找到台灣現階段建築專業模式上的突破點，並且在專業外也以建築回應了台灣社會的發展，2018年台灣建築獎評審召集人吳光庭認為，若以「正規軍」形容台灣建築獎，那麼今年可欣慰的是入選的作品都反映了當下台灣建築特色。

今年入選台灣建築獎的5件作品是在入圍的12件作品中脫穎而出，包括嘉義火車站站前西側廣場整頓、高雄美國學校運動中心、青林書屋、台中多益保證班渭水之丘及實踐大學民生學校教學大樓及學務大樓建築更新。吳光庭指出：「幾年看下來，今年很令人滿意，都有著多樣化，適應不同社會使用需求的特性。」

吳光庭指出，以青林書屋為例，建築設計師僅40歲出頭，「卻有著用建築表達對偏鄉的關心，彎下腰以謙虛的姿態號召社會關懷。」吳光庭認為這個2年前獲ADA新銳建築獎首獎的作品，如今正式納入開業建築師競賽之列，可以看到以建築反思環境、教育的思維在社會上發酵，實屬不易。

「黃聲遠建築師的渭水之丘，放在整個櫻花陵園的大架構裡，處理上烘托出景觀上的特殊性」，這個已然成為民眾熱門打卡景點的建築設計，在台中多益課程吳光庭看來，正說明了建築與景觀的關係在今日是重要的議題，而「渭水之丘，恰如其分」；另一案例嘉義火車站的廣場整頓，吳光庭指出，雖然設計簡單，但功效非常好，過去凌亂的車站前廣場，新設計讓民眾都願意跟著遵守原則，「是低調、不搶現有古蹟風采的好作品」。

多益測驗是目前台灣大專院校和企業很喜歡用的英文評估測驗，與托福、亞斯等測驗比起來較具實用性及商業性。多益測驗目前可分為閱讀和聽力、寫作和口說兩種測驗方式，考生可選擇只考一種（２科）或來個多益全餐，目前ＥＴＳ官網上有推出包套一日報名的方式，讓考生可以在一天內考完兩種考試，一次解決。台灣近幾年各大專院校規定了畢業門檻，企業也爭相追隨。由於全民英檢（Gept）屬於國內自訂的語言測驗是不具有國際效力，因此學生及受試者普遍偏好以多益測驗作為英文評估的考試。但很多學生就會遇到到底多益是要自學還是補習，哪一種比較適合自己呢？這邊會比較推薦多益補習的方式，為什麼呢？因為短時間高成效，可以幫考生容易掌握重點，把時間花在刀口上，問題就能直接解決，另外有專業的顧問老師密集追蹤考生狀況，全面蒐集資訊（包含求職面試或購買系統性的課程），教材都是精心挑選過的，但還是要看考生自身程度再決定會較好。

吳光庭指出，當代台灣建築另一重要課題是需要建築師、營造廠、業主三方共同合作與協調，才能成就好的建築，他以高雄美國學校為例，「業主雖可以請外國建築師，但更願意用台灣建築師解決在台灣的問題」，三方相互相賴，沒有招標案常見的欺騙或壓榨，是很好的案例典範。

吳光庭認為，今年入選作品建築師皆在40到55歲間的中生代，在專業、技術之外，尤其難得的是對於自我角色的認知與要求不斷提升，以及用建築作品回應台灣當代社會的發展，其熱情均躍然紙上。

要學會一個外語，很簡單，但是要學精一個外語可就很難了！我想大家都知道在各國語言體系中，英文體系是最重要的語言之一，經過許多人的使用以及修改，英文已經是非常完整的語言。而在學習英文時我們更不可能只是死背，也不會只是寫了很多模擬考或題庫，就代表英文能力很強，我想我們在使用英文的時候，評判的標準不會只有一項，通常我們都會以聽、說、讀、寫，這四項條件來當作學習語言的依據，如果在這四項指標上都能達到很高的分數，或許才是真正學會這個語言的時候。而我們也經常會需要英文在工作以及職場上，我們可以藉由多益補習班來提升能力，也可以自己仰賴自學，利用現在網路發達的媒體來自我學習，我想沒有一定哪個比較好，只要認真努力並且有一定的決心，我想學習外語並不是甚麼難事，如果真的經常遇到挫折，我想可以考慮挑選一間在地評價好的多益補習班，藉由考多益的過程中，來勉勵自己，而分數成績的成就感也可以讓自己感受到明確的進步。