六八月，現在他們都去睡覺了！院中只剩下些狗、馬、雞和鴨子們。　　就是這天早晨(www.lz13.cn)，來了胡匪了，有人說是什么軍，有人說是前村李正的兒子。　　祖母到佛龕邊去叩頭，并且禱告：“佛爺保佑……”　　“我來保佑吧！”站在佛龕邊我說。　　菱姑作難的把笑沉下去。　　大門打開的時候，只知是官兵，不是胡匪，不是什么什么軍。　　1936．2．21 蕭紅作品_蕭紅散文集 蕭紅：當鋪 蕭紅：買皮帽分頁：123