創新創意智能教育好觀念(1) 大腦可以被鍛鍊、陪伴奠定好基礎
2012/08/06 16:51
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以下內容摘自吉思維粉絲頁 2012/8/1~2012/8/6分享文；
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大腦可以被鍛鍊
腦神經學、心理學和教育學者已經證明：每個人的腦（智能/智商/智力）都具有可塑性，不是天生命定不變。
我們的腦不僅懂得適應每天所處的環境，更棒的是，無論小孩、成人和老年人，任何學習都會改變我們的腦，讓我們的腦功能（智能）越學越好、越用越厲害。
哥倫比亞大學和史丹福大學教授於2007年發表的研究證實，當學生知道自己的腦（智能）是可以被鍛鍊的，學生的學習動機、志氣和成績都有顯著的進步。
身為家長和老師，一定要教導孩子知道 "腦是可以被鍛鍊 "、"每個人都有不同的聰明（多元智能）" 的觀念，並學習鍛鍊智能的方法。既使是原本自認不聰明或成績不好的孩子，都會因此得到鼓舞和啟發，學習更有動力和成效！
鍛鍊大腦，學得更好、更聰明的方法：
＊和自己生活產生連結：
盡可能把新事物或資訊跟自己熟悉的事物聯想，發現新舊之間的關係，並運用於實際生活中，就能幫助大腦更輕鬆地吸收，而且可以記得更牢更久。
例如：學科學原理時，想想生活中那些東西是應用這個原理發明？生活中遇到的問題是否可以藉由這個原理解決，甚至變出新花樣？
例如：學科學原理時，想想生活中那些東西是應用這個原理發明？生活中遇到的問題是否可以藉由這個原理解決，甚至變出新花樣？
＊練習、練習、再練習：
學習新事物時，尤其需要透過重複練習，讓大腦熟習新事物，日積月累才能在腦中建立強壯的腦神經系統，產生 "習慣成自然" 、 "不假思索快速反應" 的學習效果。
例如：學語文，重複且持續地聽、說、讀、寫，就會學得好。學樂器或運動，也是要重複且持續地練習，才會熟能生巧。
例如：學語文，重複且持續地聽、說、讀、寫，就會學得好。學樂器或運動，也是要重複且持續地練習，才會熟能生巧。
陪伴奠定好基礎
要讓孩子有被愛的感受、從小就得到好的啟蒙和栽培，其實可以不需要倚靠金錢和物質，既使只是父母和家人單單地愛和陪伴，就能讓孩子的教養和人生奠定好的開始！
黃迺毓教授寫到：「陪伴是一種選擇，是在你還有其他選擇的情況下，你『寧願』跟他在一起，就算什麼都沒做，也不覺得浪費時間。」「真心的陪伴會讓你有機會觀察到孩子真正的個性，在輕鬆的相處中，親子雙方培養互相的了解和信任。」「學術研究結果的確發現，常有父母陪伴的孩子比較有安全感，情緒比較穩定，學習動機也比較強。」
陪伴孩子，建立愛和信任關係、彼此互相了解，是父母家人才能營造的無價幸褔，更是親子教養中最寶貴也最值得的投資。當孩子長大就學，父母將不會只看到孩子的考試分數而忘記孩子的優點；當孩子進入青春期，就算有一時的叛逆，孩子內心知道父母會是他最好的支柱；當孩子面臨升學方向選擇，父母因為了解孩子的想法、興趣和優勢智能，所以能夠給予適合孩子的建議和幫助（而不是父母單方面的想法，卻又不是孩子真正想要選擇）。
在這樣的基礎下，父母必定是孩子的伯樂：陪伴並支持孩子，讓孩子在最適合自己的千里馬人生路上奔馳！
延伸閱讀：黃迺毓：父母才給得起的幸福
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