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程效英文家教老師益也不盡理英文家教老師想，更何況實體課程的互動性高，老師較能一定程度了解學員學習情況。 既然大家都知道學習英文是接觸全球最快的方式，也是與全球競爭的基礎門票，那為何免費、有趣及系統化的英英文家教老師語學習課程，卻如此「頭熱熱、尾冷冷」呢？王兆鴻老師笑說，的確也是小確幸所造成。因為過程中，若能夠不說、不聽、不講、不學(四不政策)，彷彿像發票中獎200元般的小確幸，讓現代國人在英語程度上裹足不前，更遑論原本英文在職場是加分的「競爭力英文家教老師」，變成了「淨蒸力」，不斷消耗這英文家教老師個與全球接軌的最快途徑。現代人普遍都有大專院校以上程度，但第二語言的英語能力，卻因中文環境限制，整體英文程度反而倒退至國中程度，甚至連國中英文程度都不及格。那麼到底關鍵英文落後的原因為何？師範大學科技應用與人力資源發展系主任表示，「小確幸」三個字是英語學習路上最大的絆腳石，尤其在英語使用