<<「我的故事」的探討>>

［初步探討］
　　筆者在此以「我的故事」為例來做進一步的探討，希望對各位可以有許多幫助瞭解。
　　在［小生命的逝去］該章的故事中，聽家兄提及在學校和同學切割蚯蚓的事情，可以看得出家兄和班上同學的玩鬧心態，雖然說是個實驗性的作為，但在心態上對生命確是很輕蔑草率，因此我就顯得厭惡當時家兄的開心態度了。飼養蠶寶寶則是可以看出對小生命的喜悅、愛護、瞭解，以及對小生命逝去時的不解心思。看家兄摧殘折磨寄局蟹至死的過程，可以看出家兄對生命與死亡的輕蔑草率，還有我面臨面對一個小生命被殞落的過程的心情及恐懼，以及特殊的感應。蟑螂被螞蟻啃咬肢解、搬運，以及白蟻落入蜘蛛網遭蜘蛛啃食至死，雖然都是很殘忍、殘酷的事情和畫面，但是筆者當時卻看的很投入、專注、不恐懼、充滿好奇，對筆者當時來說，就是好奇會呈現出如何的畫面和事情，以及死亡的結果；另外，也不能說完全不恐懼，只能說是比較不恐懼，心裡還是有些微微的拒斥。國中時的某一天，在上下學路上遇到小貓咪事情，可以看出我對小貓咪的喜愛，也看出對小貓咪殘死狀庇的恐怖心情及憐憫。
　　在［親朋的逝去］該章的故事中，國小三年級、四年級時，班上女同學在上學途中，嘻戲而意外身亡一事，對筆者來說，幾乎可以說是無感，因為筆者和該位同學並不很熟悉。外婆過世及喪禮期間，可以看出筆者對死亡的無知無感、不恐懼，以及對喪葬禮儀儀式的不熟悉和愛玩。外公過世時及之後的喪禮期間，可以看出筆者已開始有點意味到親人的死亡，及萌生對死亡的恐懼及心理上的不舒適。大學三年級時的伙食團一位學妹車禍過世一事，可以看出筆者開始對人的"生"與"死"的重視，但卻也未參加學妹的告別式，且心理上也保持平常平靜；此時的筆者，早在就讀高職三年級時，便已接觸及研讀生死學相關的書藉了，因此對生死之事就看得較開也冷靜。大學四年級時，聽說到別班的一位同學意外死亡一事，可以看出筆者對不熟識的人的死亡，是表現的冷漠的。畢業後的一位讀研究所的大學同學車禍意外重傷死亡一事，可以看出筆者對在生死之事上的嚴重創傷和挫折，以及對同學車禍逝去一事，感到不捨及衰傷。2013年獲知高職的同學自殺身亡一事，則可以看出筆者對一個人的自殺或死亡易感到震驚。2014年阿媽過世時及期喪禮期間，可以看出筆者對其親友死亡還是有著冷靜的態度，也對喪葬禮儀儀式有些認識和瞭解，卻也對某些作為感到不滿。家母大堂舅的過世一事，可以看出家母對大堂舅過世一事，顯得非常在意和衰傷，也可以看出一個人也會有選擇性的對某些熟識親友之生死的重視程度。
　　在［牠們的消逝］該章的故事中，從家父講敍中，可以知道家父對養狗的心情，是多麼的喜愛的。飼養小烏龜和小白兔的經驗，可以說是美好又有趣的經驗，重點是在最後小烏龜和小白兔死後的處理，才是另人感到冷血、心寒。飼養黑嘴和小黑，則是可以看出家人對養狗的喜愛，以及當時筆者對黑嘴和小黑的懷念，特別是這種只有短暫相處的時光，就不在了。最後，飼養妞妞昰家裡最後也是唯一飼養最久的一隻狗，對筆者來說是記憶最多也最長久的狗，最後可以看出家人們對妞妞安樂死之的心情和態度，以及對妞妞遺體的友善處理。
　　在［大災難的逝去］該章的事件中，可以看出一件事，那就是筆者在這事件中有深刻的訊息刻入心思中，才開始漸漸的會去注意國家或世界的大小災難事，否則，筆者一向很容易就忽視掉各種大小災難事件。

［綜合的進一步探討］
