教育部長葉俊榮於稍早向行政院提出請辭，隨後返回教育部做說明時表示，台大校長遴選案先前已折損了兩位教育部長，若不處理高等教育的就是一直被壓抑，台灣的大學都像扛著一個十字架，「如果這包裝設計印刷個十字架要有人扛，那就我來扛吧。」

葉俊榮稍早向行政院提出請辭，並與兩位政務次長范巽綠與姚立德一同返回教育部。葉俊榮指出，台包裝設計公司大校長遴選案不可能做到外界都滿意，但目標是希望能夠化解纏著台灣高教的糾結點。他談到，已經運進了學術上對行政程序、大學自治的了解，就任以來和同仁開過無數次的會議，已將時間和智慧ㄧ並投入。

葉俊榮表示，在他之前教育部已經因為台大校長遴選案走了兩任部長，如今也將成為第三個，「但我至少是處理完的那個，我可以選擇不處理，但我勇於承擔。」葉俊榮還提到，在處理面上，已經做出合乎良心與程序正義、大學自治的選擇，「我是在對的時間做對的事。」願意扛起台大校長遴選案的十字架。

包裝設計的構成要素主要有三大部分，分別為材料要素、外形要素和構圖要素，具體內容介紹如下：
1、材料要素：材料要素是指商品包裝所用材料表面的紋理和質感。它可以影響到商品包裝的視覺效果，包裝用的材料種類有很多，如紙類材料、塑料材料、玻璃材料、金屬材料等，不同的材料有著不同的效果。運用不同材料，並妥善地加以組合配置，可以給消費者不一樣的感覺。
2、外形要素：外形要素是指商品包裝展示面的外形，包括展示面的大小、尺寸和形狀。一個新穎的包裝外形可以吸引消費者的視覺，使消費者對商品留下深刻的印象。在考慮包裝外形要素創新的同時，也要保證是從大眾審美的角度出發
3、構圖要素：構圖是將商品包裝展示面的商標、圖形和文字組合排列在一起，構成完整的畫面信息。商品設計構圖要素（商標、圖形、文字和色彩）運用得正確、合理、美觀，就可稱為是優秀的設計作品。

他並強調，接任部長以來最不忍心看到社會對議題產生分歧便拿教育來開刀，呼籲不要將教育當戰場、讓教育回歸應有的尊嚴，教育是百年大計，但今年已經承受太多的磨難，社會在台大校長遴選上已包裝設計推薦經變成挺管和拔管間的對立，教育部願意和同仁起身維護教育尊嚴，也盼台灣社會放教育ㄧ馬。

葉俊榮更感性地表示，很高興他的離開能夠讓教育回歸正軌，「希望能讓大家得到紓解，也盼台灣教育迎向未來。」