1990年代以來台灣推動南向政策，數以萬計的台灣中小企業家與員工幹部前往東南亞開闢市場；向來關心子弟教育的台灣人，也同時陸續在馬來西亞、印尼、泰國、越南等地，創辦了共計六所的「台北學校」；與全球各地「僑校」不同的是，這些台灣學校完全以中文教學，課程和教材也都與台灣國內一致。而為了能讓這些學生受到更多的國家照顧，1998年起，馬來西亞檳城台灣學校(1990設校)、馬來西亞吉隆坡中華台北學校(1992設校)、印尼雅加達台北學校(1992設校)、印尼泗水台北學校(1995設校)、泰國中華國際學校(1995設校)，及越南胡志明市台北學校(1997設校)，這六所海外台灣學校納入教育部輔導體系，視同國內的私立學校。

六所海外台灣學校中，馬來西亞的檳城台校於2005結束經營，台商另設檳吉台灣學校；泰國的中華國際學校因課程無法配合國內標準，於2006暫時不加入台灣學校體系，因此目前海外台灣學校共有五所，其中又以越南台灣學校為規模最大者，學生人數共計664人（幼稚園72人、小學378人、國中107人、高中43人），教師57人，其他台灣學校則約60至180人。

為了實地瞭解海外台灣學校現況，並能給予在他鄉奮鬥的台灣子弟更多的關懷，管碧玲委員在立法院會議的空檔，利用時間參訪了胡志明市台灣學校，參加該校11週年校慶並與校方及家長座談，深入瞭解學校經營、教職員福利、學生及家長需求等議題，除了作為未來問政的基礎，更希望能對海外的台灣子弟盡一己之力。管碧玲也利用此行前往台灣駐胡志明市經濟文化辦事處，為在第一線打拼的外交工作人員打氣。