教學者如扶醉人，扶得東來西又倒。”現代青年底誤解，也和醉人一般。你說要鼓吹主義，他就迷信了主義底名詞萬能。你說要注重問題，他就想出許多不成問題的問題來討論。你說要改造思想，他就說今後當注重哲學、不要科學了。你說不可埋頭讀書，把社會公共問題漠視了，他就終日奔走運動，把學問拋在九霄雲外。...你說要打破偶像，他就連學行值得崇拜的良師益友也蔑視了。你說學生要有自動的精神、自治的能力，他就不守規律、不受訓練了。你說現在的政治、法律不良，他就妄想廢棄一切法律、政治。...你說青年要有自尊底精神，他就目空一切、妄自尊大，不受善言了。...你說人是政治的動物、不能不理政治，他就拿學生團體底名義干預一切行政司法事務。...長久這樣誤會下去，大家想想，是青年底進步還是退步呢？

 ***

有人說凡事該公開透明, 他就對自己不懂,不喜歡的都說是黑箱. 有人說公民不服從, 他便要佔領立法院,行政院. 有人說環保他便核電,火電, 風電... 什麼電也反對. 有人說不要畏懼, 他便無視公權分寸, 拿鞋亂扔...

這兩段文字一是近代篇一是現代篇. 近代者也,這藍色字來自陳獨秀, 1921年6月在<新青年>發表的"青年的誤會",現代者也,在下不才的鹦鵡學舌.九十四年過去了, 我們還是可以問: 是青年的進步還是退步呢?              筆者當然不是專找青年朋友的碴, 網路上有一廣為流傳曾國藩的話: "大抵亂世之所以彌亂者，第一在黑白混淆，第二在君子愈讓，小人愈妄。" 現下是亂世嗎? 誰是君子? 誰是小人?