　　任何人，從小到大都會有自己喜愛的"生命"以及相處經，而這"生命"含指著人、事、物，家父就喜愛養狗，全家人也都喜歡飼養寵物（如，小烏龜、小白兔、狗、...等），就筆者的故事和經歷來看，以小時候飼養小白兔瑪莉時的經驗，算是最美好的經驗，因為這是全家人都喜愛及照護，其次是飼養黃金秋田犬—妞妞。每個人都會有各自飼養寵物的美好經驗，以家父來說，家父最喜愛養狗，過往常會說一些自己及親友間的養狗經驗，這對家父來說是很美好，但話說，家父也喜歡吃狗肉；家母則是較無提及自身過往飼養寵養的經驗，但常提及自身從小阿媽（筆者的祖母）飼養貓的種種經驗及事蹟；家兄則沒有什麼飼養寵物的喜好似的，但就筆者對家兄飼養寵物的相處經歷的觀察，似乎多是以不當對待或玩鬧居多，畢竟，對家兄來說，覺得美好便是，對家兄飼養寵物的看法，純為者觀察所論；至於筆者自身飼養寵物的經驗，普遍都算是美好的經驗，也有有趣的經驗，但也有許多不美好的經驗，詳細請閱讀<<我的故事>>篇，另外，國小也曾向家母吵著要養花，後來家母買了幾朵花回來養，最後還是養死了。
　　很諷刺的是，像家父喜歡養狗也喜歡吃狗肉，這種狀況，真的很諷刺嗎？這也難說。畢竟，自古以來，食糧本就不足，食肉維生很正常，因此會有畜牧飼養肉禽，可以說是一種日常生活的一環、飲食習慣。所以，對飼養肉禽的人來說，對所飼養的肉禽也會有所美好的相處經歷和經驗，但也會對食用肉禽有喜好而感美好。而自有人以來到古時候的時代，本就是以捕獵維生居多，而如猛禽或肉食、雜食動物，也多是以捕獵維生。如，小蜘蛛設網捕獵白蟻等小飛蟲以食用，不過小蜘蛛是從被捕獵到的白蟻頭頂開始食用，很殘忍嗎？其實不然。如，一大群螞蟻肢解仍活著的蟑螂，以搬運蟑螂的肢足回去貯食。前後兩者比較，小蜘蛛和一大群小螞蟻的作法，哪個殘忍呢？但在此不詳論殘忍、殘酷一事，而是對小蜘蛛和小螞蟻來說，都是在生命中很美好的一件事。也就是"食"一事，食是任何生物的日常生活所必須的一環，因此食的美好，也是生命的美好。但筆者仍想說的是，者有一信念『生而為食，仍須宰殺有道有性』，什麼意思呢？，就是說，即使自身生來就命定要被宰殺來食用，也仍須要有人道、有人性的宰殺，而不是殘忍以待之。
　　其實，筆者本身對死亡一事是屬於很冷淡的人，對一個人的死去就不覺有怠或在意，但又如何說呢？但從小卻對小寵物的死去有感且在意，就像國小三年級、四年級的班上女同學意外身亡，外婆、外公前後過世，大學四年級聽別班同學的意外身亡，大堂舅的過世，我都不覺得如何或有感，但是對小時候飼養的蠶寶寶、寄居蟹、小烏龜、小白兔瑪莉，黃金秋田犬妞妞的安樂死，大學三年級在伙食團的一位學妹車禍身亡，畢業後獲知讀研究所的大學同學車禍過世，2013年獲知高職的同學自殺身亡，2014年阿媽過世，就很有感覺，甚至被當垃圾丟棄的小烏龜、小白兔瑪莉，就覺得很訝異，但接著又如何說呢？像看到蟑螂被螞蟻肢解貯食，白蟻被小蜘蛛網捕獵食，我就不很有感覺，但，再接著又如何說呢，國中上下學路上看到可愛的小貓咪，生前及死後的極大差異，就甚覺有感。很有趣吧，這就任何人都會有的狀況，就是有選擇性的在意或重視其生命個體的生死之事，且程度也不盡然相同。而這個選性的在意和重視其生命個體的生死之事，其程度不一的原因、元素，多是個人對其生命個體喜愛程度、熟悉程度、瞭解程度三個條件會有關聯關係而異。
　　人類死後都有垊葬禮儀儀式，而動物死後都什麼處理呢？小時候看到小烏龜和小白兔瑪莉被當圾垃丟棄，很是訝異又覺可惜，而黃金秋田犬妞妞被安樂死後，則是有用箱子收入（代替棺材吧），再鋪滿金紙，再送交專業人員處理、火化、安葬，就覺得很感欣慰。雖然，沒有人類死後有多少繁鎖的喪葬禮儀儀式，卻也使的心理上踏實安心一些。話又說回來，雖說人類死後有理想的喪葬禮儀儀式，但卻也有些規矩、規定、儀式看來較為不合理，與其繁鎖的禮儀儀式，不如簡單莊嚴的好，合理且心正念誠有到位即可。
　　一個國家的或世界的或某區域的大小災難事件，當一個消息一旦曝光廣傳週知後，從各報章雜誌所獲得的訊息，就可以看出許許多多生死之事的訊息，而這些訊息就可以整理出許多生死學或生死觀、生死信念。