全國教師工會總聯合會今年八月對各縣市長參選人發出問卷，調查對於中小學教室全面裝設冷氣的看法，幾乎各個縣市長參選人都表態同意，不過有具體說明要如何規劃執行的還是少數。全教總強調，部分地區空氣品質不良，教室裝冷氣有助於改善孩子上課空間的空氣品質。

全教總向各縣市長參選人發出的問卷調查中，唯一表態不同意中小學教室裝冷氣的是輸送機南投縣縣長林明溱，理由是學生從小吹冷氣，恐怕無法適應環境變化。

全教總理事長張旭政表示，現在的氣候變化造成夏天氣溫屢創新高，PM2.5等空汙問題嚴重，學校要學生待在室內、關閉門窗，但教室悶熱，也會影響學生的學習表現，因此呼籲各地方政府，全面為中小學教室裝冷氣。

隨著輸送帶在工業生產中的普及，多品種、高性能、輕量化、多功能、長壽命是生產商關注的幾個方面。在工業生產中，正確的使用輸送帶顯得尤其重要，輸送帶在使用中應注意以下事項：
1.避免托輥被物料覆蓋，造成回轉不靈，防止漏料卡於滾筒與膠帶之間，注意輸送帶活動部分的潤滑， 但不得油污輸送帶；
2.防止輸送帶負荷啟動；
3.輸送帶發生跑偏，應及時採取措施糾正；
4.發現輸送帶局部破損時，應用人造棉及時修補，以免擴大；
5.避免輸送帶遭受機架，支柱或塊狀物料的阻滯，防止碰破扯裂。
輸送帶在長期的使用過程中，難免會遇到輸送帶縱向撕裂、輸送帶龜裂、輸送帶帶面的損傷，我們稱之為輸送帶常規損傷，每次看到這種情況都是很頭疼的，輕的話做一些冷硫化修補，重的話就要對皮帶進行更換、進行熱硫化接頭了。不但給自己造成麻煩，更重要的是給企業造成了不必要的經濟損失。

張旭政：『掛紫爆旗、掛紅旗，問題是掛了，阿又怎麼樣呢？叫孩子關在室內不要出來，問題是空氣流來流去啊，你如果室內門窗緊閉的話，沒有好的空氣循環，二氧化碳比輸送帶例過高，孩子在裡面同樣的會昏昏欲睡。』

全教總指出，目前全國各地除臺北市以外，小學裝設冷氣的只有1成，國中裝冷氣的教室約有一半。桃園市教師會理事長張瓊方表示，學校只要規定開冷氣的溫度，就可避免學生進出室內外溫差過大。

輸送帶在工業上非常重要，如果要自動化一個線程，過去可能需要號內許多人力去搬運，但開始工業化之後，許多人力的工作都將被取代，使用許多工業機械來運作，再藉由輸送帶來將其運送至下一個線程或下一項自動化工序，不斷反覆之後，如果此線程不需要人工的話，那這個產品可能就可以就此完成，舉例來說：將產品製作的過程，到沖洗，到上色，到印樣，到貼模，到包裝，到出貨，這幾道工序往往就需要許多步驟跟轉送，但貨品每天都有好幾萬甚至好幾百萬再線程上跑，都有可能，如此龐大的數量，再轉送傳送的過程中很難去用人力一個一個搬運，所以使用輸送帶就可以解決這問題，讓產品在移動中不用人力介入，就可以移動至下一到自動化工序，或許是上色或許是沖洗，都有可能，而這也是工業化時期經濟快速上升的原因。因為製作物品的效率提高了許多。