高一國文課有一課就是鬼頭刀

老師希望大家分組討論

我們這一組有幸抽到一題充滿哲理的題目

那就是"捕獵過程中的象徵意涵"

象徵,抽象,具體

其中隱含的意義

可以請作者給一點啟發性的意見嗎?

謝謝你按下了快門並讓海洋留下了動人的詩篇

也謝謝你以文字讓大眾能夠更了解海洋文學

by正心中學張義鑫

    今天下午您到校演講海洋文學，過程中聽老師講述鬼頭刀的深情、小丑魚的生態、鯨豚的習性等等，淚水忍不住在眼眶中打轉，真是太感動了。這是我在員林國小參加過最棒的一場週三進修。真的很謝謝您不辭辛勞來與我們分享你對大海的熱愛。

    席中老師提及彰化縣在正在打一場艱辛的戰爭…這是一場硬仗，真希望我們可以勝利。雖然我沒有小孩（擔心孩子未來會受苦，因為全球生活環境不好，大家都只顧著開發，忽略環保，所以我們不打算生），但還是盼望我的學生們可以在乾淨的環境中成長茁壯。

自從星期四聽過老師的演講後，我內心的激動與感動一直無法言喻
原來在這個小島上還有人這樣用著生命愛著這塊土地，
分享與貢獻自己的芬芳，我非常非常感動

聚精會神的聽您的演講，過程中我還必須努力忍住一直想流下的淚水
結束的那一刻，我真想起身鼓掌，（當然實在很不好意思故作罷）
能親身見識您帶來的遼闊的 分享的 能量
是我們的榮幸
謝謝廖老師

我是個小學老師，站在教育最前線的我
一定會把這樣的海洋精神帶給我的小朋友
更期許自己讓孩子們認識生活週遭的美
認識台灣的美 認識海洋的美
從美出發 生命品質將會有所不同
再次感謝廖老師

少林敬上

廖老師您好:

我是參加99海生館種籽教師研習的一位幼教老師，

聽了您對海洋的熱情分享，讓我心中有深深的感動，

尤其是『鬼頭刀』這篇文學的起源分享，更是印象深刻。

所以與好友閒聊時，我提及這故事內容時，

我的好友也都好奇這樣的魚類竟然如此深情且深受感動…。

很開心能與老師您結緣，幸運在參加這樣的活動中，

能有這樣豐富的收穫。

雖然兩旁的人有時不停的用力點頭(打瞌睡…因為課程是在下午二點)

但我可是非常期待且全神貫注地聽老師的分享。

廖老師鼓勵我們不要害怕接近海洋，但隔天的浮潛課程，

我還是緊捉著那一條繩子而不敢放手前進，這是我要多突破的地方…

謝謝老師…

希望能把您的想法及文章多分享給孩子，尤其是小小孩…^_^