論文名稱：不同遊戲場類型對於兒童體能遊戲行為影響之研究－以溜滑梯為例

研 究 生 ：賴小玲

指導教授：王大立

學位類別：碩士

校院名稱：逢甲大學

系所名稱：建築及都市計畫研究所

論文出版年：2000

畢業學年度：88

關鍵詞：兒童遊戲場、體能遊戲行為、溜滑梯

摘　要：

隨著時代的變遷，設置不同的遊戲場類型已成為了公園遊戲場設計的重要課題。本研究目的是希望瞭解兒童的體能遊戲行為是否會因為遊戲場類型的不同而產生差異。

本研究以台中市兒童公園（傳統式遊戲場）以及英才公園（現代式遊戲場）為研究基地，觀察記錄兒童玩滑梯的體能遊戲行為。共兩個月的調查時間。調查分兩部分，一為遊戲行為與場所調查，計100名有效樣本；二為體能遊戲行為觀察，計786個樣本數。結果說明如下：

一、傳統式遊戲場兒童玩滑梯的停留時間遠高於現代式遊戲場。

二、兒童年齡的差異會造成從事各項體能動作的差異，舉例：

1. 年齡層2-6歲的兒童較常從事移動、休息等低技巧性的動作

2. 年齡層7-11歲的兒童較常從事挑戰、平衡等高技巧性動作

三、兒童在不同遊戲場中的體能遊戲行為確實有所差異，舉例：

1. 傳統式遊戲場比現代式遊戲場出現較多樣化的體能動作類型，且從事各項遊戲動作的時間也較長。

2. 現代式遊戲場中，兒童的體能遊戲動作係以移動性的體能遊戲行為為主。

四、滑梯的平台提供了兒童從事各項體能動作的重要舞台。

過去有關兒童遊戲場的研究結論多認為現代式遊戲場的連結性與循環性會增加兒童的新奇性與機能性遊戲比例，然而本研究則認為傳統式遊戲場提供的有限遊戲機會卻往往增加了兒童從事各式體能動作的時間與類型，而現代式遊戲場提供了多樣化的遊戲選擇，卻也使得兒童不斷的轉換遊戲空間，而較少發展其他類的體能動作。

本研究僅探討滑梯上的兒童體能遊戲行為，建議後續研究可再針對其他遊具作探討，以瞭解體能遊戲行為的差異情形。另外，過去研究提出成人干預對於兒童社會性遊戲行為的影響，而對於兒童的體能遊戲行為影響為何，則建議後續研究可繼續探討。

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