今天校門敞開，老師們站到工作崗位，將孩子們收編到校園內了。

我終於得以好好進行家中物品大整理，家務整理達人說過，家是大家的，應該帶著孩子，大家一起整理，站在責任及教學立場來說，「沒錯！」

但是，從效率這點來看，孩子膩在身邊，做起事來就是綁手綁腳的，我將物品搬到門口，準備出清，他們還會為物品請命，彷彿彼此間有多深厚的感情。

將孩子們趕到一旁，要他們對自己的玩具進行淘汰，去蕪存菁，明明平常沒有在玩的，突然成了無法割捨的最愛，心理學上的「擁有效應」在孩子身上，也能如實印證。

以前單身的我，也是對物品依戀頗深，但是，家中人口一變多，就發現物品會無性繁殖，壓縮到生活動線，我呢，可不想常常看到孩子被雜物絆倒。

既然不能要求那些物品憑空消失，只好敵不動，我動！（笑）