立法院教育及文化委員會今天舉行「以論文造假為鑑結合學術倫理暨調查管理體制」公聽會，邀請相關單位及專家學者分享國內外關於學術研究倫理的調查與管理方式，期望能夠協助健全與釐清未來台灣學術倫理的標準及界限。

公聽會上檢視國外在學術論理的調查流程與體制，像是美國以聯邦法源訂定學倫調查依據，日本及其他國家由獨立性研究機構進行調查，台灣則是在教育部及科技部都具有調查單位，不過有許多單位較缺乏執行時的詳細標準程序，會是未來需要強化的部分。

教育部政務次長姚LED電視牆立德表示，教育部在學術倫理的查處機制分為學位授予及教師資格送審，預計5月底將更進一步成立學術倫理專案LED跑馬燈辦公室，負責學校層級無法處理的學倫個案，以及其他學倫推廣功能，包括與國際接軌聯繫，並且在大學裡推廣學術倫理，讓大學師生都能夠有充足的學倫觀念。

公家機關往往都有一系列的宣導標語，如果要一一印成招牌、布條等等都沒辦法在夜間產生宣導效果，白天大多數人都在上班上課，也不會好好去看這些招牌，但LED跑馬燈不管是在白天晚上都可以有很好的宣傳效果，室內室外都沒問題，讓宣傳效益最大化，安裝速度也快，專業人員可以設計最好的尺寸比例，並且給予多元的效果選擇，讓專業人員幫你一次到位，這樣是不是就覺得超級划算的呢? 所以我們千萬不要小看這樣一個LED跑馬燈的專業性，品質優良的是可以讓你安心用非常非常久的，絕對會符合他的價值！更是公家機關的宣傳的好幫手！

教育部高教司司長李彥儀說，未來學術倫理專案辦公室的組成LED跑馬燈將會有不同領域的人才庫，再根據個案從人才庫中組成審查委員，期望能夠充分發揮各方面功能，完善台灣的學術環境。

LCD牆出租是「液晶顯示螢幕」（liquid-crystal display），目前市場大都使用「薄膜電晶體液晶顯示器」（TFT-LCD）技術，由兩片玻璃基板中間夾著一層液晶，上層玻璃基板是彩色濾光片、下層玻璃則鑲嵌著電晶體，當電流通過電晶體所產生的電場變化，使得液晶分子原本的旋轉排列發生扭轉，進而改變光線通過的旋轉幅度，並以不同比例照射在彩色濾光片上，進而產生不同的顏色。目前 LCD 技術已經相當成熟，用於一般電腦和電視螢幕，且成本低廉，成為消費產品的基礎技術。LED 叫做「發光二極體」（light-emitting diode），利用電能轉為光能，在半導體內正負極 2 個端子施加電壓，當電流通過後，電子與電洞相結合，剩餘能量便以可見光的形式釋放，依照使用材料的不同，光子能量會產生不同波長的光。直顯式的 LED 常用於戶外電視牆或者紅綠燈，LED 晶片則是目前電視、螢幕背光源與照明的主流產品。而 LED 跟 OLED 的驅動概念相當相近，不過使用的材料完全不同。OLED 叫做「有機發光二極體」（Organic Light-Emitting Diode），基本結構是在銦錫氧化物（ITO）玻璃上製作一層有機材料發光層，並在發光層上再覆蓋一層低功函數的金屬電極。透過外界電壓的驅動下，正極電洞與陰極電子便會在發光層中結合，產生能量並發出光，因材料特性不同而產生 R、G 和 B 三原色，來構成基本色彩。