邊界感    113/4/25

邊界感是指對所有權認知，要清楚的知道那些是你的，那些是他的，那些是所有權呢，有形的物品如錢，物品，這個應該會比較没問題，而人往往會有忽略的就是無形所有權，如穩私，時間，權利，每個人都在自己所有權下工作生活，那麼這個社會就是一個和諧的社會，但事實不然，因為社會上巨嬰比比皆是，可能自己也是，可謂巨嬰呢，就是指大人年齡，但是行為還是像嬰兒一樣，只要他喜歡就是他的，他可以無上限，没有擁有權的觀念，說穿了，巨嬰就是没有邊界感認知，如果越界就要徵得他人的同意，生活工作裏都要時時刻刻提醒自己，才能維持良好人際關係。

同學傳來老家照片，哇，怎麼前院雜草叢生，好可怕喔，馬路前電線桿旁也堆滿了垃圾雜物，必須處理，告訴同學，同學也熱心的介紹一位清潔師父，我告訴同學，好的，錢，我再跟你算，隔二三天，同學來電話說同事最近很忙，無法做喔，我滿口答應，好，没問題，我有邊界感，因為我知道，不可以問為什麼不做，我又不是不給錢，況且我們是多年的同學，你居然不顧同學之情，這樣就是巨嬰，没有邊界感，會造成同學困擾，我反而給同學台階下，說道我決定自己先行下去看看，再思考如何處理，這件事我的邊界感可以，但是有一件我的邊界感就没有了。

何事呢，在學校實驗課，帶著同學生活中食物酸鹼性，並附作酸醉鹼作裡畫實驗，生物室擺了書法課毛筆，我没經過老師同意就拿來讓學生使用，書法老師想必很生氣，教務主任問我是不是用了毛筆，我超越邊界感了，如果是我的話，我也會生氣的，當時也覺得不妥，想想用完就洗乾淨擺回去就可以了，而且學生實驗馬上就要用了，没時間上那找毛筆，用了再說吧，誰知道，毛筆接觸到酸鹼就全部變了樣了，勇敢承認錯誤是最好的，事後我也跟主任抱歉，造成學校及書法老師困擾，没有理由，就是我不對，我可以賠償毛筆的，當然學校及書法老師是不會這樣做的，切記，以後絶不可以發生超越邊界，會造成工作困擾的，那麼大了，再被洗臉不好的，自己要時常注意的。

生活中有好多事我們都要格外注意，你可以別人未必就必須跟你一樣，千萬不可有這種迷失，例如你對於一個月薪水有多少，願意跟人分享，但不代表別人一樣也要公布他的薪水，你不可以認為我都公佈了，你為什麼不公佈呢，難道没有同理心嗎，這個叫做竿刀插菜刀，風馬牛不相及的二件事，時時刻刻注意邊界感，因為這是一個成年人必要的修養，萬一發現越界了，就應該勇敢的認錯，不可一錯再錯，這也是必要的修養，不可以當一個巨嬰，那麼在社會上才能有立足之地，否則自己為何被人討厭都不自知，那是很慘的一件事的。