針對這幾個問題，我的解釋如下

孩子們，關於你們這些年來的成長，感覺我雖在家，卻好像啥事也沒做的指控，今天，我選擇站在這裡，不是為了要狡辯，也不是要親情勒索你們要原諒，而是希望能讓你們能試著去了解一個或許笨拙、本就不完美的我。

第一，關於教養與關心的缺失：我承認功能上的失職。 誠如指控，在教養的功能性上，我確實做得不夠好。我曾以為提供穩定的經濟收入、每天在家的陪伴就是「在場」，卻忽略了心理層面的連結。我必須坦承：我不知，也不會。我不知道如何正確地切入你們細膩的內心世界。由於我個性上的缺陷，我害怕因發言不當，引發衝突，這讓我選擇了躲在你們的媽媽的身後，將溝通的重擔交給了她。這不是因為我不愛，而是因為我對自己的社交能力缺乏信心，這確實是我的失職。

第二，關於「亞斯特質」的侷限：不是我不為，而是我不能。 如果以高規格的親子互動——那些分享心事、察覺情緒、參與細碎日常——作為衡量標準，我承認我拿不到及格分數。我是一個典型的亞斯患者，雖然沒有手冊，但我的大腦構造讓我難以處理複雜的情緒勞動。 就好像公雞永遠學不會像鴨鵝那樣在水中自在嬉戲，這不是公雞不努力，也不是牠不愛小鴨，而是牠的羽翼天生就無法防水。 當你們在水中渴望我的加入時，我可能只會站在岸邊遙望，用我那種「知無不言」的方式守候著，只是你們感覺不到那種距離的溫暖。

第三，關於我的委屈與遺憾。 對於如今的現狀，我感到無比的痛心。我曾在學校盡心教導他人，卻在面對最親的孩子時，成了一個笨拙的學生。我對自己無法融入家庭親情無話不說的漠然，也常感到極大的痛心，卻無力改變。

總結： 我承認這二十年來，我用了一種錯誤且沉默的方式在關心。如果這讓你們感到被忽視、被冷落，我願意承擔這個「失職」的罪名。但我請求你們理解，那不是出於惡意或冷漠，而是出於一個特質障礙者的無能與恐懼。我不想自暴自棄，我只是想讓你們知道，一隻公雞之所以弄得自己渾身濕透，原因是他也曾嘗試著想靠近水邊，聽聽小鴨和媽媽說的內心話。