老師您好：

我已經回信給您了，

煩請老師至信箱收信，

謝謝！

敬祝　健康快樂

廖老師您好:
    百忙之中打擾您了，我是中央大學中文系的學生，在這學年度要舉辦一個叫"金
筆獎"的活動，即是在校內徵稿藉並選出優秀的作品，不知有沒有這個榮幸邀請您來
參與這個活動，擔任我們的散文組客座評審，給這些對散文的創作抱有熱誠的同學們
，一點鼓勵與建議呢?我們的決選時間是5/12，希望老師您能蒞臨中央大學，您的出
席將會使我們金筆獎更精彩也更令人期待，我們誠摯的邀請您。
                                                                    中央大學金筆獎公關部部員 陳俐安   敬上

您好，我是東海 大學中文所的學生，這學期修習周芬伶老師的「散文與傳記專題」，課題是要為自己喜愛的作家，作生平年表與口述歷史。學生一直以來都很喜歡您的作品，而且影響我頗深。不知四月初時，老 師是否有空暇時間？學生可以到花蓮，希望有機會能採訪到老師。

                                            祝                     安康                     

                                                                              學生 敏春

廖老師；

                 我是彰化縣員林高中的學生，最近在課文中讀到您的文章<鬼頭刀>內容有處與師友討論後，仍有不清楚之處，所以想向您請教一下。內容有處寫道“難堪的狂喜”難堪課文譯作“震撼 ”翻為震撼的狂喜，即震撼又開心，但課堂討論之餘仍有諸多見解，所以想像您請教您的本意。 謝謝

老師
本校預定7月份辦理文化研習活動
目前預定日期為5-7三天
時段為下午1330~1630

1.邀請老師擔任講座1場,3小時
2.不知道這3天中,那個時間是方便的
 
謝謝
大內

廖老師 您好

   我曾在東華大學聽過您的演講，記得當時您敘述第一次參加文學講後，陳列先生打電話來與你討論作品的事。因為記憶有點模糊，不知有無記錯，想與您求證一下。我的e-mail是clx1mcg7582m@msn.com，非常感謝。

廖老師您好:

                我是彰化文興高中學生,我最近要寫一篇海洋文學的文章

               海洋文學營要教的功課,可我這幾天沒有頭緒...想不出什麼

               是海洋文學,雖然您說過:有關於海洋的東西全部都是海洋文學

               可對於那片海的情感,在我記憶中已慢慢模糊,那殘留的記憶

               只能靠照片來回想,我不懂!海洋文學他所包含的到底是甚麼?

               有關於海的題材?海給的領悟?為了這個我也看了您的''鬼頭刀''

               我必須坦白真情的說,看了那篇心中莫名的感動,不知道為什麼

               讓我感覺到鬼頭刀的靈魂所在...不管是他的眼神苗數還是他給您

               的情感表現深深感動了我!我喜愛您的文章...喜愛您的文筆更喜愛

               您對這片海洋所貢獻的,很慶幸的能在課本裡看見您的文章!

               我也查了許多有關海洋文學的定義,及內容...

               但我希望您能回答我的問題(紅字)

               拜託您了!!!老師

想請問:

人家都說在《討海人》一書中

海湧伯是虛構的人物

那麼

其他的漁人到底是真是假?

※P.S.

我是辦「墨林饗宴--山海台灣」的永年高中的學生