教育現場 115/6/10

上課中停頓下來默不作聲，看向講話同學，同學依然故我，某某同學不講話，同學理直氣壯的說到，我們在討論剛剛考試題目，而且我們也没出聲，没有影響老師上課，是我的問題嗎，為什麼學生上課本就應該認真聽課的，卻理直氣壯的不上課，還講了一大堆理由，同學表情態度感覺是理所當然的，絲毫不覺得不對，你上你的課，我做我的事，互不干擾，說白了，我没找你麻煩，算是萬幸了，不是嗎，老師你怎麼做呢，他們有一群志同道合，一起相挺，一起合作的同學朋友，老師只能默不作聲嗎，如果你試著去改變，那麼最低消就是將這節課時間全花在這些同學身上，如果選擇繼續上課，那麼只能把課本照本宣科看過一遍，傷害的是那些想上課同學啊，學生態度規矩不是天生的，而是現今的體制養出來的。

        老師這題没交教，考試出來怎麼辦，遇到問題先外推，為何不靜下心來思考呢，就好像解一元一次方程式2x-4=8，你會了，但題目換成了8=4y-6，你說老師没教，說白了，翻譯成白話就是我成績不好不是我的問題，是老師你没教害我成績不好，以前是國小老師的責任，現今是國中老師的責任，將來就是高中老師，大學教授的責任，跟我一點關係都没有，是你們害我聽不懂的，我很委曲，為什麼我遇到的都是不好的老師呢，可怕的，不是一個同學如此，而是一群同學，不要把我不會變成口頭禪，因為他不僅是阻礙你進步，而且猶如溫水煮青蛙，等你發現己來不及了，不可不慎啊，同學可以講我不會，但是後面還要加一句我想學。

廣場專櫃外擠滿排隊人潮，不少家長帶著孩子守候，只為搶購最新上市的戰鬥陀螺商品，隨著排隊隊伍不斷延伸，人龍幾乎繞行整層，通道擠得水洩不通，，逛街民眾驚呼場面前所未見，台灣富裕了，學生生活在最有錢年代，各式各樣補助，雜費，午餐，課後輔導，補救教學，月光天使，好多上市公司都主動的回饋各級學校，偏鄉小學，學生視為理所當然，每天生活本就是張開眼錢就來了，覺得錢來到容易，讀書有政府出錢，吃飯有民間企業捐款補助，同學怎會珍惜得來不易富裕呢，認為是理所當然，不需要透過努力垂手可得。

女子遛狗時，伸腳踢、吊頸、把狗丟進草叢，法院判賠8萬元，嘉義縣一名女子騎車時，把馬爾濟斯踹下車後離去，家畜所調查認定有棄養事實，違反動物保護法規定裁罰8萬3000元，一名女老師在教室內被學生毆打，提告求償醫療費680元及精神慰撫金6萬元，法院審理後，判決學生和家長連帶賠6680元，老師如今只能明哲保身，不需要為了糾正或要求同學言行及功課惹怒學生，老師紅線不斷的往後劃，只能自求多福，奢談作育英才了。

老師不敢管，不要求，學生則是食髓知味，行為舉止是愈來愈誇張，而且還會有加成作用，有樣學樣，新知識不容易學，新行為的學習倒是很快的， 當零體罰被曲解成零管教，不想學習同學們學會用來控制大人，因為他很清楚反正老師不能拿我怎麼樣，這是最恐懼可怕的，不是他一個人的失序，而是全班看著他不守上課規矩卻毫髮無傷，當老師在教室裡變成了空氣，對於班上那些想學習的孩子公平嗎。