先前我們討論「異質原子的親核性試劑」與「碳的親電性試劑」反應形成「碳-異質原子」鍵。同樣地,「碳親核性試劑」與「鹵烷」、「磺酸酯sulfonate esters」和「環氧化物epoxides」反應,在恰當的方法下,能夠形成「碳-碳」鍵。
有機化學的基礎280
1. 先前我們討論「異質原子的親核性試劑」與「碳的親電性試劑」反應形成「碳-異質原子」鍵。同樣地,「碳親核性試劑」與「鹵烷」、「磺酸酯sulfonate esters」和「環氧化物epoxides」反應,在恰當的方法下,能夠形成「碳-碳」鍵。
2. 要透過SN2反應來形成一個新的「碳-碳」鍵,需要「碳親核劑反應物」-這是指有一對「未鍵結電子對」的「碳」。
3. 能夠進行SN2反應的「碳親核性試劑」十分少見,部分原因是它們本身是相當強的「鹼」,比較容易進行「脫去反應elimination reaction」這種競爭反應。

4. 「碳親核性試劑」的反應特性是對「sp2混成軌域」的「碳親電性試劑」進行「加成反應」和進行「酸鹼反應」。
5. 這裡討論的「碳負離子anionic carbons」,它們的鹼性不僅能夠吸引比較酸的質子(與異質原子連接的質子),也會吸引比較不酸的質子(與碳原子連接的質子)。
6. 事實上,「親核性碳」是很容易起反應的,必須隔離不接觸「空氣」與「水」才能保持穩定。所以「碳親核性試劑」需要的實驗技術,比「異質原子親核性試劑」更為複雜。
7. 我們將討論怎麼合成sp-、sp2-、sp3-混成軌域的「親核性試劑」。然後把這些有機金屬反應物(碳陰離子反應物)當成「親核性試劑」和「鹼」來運用。
n 碳親核性試劑 Carbon Nucleophiles
1. 一個碳原子要有「親核性」,它必須有「負電荷」。當「碳」與一個「負電性」低的原子(例如鹼金屬)鍵結的時候,就會使「碳」具有「親核性」。
2. 「碳」與「金屬原子」之間的化學鍵,因為「負電性」強弱不一的關係而「極化」,使得較大密度的電子集中在「碳」身上。
3. 「碳」與帶有最低負電性的「鹼金屬原子」結合的形成的是離子鍵,「碳原子」的外層電子軌域填滿,也就是「碳原子」多得一對「未鍵結電子」。
4. 「帶有負電荷的碳」能夠與「親電性試劑」形成化學鍵鍵結,因此這個碳是「親核性試劑」。
5. 「鹼金族」的元素,原子量大小不同,「體積」與「負電性」也會不同,這連帶影響它們與「碳」之間化學鍵的特性(鹼金屬M+=Li+、Na+、K+、Ca+)。
6. 所以,與「鈉」(負電性0.9)或「鉀」(負電性0.8)鍵結的離子碎片(碳的負電荷)親核性比較強;與「鋰」(負電性1.0)鍵結的離子碎片(碳的負電荷)親核性比較弱。
n 製備「碳親核性試劑」的常用方法
1. 有兩種製造「碳離子親核性試劑」的方法。第一種方法是酸鹼反應,利用強鹼來移除碳原子身上的質子,例如利用「氨基鈉NaNH2」與炔alkyne反應,產生「炔離子acetylide ion」

2. 第二種方法是用「零價金屬zero-valent」與「碳-鹵」化學鍵反應形成「碳-金屬」鍵,例如「鋰金屬」與「正丁基氯 n-butyl chloride」反應形成「正丁基鋰n-butylithium」。這種化合物在金屬與碳原子之間的化學鍵非常緊密,所以稱為有機金屬錯合物organometallic compounds。

n 翻譯編寫 Marye Anne Fox, James K. Whitesell《Organic Chemistry》
研析心得:
1. 「同性相斥、異性相吸」是物質的基本特性。不同的分子常常依據「同性相斥、異性相吸」的原則起化學反應互相結合或分開。
2. 「雙分子親核性取代反應/SN2反應」就是一個「帶負電荷的分子」,去與一個「帶正電荷的分子」異性相吸結合的反應模式。
3. 某一端帶負電荷的分子,稱為「親核性試劑」,撞擊外表中性、內在帶正電荷的「載體」之後,二個分子「正負相吸」結合,受撞擊的載體會在過程中失去一部份的原子群(取代基),這就是「雙分子親核性取代反應/SN2反應」。
4. 帶有負電性的化合物有很多種,前面的章節介紹「異質原子」或「含異質原子」的負電性化合物,也可以說是「異質原子」的「親核性試劑」,它們是比較容易進行SN2反應的化合物。為什麼?
5. 因為「異質原子」的「負電性」比較強,這使得它們與「載體」正負相吸的力量更強,可以想見這將導致「異質原子」的「親核性試劑」衝撞載體的速度變得非常非常快,因此還來不及與「載體分子」周圍的原子群發生其他競爭反應就結合了,完成SN2反應路徑。
6. 這節介紹的介紹「碳親核性試劑」,雖然「碳」的外表也帶有多餘的負電荷,但是負電性比較弱。與「異質原子」的「親核性試劑」相比,「碳親核性試劑」與「載體」正負相吸的力量弱很多,因此二個分子撞擊結合的速度,相比之下非常慢。
7. 由於「碳親核性試劑」撞擊「載體」分子的速度比較慢,因此很容易在尚未抵達「載體」的中心碳原子之前,與「載體」周遭的原子互相碰撞、產生化學反應,演變成「脫去反應」等競爭反應。
8. 所以,「碳親核性試劑」進行「雙分子親核性取代反應/SN2反應」需要的實驗技術,比「異質原子親核性試劑」更為複雜,也就是更為困難,主因就是「碳親核性試劑」的「碳」,與「異質原子」相比,比較中性、負電性比較弱,導致與「載體」異性相吸的力量與速度都減弱很多。
9. 一個國家如果兩個政黨屬性完全不同、競爭激烈,那麼他對整個國家所創造的利益就會比較大,人民比較不會依賴政黨領袖,比較獨立自主,社會的創造力比較大,造成實際上國家比較具有國際競爭力。
10. 一個國家如果兩個政黨互相激烈鬥爭,表面上是紛亂,實際上整體國家的力量比較強;相反地如果兩個政黨的性質太接近、理念與作法也太接近、彼此不仔細監督對方,就像同性相斥一樣,國家反而比較脆弱。
11. 台灣為什麼學術發展不夠強?因為台灣沒有嚴厲監督批評學者的組織或機構,社會也不鼓勵人民批評學者;學者悶著頭在做實驗,沒有人給他嚴厲的批評和刺激,所以思想沒辦法有重大的突破,當然就不可能產生高明的見解。
12. 任何人都一樣,生活太安逸,沒有接受外來的刺激與挑戰,表面上生活舒服,實際上國際競爭力就在降低,如果遇到重大的災難,通常都承受不起打擊,而產生自暴自棄。
13. 台灣的中研院院士有誰是國際上一個學派的開創者?有誰寫的教科書被全世界各大學所採用?為什麼李遠哲經過了二十幾年以後,還得不到第二座諾貝爾獎?
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