老實說，30年前在美國的中國學子，遠比今天受歡迎，他們來美國真為學習而來，生活刻苦、衣著樸素，口袋裡沒錢，但走到哪裡都受尊重。今天的學生為鍍金而來，大批靠造假的學歷，中介寫好了請導師簽名的推荐，他們來美國不在乎獎學金，靠當官的爹媽，腰纏萬貫，買豪車、泡女友、吸毒品，這樣的人在學校能讀好嗎？

因此，據統計，在美高校生中作弊人數，中國第一。丟人！在美國誠信是做人的最重要的準則，但今天在中國到處造假，從來沒有為作弊造假感到羞恥。自從文革之後，公認的生存法則就是，為了黨和國家利益，說謊造假都可以，例如六四期間的國務院發言人袁木便是一例。

在這種環境下培養出來的年輕一代，怎麼可能潔身自好呢？我在中國親眼看到近20年來整個學術環境被破壞了，為了把政治可靠的提拔上來，老一輩的教授專家被強迫退休，為了泡製「院士」「學科帶頭人」， 互相吹捧，利益交換，學術水平下降，抄襲、造假，搞幾個新名詞，就叫「國內首創」「世界領先」。

自從某一位教育部長開始把商業模式引進大學，大搞「產、學、研三結合」，學校辦公司就地辦工廠，建立董事會，教授兼CEO，就以清華的同方集團、紫光集團，北大的方正集團，他們研究的已不是科學、學術，而是上市、股票、房地產、圈錢，至今已經全國教育界效仿，從大學流向中學。君不見，中學老師上課不教課，課後補習忙；連小學、幼兒園都出現高度的等級差，掙錢的怪圈！真正的有志青年，也唯有拚死拚活出國來學一點真本事，可憐天下父母心。

我傷心，我難過，但在中國我沉默，因為我也是一個醜陋的中國人。柏楊說：「環境使我們說謊，使我們不能誠實。我們至少應該覺得，說謊是一件壞事，一旦壞事被我們認為是一件榮耀的事，認為是無所謂的事，這個民族的軟件文化就開始下降。好比說偷東西被認為是無所謂的事，不是不光榮的事，甚至是光榮的事，就造成危機，而我們中國人正面對這個危機。」