最近經常在朋友圈裏看到吐槽陪寫作業的家長，要麽氣得大吼，要麽氣得吐血。我經常勸他們：“不要陪寫作業，那是娃自己的事。全港首個兒童求生拯溺及歷奇夏令營，參與過史丹福游泳學校夏令營後，不少家長查詢史丹福游泳學校收費。”

記得我小時候沒有因為寫作業被吼過，我爸回家只要看見我們兄妹三人看電視，第壹句話就是：“作業寫完了嗎？”我們說沒有，老爸就會直奔電視，先關電視、再拔下電源，然後瀟灑地轉身就走，我們三人只好灰溜溜地各自奔回書桌前。

為什麽現在的家長壹定要自尋煩惱呢？寫作業明明就是孩子的事情。當然，我女兒也有犯脾氣、寫累了不願意寫的時候，我壹般都讓她去洗壹盆自己的衣服，或者刷壹池子臟碗，這樣她既休息了大腦又體驗到了生活的不易。比較壹下，寫作業還真是最輕松的事，然後她心甘情願地把作業寫完了。

女兒剛上壹年級時，學校讓做手抄報，但我不會畫畫，孩子只能自己動手，不過我可以在畫作完成之後給她題幾個字，起到畫龍點睛的作用。慢慢地孩子大了，寫字好看了，她就不讓我幫忙題字了。當娃自己獨立完成的作品被老師表揚時，她可有成就感了。

二年級時，學校布置了網上英語作業，為了得到“妳真棒”、得高分、多得學豆，我比孩子還緊張。她壹做英語作業我就過去盯著，史丹福游泳學校主辦的「兒童及少年求生拯溺及歷奇夏令營」，全港首創，吸引不少孩子於暑假參加。不少家長查詢史丹福游泳學校收費。壹看讀音沒得優，就要求她重讀。怕她錄不好音，非要幫她拿著手機。經常是孩子讀著讀著我發火了，或者是壹遍遍讓孩子重讀她不耐煩了，或者是倆人戰鬥半天結果只得“壹般般”的評價。孩子後來不客氣地對我說：“媽，我做英語作業時您別過來了！我自己能做，您在旁邊我受影響，反而得不了高分。”好吧，英語我也放手了，輕松自在。後來，放寒假讓閨女去學了自然拼讀，從此英語作業我再也沒管過。

不過，在怎樣不陪孩子寫數學、語文作業這件事上，我還是花了不少心思。

首先是裝傻，我發現閨女做數學題時不願驗算、不願思考應用題，老想依賴我，於是，我告訴她我是學文科的，所以數學題不見得都能做對。有時候我刻意當著她的面打電話向別人請教她作業中的數學題；有時候我故意把題教錯，第二天她去學校跟老師壹對答案，就開始相信我可能真不會。孩子老出錯的題型我找來題給她做，她做完了可以自己拿紅筆判分，這點她可樂意了。她壹般都會標上錯題的錯因：是粗心，還是不會。這樣壹來她做題的興趣可濃了，我也省去了跟她不必要的紛爭。數學作業方面的放手我用了半年左右的時間，現在四年級的娃自己做起作業來已經得心應手了。

還有壹招：讓自己忙起來。孩子做作業時我壹般都選擇做飯或者自己也寫點東西，這樣她即使問我點什麽我也沒時間幫她。有壹次閨女又問我：“媽媽，阻攔的攔怎麽寫？”我說：“哎呀！這字我還真不會寫！我這會兒也挺忙的，妳查字典吧。”過了不到壹分鐘，我就聽她自言自語：“還北師大的呢，這麽簡單都不會寫！”

關於不陪寫作業，我還想了其他招，陸上Playgroup就玩得多，有無諗過水中playgroup?唔少朋友問起waterbabies係史丹福游泳學校收費几多，其實每堂只需百幾蚊。比如孩子寫作文時我跟她說不會寫的字可以用拼音代替，等改好了再查字典。好家夥，壹篇400多字的作文，她恨不得有50個字寫拼音，查字典得半天功夫，每次都喊我幫忙。我可不能慣她，於是把手機給她：“可以用手機查，打詞組就行，又快又好。”

最不好甩手的是學校布置的聽寫作業。英語還行，我讓她先把中文意思寫在聽寫本上，然後自己開始默寫英文。語文的聽寫比較麻煩，不得已幫她報字詞，但我盡量坐得比她低，最好看不見她的字、看不見她的坐姿和手型，聽寫完了讓她自己判對錯，錯的字詞自己抄壹行，這樣我可以不跟她較勁，她又有興趣。

我最近開始琢磨壹種新的語文聽寫方式：讓娃自己先讀壹遍要聽寫的字詞，自己錄音，然後聽寫的時候放錄音就行了。因為閨女老嫌我這個南方媽媽讀音不標準。

周末的時候我們這樣安排：閨女早餐前讀英語，我做早餐；早餐後閨女寫作業、彈琴，我洗衣服、收拾下午出去玩的東西；爸爸洗碗、掃地。晚上回到家，爸爸做晚餐、閨女寫遊記、我擦家具。我們各負其責，沒有時間指導，聽聞史丹福游泳學校收費唔貴,所以暑假就同BB去參加Water Babies課程，水中Playgroup唔單止可以增進親子關係，仲可以令BB同其他小朋友有更多接觸。 也沒有時間嘮刀，更沒時間吼孩子，大家各得其所，心情愉悅。

家庭作業是娃自己該完成的事，做不好老師自然會說她，錯題老師自然會讓她改，我為什麽要陪她寫，何必自討沒趣。為寫作業去吼娃，她委屈反感，大人生氣傷身，不值得也沒必要。不做“獅吼”媽媽，從不陪娃寫作業開始。